初三上学期语文第二次月考情况总结.doc

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1、初三上学期语文第二次月考情况总结初三上学期语文第二次月考情况总结正大中学20222022学年度第一学期九年级（3）班语文第二次月考情况分析徐朝良一、总体情况：本班应考43人，实考43人。试卷总分值120分，其中基础及阅读70分，作文50分。本次考试全班总分：2711分，平均分63分；最高分88分，最低分40分；及格12人，及格率27.9%；优分人数0人；低分人数6人，低分率14%。二、试卷分析：本套试卷的考试范围，基础知识难易适中，重点突出，知识点考察全面，与中考题型较为吻合，虽然在课外阅读题上有一定的难度，但还是能够全面反映学生的语文学习情况。三、出现的问题：古诗文默写题很多学生知道填写哪一

2、句，但是容易写错别字；文言文知识没有彻底识记，不该扣分的还是丢分了；课外阅读部分做得不是很好，学生不懂不同题型的解题方法，下笔没有方向；名著缺背漏背的也不少；综合性学习得分不高，学生练习过少；作文存在审题不清、选材陈旧、观察力不强，知识面狭窄，书写潦草等问题。四、具体改进方案：1、积累运用部分（古诗填空以及文言文）（1）强化文学基础常识的训练；（2）定期组织“古诗文默写”“文言实词译句”等练习，强化基础的巩固。2、阅读部分：针对学生的特点和年级的特点，准备每周“课外阅读一测验”，强化考试两种文体的阅读。3、名著部分：强调学生课外阅读名著，并以考试的形式来检测学生的阅读进程以及阅读效果，以督促学生真读书。4、综合性：强化题型的训练，注重解题方法，做到对症下药。5、作文：（1）强化学生作文的修改环节，让学生在修改作文中学会写好作文。（2）优秀文章示范。每周抽出30分钟（占用自习课）教师或学生推荐一篇适合阅读、有助于写作的好文章，字数在千字左右，注明推荐原因，查找文章赏析等与学生评议，促使学生积累好词妙句、写作方法，拓展学生写作素材。（3）每周一练，小到片段写作，大到周记或者日记，培养学生的写作水平。第 2 页 共 2 页