陶家寨希望小学书法比赛活动总结.doc

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1、陶家寨希望小学书法比赛活动总结陶家寨希望小学书法比赛活动总结陶家寨希望小学“六一活动”书法比赛活动总结为加强艺术教育管理，提高学校艺术教育水平，促进学生全面发展，展示一年来的美术教育成果，进一步推动学校艺术教育的改革和发展，另外为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。于是5月30日中午，我校举行了书法比赛。本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出几名平时爱好选手参加现场比赛。学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的6

2、0分钟时间内现场完成。通过这次小学生硬软笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。低年级组：一等奖：田雪琴二等奖：马学华三等奖：杜焕高年级组：硬笔：一等奖：顾进二等奖：罗大三等奖：马学春软笔：一等奖：张国琴二等奖：李林三等奖：马成梅扩展阅读：陶家寨希望小学艺术比赛活动总结陶家寨希望小学“六一文艺活动比赛活动总结具体负责人：刘正江陶家寨希望小学“六一文艺活动比赛活动总结活动负责人：刘正江为了使学生在一年一度的六一国际儿童中节过得丰富多彩、培养学生的艺术细胞、锻炼学生大方出

3、众、提高学校艺术教育水平、促进学生全面发展、展示本校艺术教育成果、进一步推动学校艺术教育的改革和发展，我校安排了一系列（德、智、体、美、劳一应俱全）的活动来欢庆“六一”，让全校师生和家长们共同分享到节日的欢乐。其中的文艺活动由我具体负责。一、活动内容及方式活动内容本项活动总分为独唱合唱和舞蹈三个部分，除合唱外，首先由各班学生自由组合报名，最后由负责老师作节目数统计，提前抽好签，拍好顺序；2、评分办法采取10分制计分，评委是冉启逵、朱旭、宋恒、陶中友、杨敏、李先进、杨仕艳等老师，罗燕统分，七位评委所给的分数中去掉一个最高分，去掉一个最低分，以剩下五人的平均分为最后得分。（注：为了不伤学生的自尊最

4、低分打8分，最高分打9分。）3、具体安排及情况如下陶家寨希望小学“六一文艺活动比赛活动总结具体负责人：刘正江舞蹈评分标准：（1）衣着1分；（2）节奏配合1分；（3）表现能力及表情5分；（4）舞蹈动作设计（难易程度）3分。注：每班参赛舞蹈两个以上按1：3取名次。2设奖方式：按1：3取名次：一等奖1名；奖金50元；二等奖1名，奖金40元。三等奖1名，奖金30元。优秀奖2名，奖金各20元。（参赛节目不超过10个不设优秀奖）、比赛时间：6月1日下午2：00开始4、节目数：二十一个大合唱1评分标准：（1）中国少年先锋队队歌为必唱歌曲，各班选一首歌曲参赛。（2）进场、出场1分，队形1分；（3）整齐3分；（

5、4）表现能力表情5分；2、扣分情况陶家寨希望小学“六一文艺活动比赛活动总结具体负责人：刘正江五六年级缺1人扣总分0.2分；一至四年级缺1人扣总分0.1分；注：不带红领巾按缺旷论处；3、设奖方式：一等奖1名；奖金50元；二等奖1名，奖金40元；优秀奖若干名，奖金各20元。、比赛时间：6月1日建队后开始独唱评分标准:(1)衣着整洁、美观、大方。2分(2)表现能力、表情。5分(3)歌曲难度。2分(4)音质节奏配合。1分(5)不适合儿童歌曲不给分。、设奖方式：按1：5取名次，最多只能取前五名、比赛时间：5月31日下午2:00开始、节目数：三十九个二、获奖选手及参赛队陶家寨希望小学“六一文艺活动比赛活动

6、总结具体负责人：刘正江舞蹈：第一名：六年级我最酷第二名：五年级万树繁花五、六年级七月火把节第三名：五、六年级最炫名族风优秀奖：四（1班）不如跳舞一年级健康歌独唱：第一名：六年级马成梅酸酸甜甜就是我第二名：六年级马成梅、高雪明天会更好第三名：六年级张国琴在老师身边第四名：三年级杜海洋我是小小音乐家第五名：四（1）班熊江、杨兴海、杨志七色光之歌合唱：第一名：五年级第二名：四（1）班优秀奖：六年级、四（2）班、三年级、二年级、一年级、学前班三、本次活动的体会在本次活动中，各节目的指导老师和学生都表现得非常的积极，在课余时间也做了大量的准备，活动最后所取得的良好效果，是我们的老师和学生用汗水换来的。通

7、过这次活动，既丰富了学生的校园文化生活，培养了学生的文艺兴趣和爱好,同时也提高了大家的创陶家寨希望小学“六一文艺活动比赛活动总结具体负责人：刘正江作能力和积极性，更是培养了学生更加大方和出众，对于发现和培养有文艺特长的学生、并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。当然在成功之余，本次活动也有些美中不足的地方。比如在歌唱中表现能力单调，只有一个班拍了二部合唱、学生的队列标准意识做得不够好、表情和气息没有表现好等。在舞蹈比赛过程中因光碟问题而延误了比赛时间、有的学生跳的舞蹈不太适合小学生思想健康、手脚力度动作不太到位等。以上这些问题，我将在下一年的六一活动中尽量对学生多作指导，争取取得更大的进步和更好的效果。第 4 页 共 4 页