教师听课评价总结报告19.doc
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1、教师听课评价总结报告19教师听课评价总结报告19教师听课评价总结新学期,新气象。9月27日上午,在校委领导和教务处的支持和安排下,我教研组对新老师进行了听课和评课活动,在听课之后,我们这个小组坐在一起进行了详细认真,深刻地研讨,现将会议内容整理如下:听课地点:初一二班听课时间:10:2511:10听课内容:汉语第一册课文散步评课时间:11:3012:15评课地点:文科坐班室评课内容:对听课评价进行总结,如何提高教学质量参加人员:汉语教研组全体成员大家一致认为:听课和评课有很多优点,同组的交流更加容易,可以相互借鉴,学习别人的长处,并发现自己的缺点,可以找出差距,来弥补自己的不足之处。年轻教师一
2、致认为:感到要学的东西特别多,比如板书,讲课的次序以及课程的扩展等,感到自己的不足与压力,表示要主动地向老教师多学习,多去听有经验的老教师上课,学习上黑板课的经验,快速地提高自己、适应教学的需要,做一个合格的授课教师。老教师对年轻教师的意见是:要想多积累上课的经验,到课堂上借鉴,更好,更快,更直接,要在没课的时候多去听老教师上课。而且如果要是讲一门新课的话,一定要认真准备,备课时不要拘泥于一本书,要多找资料,要多向老教师请教。大家还坐在一起静下心来,相互指出了授课上的优点和缺点,主要探讨授课过程中的不足。大家一致认为,只有自己本身的教学素质与层次提高了,学生才能提高,老师对学生的影响作用是非常
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