支持新农村工作总结.doc
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1、支持新农村工作总结支持新农村工作总结天长市林业局支持新农村建设工作总结根据市新农村办公室的通知和天长市市直单位支持新农村建设工作考评方案,现将有关情况总结如下:一、领导重视市委、市政府关于开展社会主义新农村建设村镇示范工程活动方案和天长市社会主义新农村建设领导小组成员及有关单位职责下发后,我局立即召开了党组会,确定一把手亲自抓,分管领导具体负责,并确定一名年富力强的工作人员担任指导员。局长一把手到点永丰街道民生村调研指导6次,分管领导到点指导10次。二、制定工作方案结合部门实际,将单位工作与新农村建设工作有机地结合起来,制定了支持新农村建设工作方案,明确年度目标任务、工作重点和保障措施。同时,
2、发挥部门优势,为民生村制定了新农村建设绿化规划设计,设计以改善村庄生态环境,防治环境污染,美化居住环境为中心,按照道路绿化、庄园美化、树种多样化的原则,在保证生态环境的前提下,尽可能发挥经济效益与社会效益。具体目标为:到2022年,绿化覆盖率由8.37%提高到13.39%,居民点绿化率由51.72%提高到83.59%。三、开展帮扶为了切实帮助试点村有所作为,有所成效,我局制定了详细帮扶措施。指导员放下手中工作,驻点督导,真心实意、真抓实干地投身新农村建设,帮助解决新农村建设中遇到的问题。试点村制定了绿化规划、居民小区规划,并完成了一号小区用地的征地工作,二号、三号小区用地的征地工作正在紧锣密鼓
3、地进行,并制定了小区建设方案。四、经费支持我局支持试点村建设资金1万元,绿化资金2022元,合计1.2万元。五、协作配合在市新农村建设领导小组的统一领导下,我局与市药监局、海事处三个单位各司其职,协作配合,及时完成领导小组布置的各项任务。每月及时向新农村办公室提供2条以上有价值的信息。二OO七年元月十一日扩展阅读:2022年支持新农村建设工作的总结2022年支持新农村建设工作的总结2022年,陇西县教体局按照中共陇西县委农村工作部和陇西县社会主义新农村建设办公室关于新农村建设的工作要求,深入贯彻落实科学发展观,以促进农村全面发展为目标,扎实推进素质教育,努力深化教育改革,切实加强教育管理,着力
4、推进教育公平,支持新农村建设工作目标任务得到全面落实。一、指标完成情况。2022年全县初中毕业生数为10767人,普通高中、职业学校、省内外中专招生9250人,农村初中毕业生升学率达到85.91%。二、依托项目投入,加强农村学校基础设施建设。2022年,向新农村整合投入项目资金共计1050万元,其中,在首阳村首阳小学修建教学楼一栋3076.92平方米,总投资480万元;在碧岩村碧岩初中修建教学楼一栋3050.77平方米,总投资480万元,在碧岩小学修建教室、教师办公室231平方米,总投资34万元;在福星村福星小学修建教室、教师办公室380平方米,总投资56万元,以上修建项目主体工程已全部完成,
5、其中碧岩小学、福星小学教室投入使用。三、促进农村教育,提高农村基础教育质量。一是提高思想认识,推进农村义务教育均衡发展。推进义务教育均衡发展,是落实科学发展观、构建和谐社会的具体体现,是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的必然要求,也是实施“教育兴政”、实现新跨越的现实需要。因此,相关职能股室要进一步统一思想认识,转变教育观念,切实制定本地区推进义务教育均衡发展的目标任务、实施步骤和政策措施。逐步实现中小学办学条件标准化,区域内中小学在经费投入、管理水平、师资队伍、教育质量等方面基本平衡。二是加强对农村教育发展的组织领导。办人民满意的农村教育,是直接关系广大农民切身利益的大事。加大经费投入力度
6、。逐步提高农村义务教育经费保障水平。政府教育财政拨款要重点向农村学校倾斜,缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展。强化控流双线责任。教育主管部门和农村学校要积极配合镇村组织,加强对学生流动和辍学的监测,严格学籍管理,采取有效措施,防止学生流失。三是采取切实措施,构建义务教育均衡发展的机制。义务教育均衡发展是一个系统工程,涉及教育投入、办学条件、资源配置、队伍建设、学校管理等各个方面,涉及到财政、人事、城建、规划、教育等部门,要建立相关部门各负其责、齐抓共管的工作机制。落实生均公用经费预算,兑现“两免一补”政策。及时足额拨付义务教育经费,确保学校的正常运转和校舍安全,确保教职工工资按照规定发放。在强
7、化政府投入的主导性同时,继续鼓励社会、个人和企业投资办学和捐资助学。四是调整优化充实,加强农村学校师资队伍建设。教育资源中最重要的是教师,提高教育质量的关键在于教师。创新教育人事制度,建立重点校与非重点校、城市与农村学校的校长、教师流动机制,特别是选派德才兼备、进取心强、具有开拓意识的干部充实农村学校和薄弱学校的领导班子,以提高薄弱校的办学水平。继续开展城乡的支教活动,通过政策引导和经济奖励措施,鼓励高校毕业生到农村基层校任教。要关心边远学校教师的生活,提高他们的待遇。要加强农村教师队伍建设,尤其是解决小学教师知识老化、年龄老化、学科结构不合理的问题。要提高教师素质,重视教师的培训进修。积极推
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