校长在体育节总结大会上的讲话稿.doc
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1、校长在体育节总结大会上的讲话稿校长在体育节总结大会上的讲话稿游校长在第三节体育节总结大会上的讲话稿老师们、同学们:金秋时节,丹桂飘香,在这个充满丰收喜悦的日子里,我校第三届体育节今天胜利闭幕了。本次体育节,可以说是一次人文的体育节、和谐的体育节,既赛出了水平,更赛出了风格;既体现了我校几年来体育教学所取得的丰硕成绩,更体现了全校学生在行为规范养成等方面取得的成绩,所有这些,都是十分令人高兴的和鼓舞的。下面我就体育节期间全校学生的表现做一个总结。一、是安全有序,没有发生一起人为的安全事故,没有发生一起因为比赛而出现闹矛盾的现象。二、是遵规守纪、绝大多数学生都能遵守学校的规章制度,按时作息,服从裁
2、判,做文明观众,当文明拉拉队员。三、是学生会体育部、劳动部、宣传部和其它部的同学大胆管理,为体育节的有序进行作了大量工作,学校对她们的工作非常满意,学校为有这样的一支优秀的学生干部队伍感到高兴。四、在比赛过程中,充分体现了“友谊第一,比赛第二”的运动精神。五、是班级学生团结互助,反映了每一个学生强烈的集体荣誉感和集体意识,为班级争光,为班级助威,为班级喝彩。在体育节进行过程中,全体裁判员兢兢业业、秉公执法,公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作,确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出,再次表示衷心的感谢!当然,在田径运动会期间,有个别同学没有按照学校制定区域就座进入田径
3、场影响了比赛,也有个别班级不能很好的遵守学校的各项规章制度,清洁卫生工作做得不是很好,没能按照学校要求,对班级所在区域进行卫生清扫工作,没有为体育节提供了一个洁净的比赛环境。事实告诉我们这样一个信息,任何时候,我们都不能放松对我们自己的要求,学校对全校学生实行严格管理,就是对全校学生最好的服务,我们就是要通过严格管理,培养我们每一个学生终身受用的好习惯,只有经过严格管理的人,才可能成长为一个有思想、有抱负、有贡献、有影响的人。希望全校学生时刻提醒自我,遵规守纪,勤奋学习,时刻牢记潮阳一中明光学校明德、崇实、光大、发扬的校训,使自己成长为未来社会的精英。根据体育节组委会统计,在本次体育节七个大项
4、目中有800多人次参与比赛,其中在本次田径运功会上有14人刷新校记录,20人被评为“十佳运动员”称号。希望全校师生以本次运动会为契机,发扬成绩、克服不足,在今后的各项工作和活动中,为潮阳一中明光学校更加美好的明天,而努力拼搏、再创佳绩!谢谢大家!扩展阅读:校长在20222022学年工作总结表彰大会暨第二十九个教师节庆祝大会讲话稿9.9在庆祝第29个教师节暨20222022学年总结表彰会上的讲话校长:虎新福尊敬的各位老师:大家好!金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第二十九个教师节。在此,我谨代表学校向全校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日快乐!
5、过去的一年,在市委、市人民政府及上级教育主管理部门的坚强领导下,在广大教职工的不懈努力下,学校各方面都取得了长足进步:生本教育课堂教学改革正在深入,生本德育学生发展平台逐步形成,办学水平进一步提升,社会知名度进一步提高。这些成就的取得,离不开每位老师的群策群力,努力工作。再一次向全体老师道一声:你们辛苦了!下面我就上学年的主要工作及下半年的工作做一回顾和安排。一、深化人事制度改革,进一步提高学校管理水平。(一)、制度创新,推动了学校健康、稳步、持续发展。坚持科学发展观,依据学校实际情况,进一步修改完善教职工关注的昌吉市第七中学职称晋升及工资兑现办法、中考奖励办法、控辍保学奖惩制度等制度和评价体
6、系,突出过程管理和人文管理,体现了评价制度的引领作用,从而有效地推动了学校健康、稳步、持续发展。(二)、深化人事制度改革,整合处室精简机构,建设高素质的干部队伍。学校抓住发展中的存在问题,广泛征求意见,采取了三大举措:一实行副校长轮岗交流制度,进一步提高工作效率。二是实行中层领导竞聘上岗,把能干、想干、有能力的人才选拔到领导岗位上来。三是整合处室,精简机构,使学校管理工作更加灵活高效,为学校可持续健康发展奠定了良好的基础。(三)大力推进依法办学、民主治校和科学决策力度,形成“科学、民主、高效、和谐”学校管理体系。重大事项,坚持由校党总支集体研究决定;鼓励教师积极主动地为学校发展进言献策,广纳群
7、言、广集群智、让每一位教师参与到学校的管理与决策过程中来。二、强化师资建设队伍,建设高素质的教师队伍1、狠抓师德师风建设,不断提高教师修养。依据昌吉市第七中学师德师风考核办法,开展了“感动校园的人物”评选等一系列活动,引导教职工树立正确的育人观。正是在这样的师德环境中,涌现出一批师德高尚、得到家长和社会肯定的好老师:马忠福老师、张丽萍老师、孔祥珍老师、段娟老师王兆琳老师、金振杰老师,她们执着地热爱着自己的事业,关爱学生、倾心奉献,堪为所有教师的楷模,赢得了师生们的尊重。2、加强教师校际交流,促进教师专业发展。学校制订教师外出培训学习三年规划,加强薄弱学科的建设力度,不断提高教师专业化发展水平。
8、一学年来,学校先后投入15余万元先后选派30余名教师分批次派学科负责人、班主任到内地西宁市十三中、江苏洋思中学、山东杜郎口等名校学习交流,重点考察学习德育工作方法;学校通过承办三地州联合教研活动”、派教师参加在市三中举办的“昌吉州有效课堂经验交流会”、派教学骨干6人参加库尔勒举办的“生本教育理论实践研习班”等活动,极大地开拓了教师的视野,沉淀了生本教育的内涵,为今后课改的顺利进行打下了良好的基础。3、发挥各级各类“骨干教师”、“学科带头人”的示范引领作用,使我校的骨干教师队伍不断壮大。现有州级骨干教师3人:王艳、宋蕾、牛文萍老师;州级学科带头人有秦玉红、张德琼两位老师;市级中青年骨干教师6人,
9、他们对我校的教育教学工作起到了很好的带头辐射的作用,进一步提升了我校教育教研的整体水平。4、开展“一帮一”、“以老带新”结对活动,帮助年轻教师在业务方面更快的成长。在老教师的言传身教下,我校涌现出了一批优秀的年轻教师:范丽丽、尹新琼老师虚心好学,努力实践着生本教育课堂改革。王海芩老师参加了校级的公开课和评研课,受到听课领导和老师的一致好评。罗倩老师能够紧紧抓住学生养成习惯这个课改的核心,设师生互动的教学环节,采用多元化的评价方式,激发了学生的学习兴趣!潘丽老师能对学生放手,把课堂还给学生,在小组评价及前性学习上潜心研究,激发学生思维和学习兴趣。正是这样高度尊重学生,全面依靠学生,本次考试中她教
10、的15班A等学生最多,获得内初班第一的好成绩;秦玉红老师前性学习任务具体,分工明确,小组评价落实到位,构建了学习共同体及多样化的评价机制。希望他们在今后的生本教育课堂中,继续努力,发扬光大。三、以学生养成教育为核心,建立生本德育工作机制,形成全员育人格局。1、一方面完善了昌吉市七中年级部量化考核制度、昌吉市七中班主任工作考核制度等规章制度,加强过程管理;其次是按照班主任考核结果分等次发放班主任津贴,并把工作业绩作为评优评先的重要依据。2、加强对班主任的培训。通过邀请素质教育研究院陈丽老师来我校进行班主任培训、组织班主任举行德育工作研讨会、选派班主任参加昌吉市举办的第三期家庭教育远程学习培训,许
11、多年轻老师积累了丰富的教育经验,成为学校德育骨干。骨干班主任有:阿米娜罗倩耿志春陈晓红喻琴王晓梅郝玉萍宋蕾王凤贤、俞慧霞。其中,获得市级优秀班主任有:耿志春、李静、霍莹莹、王凤贤老师;获得州级优秀班主任称号的有:贾小萱老师。3、创新德育方法,加强学生行为养成教育。由体育学科组严密组织,班主任跟班,抓好大课间,学习盘锦大摆臂动作,尝试学生行为养成教育方面的突破;继续加强学生常规教育,通过开展“文明班级”、“红旗班级”创建活动、“校园文化艺术节”等丰富多彩的活动,让学生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,培养学生良好行为习惯和学习习惯;利用昌吉市第26届中小学田径运动会节目排练的契机,加强了学生
12、行为习惯的养成教育;每月德育主题活动安排详实、专题教育活动持久育人效果良好、社区实践活动扎实开展。一系列活动的开展,丰富了学生的校园文化生活,提升了校园文化内涵。4、以自治区“十二五”德育课题研究为基础,加强生本德育课题的研究工作。先后举行了两次班主任论坛,一大批经验丰富、勤恳工作于一线的老教师在论坛中做了精彩交流。孜孜不倦的追求,换来了累累硕果:本学期在全市举办的“五好小公民”演讲比赛中,我校冶文俊荣获全市一等奖,王乐荣获全市二等奖;高霞老师负责的国家级课题城乡结合部家校联合教育有效途径的研究通过了国家级验收。四、深化教学常规管理,不断提高教育教学质量。1、进一步加大了控辍保学”力度,措施有
13、力,成效显著。一是假期进行了“百名教师千家访”活动,学校派教师深入田间地头,详细了解了学生信息,为做好控辍保学工作打好了基础;二是学校认真落实控辍保学奖惩办法,极大地激发了教师的工作热情。七年级第四班组被评选为控辍保学先进班组;冯娟、禅新华、阿米娜、俞佼、赵玉娜、陈晓红、贾晓萱、宋蕾等班主任,止辍卓有成效,被学校评选为控辍保学先进个人。谢谢你们辛勤的付出!2、强化教学管理,全面提高教学质量。一是抓常规,促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展;二是认真做好常态课的听、评工作,促使教师提高常态
14、课质量。三是利用进班抽查与检查班务日志的形式,抓实作业设计和批改,切实减轻学生的学业负担。四是加强考试过程的管理并做好质量分析,逐步规范学风、考风建设。五是积极探索适合生本教育课堂教学的考试评价制度,最大限度调动全体教师的积极性,促进师生和谐健康发展。3、科学有效地落实学校减负工作,切实减轻了学生的课业负担;同时依据自治区学生健康促进工程行动计划,重视学生健康教育,开展了每天1小时阳光体育运动和“体育、艺术2+1项目”活动。4、重视中考工作。2022届中考成绩,给了家长和社会一个较满意的答卷。平行班升学率比往年有了长足进步;内初升入内高升学率达到了78.42%。表现较突出的学科组有王凤贤老师所
15、带的九年级语文学科组和陈冰琰老师所带的政史学科组,总体成绩处于全市第三名的位。从任课教师来看,中考语文成绩表现突出的是董婷老师所带的九(1)班、贾晓萱老师所带的九(3)班;数学成绩突出的是王玲老师所带的九(4)班、袁芳老师所带的九(10)班;英语成绩突出的是李志梅老师所带九(3)(4)班、孙海燕老师带的九(5)班;物化成绩突出的是宋蕾老师的九(8)(10)班、马忠福老师的九(3)班;政史成绩突出的是赵总富的九(1)、九(3)班;体育成绩突出的是马臻老师的九(1)(3)班。内初班学生录取率较高的是郝玉萍老师的九(16)班,当然,这也和该班各位任课教师的努力是分不开的。五以扎实的教科研工作为依托,
16、以抓好学生养成教育为核心,深入开展了生本教育课堂教学改革。1、教研活动蓬勃开展,培养教师向学者型、专家型教师转变。一是加强学科组建设,创新学科组活动。学校根据课改的需要,以包组领导、学科组长、本组骨干教师为中坚力量,形成本学科教研团队,实行包组领导负责制,形成了现阶段本学科正在运行的课堂教学基本模式和评价办法;重视常态课听评工作,发挥公开课、评研课的引领作用,加强集体备课过程管理,极大提升了学科组成员整体专业素质。表现优秀的学科组有:七年级的英语学科组、生地学科组;八年级的数学学科组、物理学科组;九年级的语文学科组、政史学科组、体育学科组。2、结合生本教育课堂教学改革,加强了课题实验研究。一是
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