英语月考质量分析总结.doc

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1、英语月考质量分析总结英语月考质量分析总结英语十二月月考质量分析总结1、英语总分100分，年级平均分是94.59.高低分差是3.74，应该是在各位英语老师预料之内的，没有出事故。从卷面上分析，英语排序题失分较多。虽然平时也练习了排序，但是基本都是在投影上练习，缺乏约束力，学生的重视度不高，这也对我们英语老师提出了要求，练习难题是有效，不要为了练习而练习，效果却不好，个人认为，这类题目，最好印成数学每日一练类型，学生可以笔书写，也可以看见每个学生掌握情况。2、学生单选基础题型上掌握不够好，个别题目错误率也很高，我们需要在平时对学生进行基础题型的训练，不要因为觉得简单，就一带而过。题型的掌握度和题型

2、灵活变化，都需要在平时加以巩固。3、我作为任课教师，应该尽量减少与其它班级的差距，提高整个备课组的成绩，从而减少与其他兄弟学校的差距。这在很多方面需要各任课教师的努力，相互取长补短，有努力缩小差距，提高本班、本备课组的成绩。4、教师需要从很多方面要求自己：（1）课堂之后，注意作业的反馈，把关每位同学的作业情况。（2）关注学生平时学习状态，及时提醒。发现问题、解决问题。（3）留意学生的学习习惯：是否养成每天听、读、背，每天预习、复习的问题。年级姓名七年级张凤云扩展阅读：英语月考质量分析总结英语月考质量分析总结1、从卷面上分析，英语听力失分较多。虽然平时布置学生听力作业较多，但做完之后的检测较少，

3、缺乏约束力，学生的重视度不高，这也对我们老师提出了要求即布置的作业是否具有有效性。不要为了布置作业而去布置无效作业，要布置即要检查。2、学生在单词拼写、单选等基础题型上掌握不够好。说明教师需要在平时对学生进行基础题型的训练。词汇的掌握度，词汇的灵活变化，都需要在平时加以巩固。单词拼写、单选可以通过平时的练习来巩固，在周六的补课活动中，可以通过完形、阅读篇章来扩充词汇。3、作为任课教师，尽量减少与其它班级的差距，提高整个备课组的成绩，从而减少与其他兄弟学校的差距。这在很多方面需要各任课教师的努力，相互取长补短，有效利用学校现有的资源。努力缩小差距，提高本班、本备课组的成绩。4、教师需要从很多方面

4、要求自己：（1）课堂之后，注意作业的反馈，把关每位同学的作业情况。（2）注重每次单元测试的反馈。（3）关注学生平时学习状态，及时提醒。发现问题、解决问题。5、学生方面存在的几个问题：（1）学生似乎缺乏毅力，进取心，文科上所花的时间不多。每天抽背，有的同学并不过关，听写情况不理想。（2）课堂上表现欲强，较难控制自己，一方面希望引起老师重视，表现进步；一方面又缺乏纪律观念，随意讲话。（3）作业方面：课上听，但并不专注，讲完题目，但并未去订正，作业主观题少做或漏做。（4）对待考试：缺乏复习的概念。6、教师需要做的：（1）要求学生，做到每天早上听读课的2030，反复听读课文单词。（2）要求学生上新课前已背出这一单元的生词、课文。（3）重视学生在平时对人对事的态度，进行正面引导。一个正气，进步的孩子才会去努力进取。（4）平时每周检查一次他们的作业本、听写本、默写本、（1）（2）号本。（5）留意学生的学习习惯：是否养成每天听、读、背，每天预习、复习的问题，每天整理笔记的习惯。英语月考质量分析总结年级姓名七年级张凤云第 3 页 共 3 页