忠信小学年度工作总结.doc
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1、忠信小学年度工作总结忠信小学年度工作总结忠信小学2022年工作总结本年度,我于2022年9月在上级主管部门的安排下,到忠信小学任职。在此,说学校工作总结我感到汗颜,其实更多的是总结自己,学校工作是在上级主管部门、镇党委、中心校的关心和支持下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,较好地完成了本学期的工作,学校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力打造特色学校和构建和谐校园,现将一年来的工作总结如下:一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因
2、此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!1、领导重视,抓住思想教育不放松。以师德师风建设年为契机,组织教师学习了相关文件精神及上级主管部门关于教师绩效工资考核实施意见等,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。坚持全校教师每周一次的政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。3、开展师德
3、培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量本学期教学工作坚持以以
4、教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查
5、课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到了精而少,辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导,充分体现了面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设,提高教师素质。继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排各教
6、研组公开教学,通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。加强校本培训,不断提高教师业务素养。组织全体教师参加县教育局安排的讲座听课,各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外,学校还参与开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,推动课程改革深入进行,如积极支持余金勇、冉意义参与“国培培训”等。积极组织教师学习党十八大精神。学习召开学习十八大精神动员会,让教师做笔记,写心得,在学校掀起学习十八大精神热潮,提升教师政治使命感,教书育人责任感。3、严格
7、执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,取得较好的效果。三、发挥“家长会及家委会”的职能,为隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法,确保我校控辍保学工作。由于时代不同,老人的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。学校要求各位
8、教师加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通;学校加强对贫困留守学生的资助工作;以“家委会”为平台,建立关爱经验交流制度,在校的统一部署下召开学生家长会、家委会进行管理经验交流,不断探索新方法、新措施,提高对学生的教育管理水平。我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作,这学期,学校组织了“心怀感恩、励志成长”报告会,召开家长会、留守儿童返乡家长等,来加强学校的管理内外集合,来保证我校控辍保学工作顺利进行,像这样的一些工作也许现在还仅仅是起了个头。相信在社会各界的关心和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究,全力做好这项工程,为社会的和谐发展做出新的贡献。四、加强学校安全和后勤服务工作
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