开展新农家创建活动调研报告(精选多篇).doc
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1、开展新农家创建活动调研报告(精选多篇)第一篇:开展新农家创建活动调研报告区妇联关于开展新农家创建活动调研报告*区管辖21个乡镇(办事处),共有农户15万户,自新农家方案下发以来,全区各级妇联组织以提高农民思想道德素质、文明程度和生活质量为目标,以治理农村环境卫生脏乱差为重点,通过广播、标语、宣传单等不同形式的宣传活动,大力营造人人皆知的社会主义新农家创建氛围,同时,引导农民参照省妇联新农家创建活动标准对卫生环境、个人修养、新技能应用、新能源使用进行整改和完善,初见成效。为了保证新农家创建活动的顺利进行,区妇联成立了由区委主管领导为组长、区妇联主席为副组长、主管宣传领导为成员的工作小组。各乡镇也
2、相应成立了由党群书记为组长,妇联主席及各支部书记为成员的领导小组,各村成立了由党支部书记任组长,村主任为副组长,妇代会主任及委员为成员的领导小组。为更好推进新农家的创建工作,提高其参与的积极性,发挥农村妇女的示范带动性,我们大力培养和树立有影响力的新农家典型,如:在种、养、加等行业家庭成员懂经营、会管理,积极创业,依靠科技致富的家庭中创建了一批致富型新农家典型;在文明守信、团结和睦、优生优育、孝老敬亲等行良好的社会风尚的家庭中树立一批文明型新农家典型;在家庭成员积极学心文化知识及应用新技术、新品种,掌握科学的教子方法以及为子女成长营造良好的家庭环境的家庭中树立学习型新农家典型;在重勤俭、知环保
3、、讲卫生的家庭中树立环保型新农家典型;在思想品德好有爱心和志愿精神,热心公益事业助人为乐的家庭中树立公益型新农家典型。多类型的新农家典型发挥了引带作用,使75%的农村妇女和家庭融入到比先进、争上游、争创新农家的浓厚氛围中来,努力实现家庭参与率达到80%以上的创建目标。在秦家镇,多年来培养树立了众多的文明家庭,但是不文明现象、不养老现象也时有发生。通过新农家创建,在全镇全面开展了创文明新农家活动,全镇七个村3600多户的家庭都参与到邻里团结、夫妻和睦、优生优教、养老敬老的活动中,树立了文明新风尚,同时通过教育农民学法守法,懂法用法,提高了农民的法律素质。区妇联也将在三八节期间对突出的典型进行大张
4、旗鼓的表彰。同时,我们把新农家创建活动与美在农家、富在庭院为载体,结合社会主义新农村建设,按照以点带面、整体推进的工作原则,上下联动,多措并举,把此项工作作为推动农村精神文明建设的有效突破口,使之成为美化农村生活环境、提高群众生活质量,传播文明,富裕农民的有效途径。涌现出太*镇西太平村、东津镇爱国村、兴福乡红光村等新农家创建示范村,通过新农家创建活动,旨在使人民生活更加富裕、乡村更加文明、社会更加和谐。为使新农家创建工作持续有效地开展,各乡镇成立了文化宣传志愿队、农牧技术服务志愿队、环保宣传志愿队、卫生监督小分队、文明监督小分队等各种志愿者服务队。*镇妇联放弃休息日,组织志愿者深入村屯义务劳动
5、,集中清除背街背巷、绿地内的垃圾堆,清理环境卫生。充分发挥绿色家庭主妇和家庭志愿者宣传、示范、监督作用,影响带动更多的妇女和家庭爱护公共环境卫生、净化街道、绿化庭院、美化村屯,增强了环境保护意识。在该镇六个村中树立了致富型、学习型、环保型和公益型新农家,树立的典型占全镇户数的60%以上。目前开展创建活动存在的问题从总体上看,多数家庭处于和睦稳定的状态,男女平等、夫妻恩爱、孝敬老人、爱护子女、互助友爱、尊重信任。但是也存在着一些问题:1、由于经济上的差异,全区新农家创建活动开展还不够平衡性;个别村民的传统观念和守旧思想严重,部分村民的素质相对比较落后,不讲究个人卫生、公众环保意识、现代环保消费观
6、念有差距、接受新事物能力差等,还需要进一步提高。2、在新农家创建活动中,经费短缺问题比较严重,在很大程度上制约了创建活动向纵深开展。比如想在农闲时节搞一台丰富群众业余文化生活的演出,或想搞提倡优生优育、或懂法守法的相关知识有奖知识竞赛等,都因没有经费而无法实现。想在新农村创建活动中建立奖优罚劣的制度,但因无奖励资金而无法完成。3、宣传发动工作还不到位。个别乡镇还存在死角,群众参与新农家创建的热情还需要进一步提高。下步打算1、将新农家创建活动进一步与新农村建设、新农村中心户建设相结合,扩大创建活动的辐射面和影响力。提高广大农户的参与率。2、通过喜闻乐见、丰富多彩的形式调动广大农户的积极性,并通过
7、制定切实可行的奖励、激励措施,与农户的实际利益挂勾,使创建活动扎实有效。3、继续大张旗鼓地宣传好典型、好做法,发挥典型的示范带动作用。第二篇:农家书屋调研报告总结经验再接再励争取农家书屋工程建设全面胜利文体股刘建伟2021年5月2021年12月,博野县农家书屋办公室通过问卷调查、入户访谈、个案分析等方式,重点研究农家书屋工程建设、管理、使用情况,剖析博野县农家书屋工程建设的现状和问题,提出如何促进农家书屋工程建设可持续发展的相关建议。建设现状 70个书屋拔地而起已建成农家书屋70个,覆盖了全县50%的行政村。形成以热心公益文化事业的农民为补充的农家书屋管理主体。博野县共133个行政村,以建设完
8、成了农家书屋70所,2021年将达到100%的覆盖率。在农家书屋建设中,我县提出“六个统一”的标准,即统一书目、统一标牌、统一书柜(每个书屋配备5个书柜)、统一桌椅(每个书屋配备1张阅览桌、6把椅子)、统一管理文本、统一规章制度(3种规章制度),充分利用农村文化大院、村委会、学校、集市街道、商店等,在政府主导建设的基础上,采取了村里管理、乡镇管理的模式。存在问题 更新及酬劳机制亟待改善图书更新机制还没有普遍建立起来。部分农民还没有养成阅读的习惯。“屋”的问题。我县大多数的行政村条件较差,书屋面积小,环境差,设施少。“书”的问题。农家书屋里的农业科技类图书颇受欢迎,这类图书内容更新较快,但是农家
9、书屋的图书更新机制还没有普遍建立起来。“管”的问题。由村干部兼任,工作时间无法保证,致使个别书屋不能定时、足时开放。“用”的问题。部分农民还没有养成阅读的习惯,闲暇时间大都通过聊天、打牌、看电视打发时间,抽样中发现一些农民对农家书屋所知甚少。“钱”的问题。目前农家书屋建设资金只包括购置出版物和相关配套设施的经费,还没有出版物的补充经费,也没有管理员的报酬等。有效建议 想方设法让书屋“活”起来探索把书屋建设与其他经营活动结合开展,使书屋既能阅读又能消费,社会效益和经济效益同步增加。致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息的前五位。用5年10年的时间,为每个书
10、屋配备1名管理人员,选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文献的管理者。加大政府扶持,引入多元支持,强化造血功能加大政府投资力度。建议各级政府参照建设初期的资金配套模式,对已经建好的书屋,以年度为单位,持续性地拨付后期的办公经费、管理经费、管理人员薪酬、资料更新经费等。引入社会多元支持。各级政府、相关组织应积极倡导个人、企业出资,公益捐助,同时应完善赞助模式,可采取书屋冠名、投放广告等方式,引导企业投资赞助。这一模式对农药、化肥、家电、太阳能等企业具有极大的吸引力,具备较强的可行性。合理选择处所,打造数字书屋,实现资源整合合理选择书屋处所。经过调查认为,把农家书屋设置在当地学校这种模式比较科学
11、。一是因为学生是农家书屋的主要读者群,同时通过学生向家长介绍图书,能够调动农民读书的积极性;二是因为教师素质相对较高,书屋开放时间相对有保证。引进交流机制,保证资料更新,合理配置图书了解读者需求,科学配置图书。课题组通过对调查问卷的系统分析,发现致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息的前五位。有关部门在以后的出版物配送工作中应加以参考。结合实际,关注未来,不断完善出版物结构。一要选择符合当地产业发展特色的书籍;二要强化儿童读物的质与量;三是有条件的地方应尽量配备电脑,以让农民朋友更好地了解外面的世界。建立社会捐助平台,为农家书屋提供资源保障。很多城市家庭
12、都会有一些富余的图书。如果能够把这些资源汇集起来,数量极其可观。此外,不少学校、出版社、报社等,都会有大量的书报资料,如能及时捐助,善莫大焉。合理选配人员,加大培训力度,规范借阅制度建设稳定的专业管理人员队伍。可以考虑用5年10年的时间,为每个书屋配备1名管理人员,选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文献的管理者。制定管理规程和明确的操作细则。管理细则必须结合农村生产生活实际,明确并强化书屋开放时间。如农闲时节可延长开放时间,农忙时节可改为晚上开放。提高管理员素质,持证上岗。加强对管理人员的培训,提高书屋管理员的业务素质和专业技能,对具备基本知识的管理员颁发证书,持证上岗。加大宣传力度,培养
13、阅读习惯,有效组织活动开展丰富多彩的主题活动,吸引群众走进书屋。可在农闲时节和节假日举办一些受农民群众欢迎的小型文体活动,邀请农业、医疗卫生等方面的专家进行农业技术、养生保健、计划生育等方面的知识讲座,提高农民的学习能力和兴趣等,吸引群众到农家书屋来。树立典型,让事实说服农民利用书屋。可通过对成功运用书本知识走上致富道路的典型人物和事例进行宣传报道,让农民亲眼看到农家书屋带来的好处。找准“高端”读者,形成示范效应。大部分农民目前还没有养成阅读习惯,业余时间以看电视为主,棋牌娱乐和交友聊天也占很大比例。种养能手、中小学师生、企业家或乡村干部等,属于农村的“高端”读者,调动他们的阅读积极性,可以在
14、当地形成较好的示范效应第三篇:关于农家书屋的调研报告关于丹景山镇马桑村农家书屋的调研报告 据2021 年(更多内容请访问首页)中国统计年鉴报道,农民占了中国人口的三分之二,因而国民教育的重点仍旧应该是农民。在农村人口结构中,l 4岁以下的青少年占2 2 .8 9,6 4岁以下壮年人口占7 0 .1 5,6 5岁以上的老年人占6 .9 6,从教育的手段和目的来看,青少年主要接受学校的义务教育,以增长知识为目的;壮年农民的教育主要以增长技能陶冶情操为目的;老年人的继续教育主要以修身养性为目的;因而77的农村人口主要需依靠农家书屋接受继续教育。但是学习资源问题却成了他们增长技能的瓶颈。为了获取农家书
15、屋的生存现状和农民对农家书屋的需求,我就丹景山镇马桑村的农家书屋情况进行了实地调查。马桑村的农家书屋共有藏书2021册左右.其中包含了文学小说,科普知识.科学种植养殖知识等许多种类的书籍,知识涵盖面广.内容丰富.能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们对于各种技术信息的掌握的方向.马桑村位于丹景山镇的正北方,共有村民总计1412人 ,其中大部分都是在家务农,对于各种知识的接触和学习缺乏必要可行的途径.农村书屋的建设正好给予了他们一个良好的环境.为了完成这次调研,我利用走访的形式对一些村民进行了提问式调查,总结出的问题如下:第一:在我们呆在书屋的时间里,基本没有村民前来借阅图书.第二:在我们
16、走访询问的村民里面,只有很少的一部分村民知道有农家书屋的存在.并且知道的也没有正确的认识到农村书屋能够给他们带来的好处.不愿意前往借阅.第三:农村书屋没有建全的管理体制和大力的宣传力度,缺乏有效的正规的运行模式.总结来说,我村农村书屋的前景不容乐观.对于以上的问题,经过思考,我们总结出一套解决方案.希望能有效的改变农村书屋的现状.具体方法如下:首先,基层干部做好自身的模范带头作用,同时加大宣传力度.扩大农村书屋的影响面积.争取做到人人了解.人人喜欢.在村民中间广泛的普及,对于新知识新科技重要性的认识,刺激他们去了解新知识,去提高新科技的学习兴趣.做到想要去学习,想要去看书.才能有效的发挥出农家
17、书屋的价值和理念.才能提高农村群众的整体知识水平.才能做到科学养殖,种植,最终使农民朋友发家致富。 其次,要加强农村书屋的管理工作,尽量做到专人专项管理.发挥这个建制的作用. 作为一项实实在在的文化惠民工程,建好农家书屋就要首先解决重建设轻管理的问题。农家书屋指派专人对每个农家书屋的书籍进行分类,按指定的位置进行摆放,便于村民借阅。同时,书屋与书屋之间、书屋与彭州市图书馆之间,定期实行书籍轮换,达到不断充实更新书屋藏书,以更好地满足广大村民的不同需求。 众人划桨行大船。针对各村不同条件,可以采取与老体协结合等模式积极探索农家书屋建管模式。同时,以彭州市图书馆为支撑,带动村级农家书屋的网络,在每
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