长屿小学2022学年第一学期师徒群体结对学习总结.doc

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1、长屿小学2022学年第一学期师徒群体结对学习总结长屿小学2022学年第一学期师徒群体结对学习总结长屿小学2022学年第一学期师徒群体结对学习总结组别教师师徒结对活动开展已有一年了。在这一年里，做为师傅我们在努力践行着自己应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们教师所搭建的这个平台。因为在这个过程中，作为师傅，我们也学到了不少的东西，应该说我们很幸运，因为我们的徒弟都是上进心很强，也很能吃苦的老师，从他们的身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出或遇到数不清的困惑，渴望能被一一解答。但是我们当时没有这样的条件，个个都是自己弄自己的，别说

2、教你，自己有什么所谓的绝招也是收着藏着，生怕被你悄悄的学去了，所以只能自己一个人默默地努力，去揣摩，确实很不容易，也走了一些弯路，但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。所以从我们结对的那一天起，我们就告诉自己，一定竭尽全力的帮助他们，在这一年里，我们也是这样做的。我们经常相互听课，交流想法，徒弟们基本上都是先听了师傅的课再去上课，每听完一次课我们都会在一起讨论，交流，徒弟们会告诉哪些地方上得好，哪些地方还可以怎么上等想法，我们也会告诉徒弟们通过反思后，把感觉到不足的地方应该改进后告诉他们等。另外，有些新教师在教学过程中，被学生气了或者考试成绩不理想了，容易急，容易灰心，这

3、时我们会告诉她怎么管理学生，怎样正确看待学生成绩等。师徒结对的活动让我们自身也进步不少，在这一年里，尽管没有每一节课前都写下详尽的教案，但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去徒弟们的课能说出更多有针对性的意见。师徒结对也让我们意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。我的这些这些认识也许十分肤浅，但它是我真实的感受。客观地看待这一年的行动，不足之处

4、也不少。如有些师傅听徒弟的听课次数较少，理论的指导十分欠缺，当然只靠听几堂课所能产生的变化应该不会很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。我们的这些不足我将在于今后改善。扩展阅读：2022师徒结对计划2022-2022学年第一学期师徒结队计划滨河路小学：宗艳杰为了更好更快地带领年轻教师迅速成长为教学能手，并为他们的成长创造良好的环境，全面推进青年教师队伍素质的快速而稳步的提高，为了指导徒弟安娓娜尽快地成长为高素质的教育教学能手。特制定计划如下：一、结对子学习的内容1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师徒进行交流；、完成师徒协议中规

5、定的任务，解决问题。二、结对子学习的要求1、努力提高教学技能和教育综合能力。2、克服教育教学中的低效行为或高原现象。3、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。三、指导老师职责1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，率先垂范；2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法；3、根据师徒的实际，确定每学期重点研究和解决的问题，针对问题引领徒弟开展校本教研；4、听徒弟四节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议；5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒各读一本教育专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流；6、引导徒弟开展校本教学研究，积累师徒活动经验，指导徒弟撰写教学反思、教学案例、教学故事或论文等；7、为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；8、学期初提交活动计划，学期末送交总结及相关活动材料（含公开课教案、教学案例、教学故事、论文等）。一、制定培养计划，对徒弟提出明确具体的要求：1、认真备课，教案要工整、规范、详细。2、教态自然，富有亲和力，尊重学生人格。3、教案内容清楚，教学环节完备，教案中必须体现教学目标、重点、难点、教学手段、教学过程、作业布置等。4、及时认真批改作业。2022.第 4 页 共 4 页