教育局关于2021年度工作思路范文.doc

《教育局关于2021年度工作思路范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育局关于2021年度工作思路范文.doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教育局关于2021年度工作思路范文教育局关于2021年度工作思路范文一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神和县委、县政府重要决策部署，以办人民满意教育为总体目标，以立德树人为根本任务，以深化教育综合改革为动力，以启动教育现代化县申报创建为载体，以完成基础教育提升计划为抓手，抢抓机遇，理清思路，克难攻坚，竞等升位，促进教育公平，提高教育质量，积极培育区域教育特色品牌，着力打造家门口好学校，确保 十三五 开好局、起好步，争取教育事业发展指标达到全市中上水平，为xx转型赶超发展提供强有力的智力支持和人才保障。二、工作目标1.学前教育：新建公办幼儿园x所，等级幼儿园在园幼儿覆盖率达xx

2、%，对照省等级幼儿园评估新标准分阶段开展三级幼儿园复评工作，指导创建学前教育先进（达标）乡镇（街道）x-x个。2.义务教育：小学、初中入学率、巩固率均为xxx%，适龄三类残疾儿童少年义务教育入学率达到xx%以上。小学一、二年级班额控制在国家规定标准之内，小学班级班额超标率控制在xx%以下。市义务教育办学水平等级学校占学校总数比例达xx%以上。3.高中教育：xxxx年初升高比例保持在xx%以上，继续提升高考质量，上重点线力争突破xxx大关，总录取率超全市平均水平。x翔宇中学和xx二中创建省二级特色示范学校。4.成人社区教育：成人 双证制 教育招生xxxx名、毕业xxxx名以上，家政培训xxxx人

3、，各类社区教育培训xxxxxx人次以上。5.民办教育：依法落实税费优惠政策，落实民办教育专项奖补资金xxx万元，政府购买服务资金xxxx万元。符合条件教师参加人事代理达xx%以上，事业养老保险、医疗保险教师参保率达xx%以上。6.教师队伍：幼儿园、小学、初中、普高、职高教师学历合格率分别达到xxx%、xx.xx%、xx.xx%、xx.xx%、xx.xx%。小学、初中高学历率分别为xx.xx%、xx.xx%；幼儿园、小学、初中、普高、职高获得中学高级职称的比例分别为x.x%、x.x%、xx.x%、xx.x%、xx.x%。学前教育教师资格证持证率提高到xx%。7.信息技术：切实提升全县教育装备水平

4、，加强中小学校信息化环境建设，继续开展创建市（示范）数字化校园、智慧教室活动，开展创建创新实验室、专用功能教室活动，巩固中小学标准化实验室和图书馆（室）、音乐室、体育室（场馆）、美术室达标成果，加强中小学图书配置，新增图书xx万册，生均增加x册以上，积极创建市（示范）书香校园。8.基本建设：新建、扩建校舍xxxxx mx，其中危（旧）房改造面积xxxxmx。实施项目xx个，预备实施项目xx个，计划完成投资x.x亿元。安排专项资金xxxx万元，申报创建义务教育标准化学校x 所和薄弱学校改造xx所。计划投入xxxx万元，重点用于学校危旧房的加固维修、地质边坡治理、线路改造和消防设施的添置。建设塑胶

5、操场x个。三、主要工作（一）以改革创新为动力，着力推进教育科学发展1.深化民办教育综合改革。优化升级民办教育综合改革政策，落实民办教育扶持政策，进一步加大引资引智力度，以更加优惠的政策吸引一批有办学实力的优质教育品牌投资、投智xx教育领域，在上塘、瓯北创办上规模、上档次的幼儿园、小学x所。继续抓好职业教育办学体制改革，把xx电大、二职办出特色，民办教育综合改革变 试点 为 示范 。2.实施普职融通办学模式。按照 二一分段，普职分流 模式，创办综合高中，建立普高教育与职业教育学生互转、课程互通、学分互认等制度，满足不同潜质学生的多元发展需要。特别是对于一些完成普高学业比较困难的学生，根据意愿进行

6、分流，转入职高，对接职高专业课程，强化专业基础理论学习和专业实训。3.推进招生管理制度改革。深化中考招生制度改革，促进中考与高考、深化课程改革的有效衔接，协调公、民办普高录取之间关系，规范特长生招生并改进录取方式，继续实行按平行志愿录取，完善中招管理体系，确保招生公开公平公正。统筹管理各类考试工作，确保教育考试招生安全有序。同时，加快现代学校制度建设，所有中小学实现 一校一章程 。（二）以项目建设为支撑，着力保障教育持续发展1.加大学校项目建设力度。实施教育重点项目建设工程，新建、扩建校舍xxxxx mx，其中危（旧）房改造面积xxxxmx。完成桥头三小、碧莲中学、乌牛二小、下塘小学等迁（扩、

7、改）建项目，开工建设瓯北三小、瓯北六小、桥头镇朱涂小学、中塘小学等迁扩建项目，继续做好城西小学和实验小学校区新建工程、县职业中学、瓯北中心幼儿园等项目前期工作。2.加强标准化学校建设和薄弱学校改造。继续推进义务教育阶段标准化学校建设，申报创建标准化学校x所。继续实施 中小学操场改造工程 ，建设中小学塑胶操场x个。加快薄弱学校改造步伐，计划改造农村薄弱学校xx所。计划投入xxxx万元，重点用于学校危旧房的加固维修、地质边坡治理、线路改造和消防设施的添置。3.提高教育技术水平。计划投入xxxx万元，做好实验仪器、图书、信息技术设备等配备。更新陈旧计算机和多媒体设备，努力提升全县中小学有效生机比x.

8、x:x和班套比x:x。继续推动县标准数据中心机房和城域网无线覆盖建设，推行实名上网。继续推进市（示范）数字化校园和智慧教室创建，保证完成市局下达任务。巩固中小学标准化实验室和图书馆（室）、音乐室、体育室（场馆）、美术室达标成果。开展创建创新实验室、专用功能教室活动，为学校特色发展奠基。加强中小学数字图书馆建设，新增图书xx万册，生均增加x册以上，创建市（示范）书香校园若干所。继续做好学生综合实践学校扩建工作和课程开发。4.全力推进创客教育。坚持 教育大数据 的新教育理念，大力推动创客教育探索。以创客活动为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育。各中小学要努力创建创客空间，xxxx年校

9、园创客空间建有率要达xx%以上，今后每年递增xx%，到xxxx年实现全覆盖。制定 十三五 创客教育师资队伍培养规划，加快创客教育师资力量建设。（三）以统筹协调为主线，着力促进教育健康发展1.学前教育抓公益普惠。继续实施第二轮学前教育三年行动计划，合理调整学前教育设施规划布局。继续推进公办幼儿园建设，完成应坑、茗岙和昆阳公办幼儿园改建、内部装修及设备添置工作，力争下半年开园招生。落实住宅区公建配套幼儿园政策，出台普惠性民办幼儿园认定实施细则，鼓励和引导优质资源举办普惠性幼儿园，并按照省市目标任务要求做好普惠性幼儿园认定和管理工作。幼儿教师资格证持证率提高到xx%，等级幼儿园在园幼儿覆盖率达xx%

10、。继续开展学前教育先进（达标）乡镇（街道）创建工作。巩固幼儿园 零无证 整治成果。2.义务教育抓均衡提升。巩固义务教育基本均衡成果，整体提升城乡学校办学水平。依据薄弱学校改造提升三年行动计划，切实落实改造提升任务。继续完善校区制学校网络与布局，推广 名校集团化 、 城乡学校共同体 等办学模式，努力缩小城乡校际间差距。xxxx学年所有义务教育学校均要参与深化义务教育课程改革实验，各校要根据学生情况、发展目标和教育资源，制定有特色的学校课程规划，完善课程结构，开齐开好两类课程。大力推进小班化教育工作，积极探索 轻负担高质量 的有效措施，积极培育 轻负担高质量 的典型和特色。致力扩大优质教育资源，x

11、xxx年县域内小学、初中办学水平等级学校占学校总数比例计划达到xx%以上。找准学校的 最近发展区 ，精心培育一批 新优质学校 ，深入打造家门口的优质学校。3.普高教育抓特色多样。坚持 面向全体、分层指导、分类推进 的普高发展策略，完善分层协作机制，继续深化普通高中课程改革。整体优化普高学校布局，x翔宇中学和xx二中创建省二级特色示范学校。进一步加强普高学生综合素质评价工作。严格控制普高招生计划，加快推进普通高中转制，促进普职比进一步优化。4.中职教育抓办学活力。坚持 扩量、提质、增效、激活 原则，深入贯彻市、县关于加快发展现代职业教育的实施意见。逐步解决职业高中资源严重不足问题，重点推进县职教

12、中心和县三职操场、实训车间建设。创新体制机制，支持职业院校引入行业、企业等社会力量开展混合所有制办学，支持职业院校和企业以股份制的形式共建公共实训基地，支持公办和社会力量举办的职业院校相互委托管理。推进现代学徒制试点，探索建立政府引导、校企双主体育人的具有地方特色的现代学徒制。5.社区教育抓开放互动。继续推进社区分校、老年学习苑等基地建设，创建市示范社区学校x所，市一级社区学校x所，市二级社区学校x所，创建社区分校xx所，老年学习苑x个。强化成人 双证制 教育、家政服务、家庭教育、新居民学历教育等教育培训，努力提高社区居民整体素质。推进社区教育国家实验区建设。（四）以队伍建设为推力，着力促进教

13、师专业发展1.加强干部队伍建设。着力提升校长的课程领导力和教学引领力，抓好学校干部队伍建设，建立校（园）级干部培养梯队，健全校（园）级干部培训提高长效机制。完善校（园）级干部选拔机制，进一步提高干部选拔任用工作的科学化水平。加强后备干部培养，组织后备干部开展集中研讨交流等活动，提升后备干部能力。加强中层干部队伍建设，建立选拔机制，注重培训培养，规范学校管理岗位设置，明确岗位职责，健全岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识和创新能力。2.加强教师队伍建设。加强师德师风建设，把教师思想政治、职业理想、学术规范、法治、心理健康等教育纳入专业发展培训内容。持续抓好在职中小学教师有偿补课专项治理工作。

14、强化师资培训，落实名校长、名教师和名班主任培养实施方案，搭建教师专业成长平台，制订激励措施，促进专业成长。以提升青年教师素养为重点，加强支教工作，提升薄弱学校力量。完善职评和岗位设置措施，落实学校推荐责任，强化对教师工作实绩的考核。健全农村特岗教师津贴制度，进一步加强农村教师队伍建设。加强工会组织建设，推进 温馨工会 创评工作，开展丰富多彩的文体活动，促进教师身心健康。3.加强班主任队伍建设。细化班主任岗位工作职责与工作量，健全班主任管理制度，开展 温馨班级 创建活动。组建班主任精英团队，举办县名班主任 幸福教育 论坛等，搭建多层次、多形式的班主任工作研讨交流平台。探索首席班主任制度，进一步发

15、挥名班主任的专业影响力，引领带动本校、县域班主任专业素养的提升。完善传帮带机制，促进年轻班主任快速成长。做好班主任基本功大赛、班主任班会优质课比赛等展示品牌活动。（五）以立德树人为根本，着力提升教育教学质量1.深入推进育人工作。贯彻落实省市县中小学育人工作会议精神，树立 全科德育 理念，深化校园文化建设，引领学校用好德育地方教材，把德育贯穿于学校教育教学的各个环节，推动实现 全方位育人、全过程育人、全员育人 。形成 规范+特色 德育模式，创建x市德育示范学校x所。推进学校阳光体育运动，启动实施青少年校园足球五年行动计划，创建省级以上校园足球特色学校x所。启动全县师生 爱读书、多读书、读好书 的

16、 爱阅读 行动项目，创建县级 爱阅读 学校xx-xx所。加强学生体质健康水平、艺术素养监测工作，关注学生身心健康发展。强化文化育人功能，全县xx%以上学校完成 美丽校园 创建。参加国家级艺术节汇演。做好学生普法、反邪教、毒品预防、绿色环保、心理健康及留守儿童等工作。2.牢固树立质量意识。把提高教育教学质量作为教育改革发展的核心任务，深入实施关于进一步提高xx县中小学教育教学质量的若干意见，推动全县教育教学质量整体提升。xxxx年，小学、初中阶段在省市综合质量测评中，在品德发展指数、学业水平指数（平均分、前xx%、后xx%）、身心健康指数、学习幸福指数等评价指标上有明显提升；高中阶段全县高考第一

17、批人数突破xxx大关，总录取率超全市平均水平。制定实施教育教学质量奖励实施细则，用好每年xxxx万元的课改和质量提升专项资金（不包括县政府对xx中学高考专项奖励），每学年评选一次教育教学质量优秀集体奖和个人奖。3.推进课堂变革行动。积极开展课堂教学变革活动，有针对性地解决学校发展过程的教学疑难问题和质量提升瓶颈问题。调动全体教师积极性，积极参与课改活动，不断改善教学和管理行为，提升学生自主学习能力，提升课堂教学效益。开展 促进有效学习 课堂变革实验和深化课改试点项目活动，积极推进山区薄弱学校小班化课改工作，贯彻x省中等职业教育课程改革方案，认真研究 公共课程 + 核心课程 + 教学项目 的专业

18、课课程模式，积极探索建设 模块化课程 的选择机制，创新中等职业教育人才培养模式。4.完善教育教学评价。完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。完善中小学学业水平监测实施细则，小学阶段重点关注全科合格率和后xx%学生的学业提高转化工作，初中阶段还要开展学业质量增值评价工作，高中阶段重点通过学业质量增值评价促进高考质量提升。学校发展性评价要引进 增值评价 方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。实施同联盟统一联考制度，开展联盟内的交流与合作，鼓励少数强校走出xx。5.加强常规研训工作。以 研训一体、分类分层、项目管理、

19、重心下移 为工作指导思想，根据教师实际，开展教育管理队伍、新教师、骨干教师、高端教师、教研组长培训，完成自主培训项目计划，并把课改推进的业务指导与教学视导、落实教学新常规、送教下乡、区域教师专业发展、校本研训等研训活动有机整合起来，做到以点带面，重心下移，充分发挥教师培训课程和培训对象的功能和作用，指导学校开展校本研训活动，帮助学校解决教学过程中的遇到的实际问题，促进教师的专业成长和提高教学质量。6.强化教育督导职能。根据x省教育现代化县（市、区）评定条件、x省教育现代化县（市、区）评估操作标准（xxxx年修订版）和xx县教育现代化县创建工作行动计划，落实年度创建目标，不断提升教育现代化各项指

20、标。强化专项督导工作，突出对基础教育提升计划执行情况进行重点督导。有效开展学校教育教学督导，全面推进新一轮学校发展性评价工作。加大视导力度，认真做好省级普通高中特色示范学校、省等级中等职业学校、市义务教育办学水平等级学校、特色品牌学校、学前教育先进（达标）镇（街道）、等级幼儿园等评估工作。优化责任督学队伍，完善责任督学挂牌督导制度，提升督导工作现代化水平。（六）以改进作风为抓手，着力保障教育和谐发展1加强教育系统党的建设。认真落实基层党组织全面从严治党的职责，不断把作风建设引向深入，让全面从严治党成为 新常态 。严格落实 三会一课 等制度，深入学习宣传十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精

21、神，深化拓展 三严三实 专题教育活动。深入开展 五星争创 和 红色细胞工程 活动。加强基层党建工作，落实党建工作责任制，完善党建工作考评办法，严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度。2.加强党风廉政和效能行风建设。全面履行党风廉政建设主体责任和监督责任，进一步健全和贯彻落实党风廉政建设责任制，深入推行教育系统领导班子党风廉政建设情况分析会制度。认真贯彻中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，使廉洁自律规范和党纪要求内化于心、外化于行，加强宣传教育，推进 勤廉教育 建设。进一步健全 三重一大 、 一把手 五不直接管理等相关配套制度体系，打造 阳光工程 ，规范管理，改进服务。贯彻监

22、督执纪 四种形态 要求，健全惩防体系，抓早抓小，加大典型案件查办力度，实施 一案双查 ，进一步强化责任追究。认真贯彻落实中央 八项规定 精神和省市县有关作风建设规定要求，探索巡查办法，加强审计监督，推动正风肃纪工作常态化、长效化。3.深化平安校园建设。强化安全主体责任和监管责任，严格实行安全工作 一票否决 制和 一岗双责 制。切实加强 三防 建设，不断改善校园安全保障条件。实行管理常态化，及时开展安全隐患的排查与整治工作。抓好学校全员安全培训，加大保安干部培训力度，加强应急预案演练，重点加强学生人身安全教育，包括校舍、消防、食品卫生、交通、传染病、心理、网络媒体等安全教育，高度重视防溺水工作。

23、继续开展等级 平安校园 创建活动，完善考核评价体系，把安全工作列入学区主任、校（园）长个人工作的年度考核。抓好综合治理和校园周边环境整治工作。4.做好教育扶贫工作。完善资助标准动态调整机制，健全特殊群体接受教育资助政策。实施帮扶特殊困难教职工的 送温暖 工程、关爱特殊困难学生的 帮困暖心 工程，开展一年一度的 慈善一日捐 活动，做好 楠溪情 教育基金、林凯文教育基金等的发放工作，配合团县委开展 情系xx 圆梦大学 活动，做好中职学生全部免除学费等工作。切实推进农村义务教育学生营养改善计划，加强学校食堂管理，确保营养餐工作不折不扣落到实处。5.加强机关建设和宣传工作。优化机关文化建设，深化 五型 机关和文明机关创建。推进机关精细化管理，细化落实人员责任，加强重要工作督办，改进效能考核，完善目标责任考核办法。进一步精简文件、会议，做好 四网一单 、信息公开、信息报送等工作，提高办文办会效率和质量。加强与各级媒体的沟通联系，办好xx教育之声（微信公众号）、xx教育网、xx教育报纸、xx教育微博，强化学校通讯员、信息联络员、发行导读员三支队伍建设，加大对xx教育改革经验与发展业绩的挖掘、提炼、宣传力度，唱响教育好声音，传递教育正能量。第 15 页 共 15 页