班务工作总结 Microsoft Word 文档.doc

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1、班务工作总结 Microsoft Word 文档班务工作总结 Microsoft Word 文档九（4）班班务工作总结刘学兰担任九（4）班班主任工作以来有苦有乐，从中到班主任工作的艰辛，如何但当好班主任，做到让任课教师和学生及家长满意也是我在教学之余常思考的问题，现简单总结一下。一、班级概况本班原有学生45人，到职中就读11人；现有31人，其中男生14人，女生17人。综合几次月考成绩来看，不是很理想，中等生不多，学困生层面偏大，学习纪律较好，有吃苦耐劳的精神。针对以上的情况，我主要做了以下几方面的工作。1、深入了解学生刚开学就做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了清晰的了解（例如：施以东

2、陈建潘吴鹏靖王恩文）因此在平时的工作中倍加关注，有的放矢加强教育和管理。2、以班会课为契机对学生进行思想道德教育，安全卫生教育，挫折承受教育。a)抓端正态度，促良好习惯养成。态度决定一切，有了正确的态度，才能提高学习的自觉性，积极主动去学。b)让学生加强自我管理，自我约束的能力，防止惰性侵扰，提高学习内驱力。有了学习内驱力，学习的效率也就出来了，实践证明提高学习效率就是提高学习成绩的直接方法。在教学中帮助学生树立信心，引导学生注意知识的加工及整理，在快乐中学习，在学习中收获，在竞争中进步。二、存在的问题学生紧张的学习状态不是很浓，学习态度还是不够积极，如部分学生浮躁，心神不宁，学习不踏实等。另

3、有极少数学生不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣好激情。通过分析发现中等生仍然存在问题，特别是3月月考均有不同程度的退步。所以在以后的时间里，我会痛任课教师继续保证全班整体进步的前提下，加大中等生的辅导力度，确保重点。在今后的工作中，班级的常规管理还有待于进一步精细，不断加强工作反方的研究，并有效转化问题学生，做一个合格的班主任。总之，中考是一场硬仗，只有去面对解决客观存在的问题，切实遵循教育教学方针，团体智慧+个人努力=成功。扩展阅读：二年级上学期班务工作总结二年级上学期班务工作总结2022-2022学年度第一学期七中附属杨辛庄小学黄翠荣二年级上学期班务工作总结时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近

4、尾声。本学期，我担任二年级的班主任，时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“教书育人并重，育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期班主任工作如下：一、亲近学生，和学生成为好朋友。我在班主任工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。1、我的

5、班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时，针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音

6、响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。2、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。我常常利用班会、课间、思品课等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。这样既可以增强学生的责任心，又可以把班级管理细节化。比如早读时有专人领读，还有一人维持秩序。收作业时由各科课代表负责。卫生工作由每天的值日生监督等等。这样谁也不会抱有侥幸心理，趁老师不在的时候偷懒或

7、违反纪律了。要求班干部必须以身作则。班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。不断培养学生的自我管理能力。使同学们形成老师在教室和不在教室一个样的表现，能自觉的完成老师留下的作业，并做好复习。4、进行“我是小擂主”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一朵小花标志；每次小测验，成绩进步或取得优秀，均获得小笑脸。表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特别好的，多奖一颗。在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。三、架设家校间的桥梁，凝聚教育

8、力量。孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系。面对学生家长，我总是一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。向家长介绍一些教育孩子的方法，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，做好榜样。有能力的必须帮助孩子不断进步。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向

9、他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。学生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。本学期我还成功的召开了家长会，为家长带去了教育孩子的好方法。四、存在的不足1、活动显得少一些。执教的路途往返需要大量的时间，造成在校时间教学多一些，活动少了一些。2、对孩子们的要求过高，有时急于求成，事事都想很快有成效。对于二年级的小不点来说难度较大。今后应该更耐心一些。总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，争取把班主任工作干得更出色。第 5 页 共 5 页