索伦小学英语书写比赛总结.doc

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1、索伦小学英语书写比赛总结索伦小学英语书写比赛总结索伦小学开展英语书写比赛活动（索伦小学信息员刘永杰）为了提高索伦小学学生规范书写英语字母的能力，提高学生英语学习热情，培养学生良好的英语书写习惯，于10月23日举行了五六年级英语书写比赛。此次比赛，参赛者必须在规定的时间里把自己的作品上交上来，纸张每人一张。为表示我们比赛公平、公正的评选，我们先邀请了任课教师初选，每班预赛选出10人，让老师把名次定下来。我们的奖励方式分别是：每个年组一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。并且获奖者全部给与相应的奖品。在本次比赛中，同学们都很认真的去对待这次比赛。同学们也在比赛中，发挥出了超乎自己的潜能。通过这次的书

2、写比赛，学生认真书写的意识提高了。在准备阶段也改正了过去书写的缺陷。各班级近期的作业质量也有所提高。相信同学们会以本次活动为契机，今后会认真书写，不断提高自己的英语书写能力。扩展阅读：索伦小学写字比赛总结索伦小学开展“讲普通话，写规范字”硬笔书法比赛活动（索伦小学信息员刘永杰）写是学生语文学习中必不可少的一项练习，结合第16届推广普通话宣传周的活动，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量。索伦小学教务处组织三到六年级参赛选手在10月8日上午举办了“讲普通话，写规范字”硬笔书法比赛。此次比赛从各班从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开

3、的原则，以年组为单位进行评选，各年组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名名。这次活动，我们取得了令人欣喜的成果。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品;也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。而且在写字过程最打动人的是学生们对于写字的认真、严谨的态度，每一次的提笔运笔都经过仔细的思量，每一个字的间架结构都好好把握，真真正正的要写好规范字，也达到了本次活动索要达到的效果。举行本次活动旨在提高认识，有效推进素质教育向前发展，促使学生学写一笔好汉字，培养德才兼备的合格人才。提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信经过全校老师不懈的努力，学生的写字能力肯定会上一个新的台阶。为了加强学生学习习惯的培养，提高学生的学习兴趣和写字能力，弘扬民族文化，培养德才兼备的合格人才。第 2 页 共 2 页