初一英语知识点总结.doc

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1、初一英语知识点总结初一英语知识点总结初一英语知识总结1动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。2this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后

2、说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？Yes,thisis.Whosthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用我和你，但英语中打电话时绝不可以

3、说：Iam,Areyou？/Whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：Isthisanotebook?这是笔记本吗？Yes,itis.是的，它是。Whatsthat?那是什么？Itsakite.是只风筝。3these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。那是莉莉的床。Thesepicture

4、saregood.那些画很好。Arethoseappletrees?那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗？Yes,theyare.是的，他们是。4名词s所有格单数名词后直接加s：Jimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加TeachersDay教师节thetwinsbooks双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加sChildrensDay儿童节mensshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个

5、名词后加sLucyandLilysmother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucysandKatesrooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表达某处（某时）有某人（某物）。其基本结构为Therebe某物（某人）某地（某时）其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereisabookonthedes

6、k.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。Therebe真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.Therearesomepearsinthebox.(3)注意：如果be后的主语是由and连接的两个或两个以上的名

7、词，那么be的形式要遵循远亲不如近邻的原则。也就是说，be的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.6like一词的用法like用作及物动词，译为喜欢。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v.-ing)，表示喜欢做某事，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。(3)后接

8、动词不定式(todo)，表示偶尔地喜欢做某事，着重于某次具体的行为。如：1/Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。7句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou，she,he,itthey。如：Sheisagirl.Theyaregirls.(2)am，is要变为are。如：Imastudent.Wearestudents.(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.Theyareboys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.Th

9、eyareapples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabox.Theseareboxes.8英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2022(2022年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2022(2022年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。9.时间的表达法(1)直读式，即直接读出时间数字7:05sevenfive8:16

10、eightsixteen(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小时制6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)时间前通常用at.at5oclockat7:30p.m.10.want用法(1)想干什么用wanttodosthTheywan

11、ttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语，want要作变化Hewantstoplaybasketball.LiXiawantstoplaythepiano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.Doyouwanttoplaysoccerball?Yes,Ido./No,Idont.Doeshewanttogohomebybus?Yes,hedoes./No,hedoesnt1.形容词的用法：形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。Theli

12、ttlegirlisverypretty.这个小女孩很好看。-Iwantthatone.我想要那个。-Whichone?哪一个?-Thenewblueone.那个蓝色新的。CanIhavealookatthebigniceone?我能看一看那个大的漂亮的吗?2、人称代词：是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。主格：I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语宾格：me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾语HeandIareinthesameclass.我和他在同

13、一个班级。Canyouseetheminthestreet?你能看见他们在街上吗?3、可数名词和不可数名词英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰。如：amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用somealittlemuch等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的

14、，有单数形式，也可以有复数形式。如：somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater4、祈使句祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Dont.Standup,please.请起立。Dontworry.别担心。can的用法：can是情态动词，表示能，会，可以，被允许等，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为cant.ShecanspeakJapanese.她会讲日语。Icantrememberhisname.我不记得

15、他的名字了。Canyouspellyourname?你会拼写你的名字吗?5、现在进行时态：概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。结构：由be动词(am,is,are)+动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。2/Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。-Whatareyoudoingnow?你现在在干什么?-ImreadingEnglish.我正在读英语。Aretheydrawingthepicturesnow?他们正在画画吗?动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：动词ing形式叫

16、动词现在分词，其构成如下：1)直接在动词后加ingplayplaying,dodoing,talktalking,sing-singing2)以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ingmakemaking,writewriting,havehaving,taketaking3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ingrunrunning,stopstopping,putputting,swimswimming注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间

17、)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间。Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那个女孩在那里跳舞。-Canyougoandplaygameswithme?你能和我们一起做游戏吗?-CantyouseeIamdoingmyhomework?你没看见我正在做作业吗?6、have/has的用法：1)谓语动词have表示有，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I,we)，第二人

18、称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果，他有两个香蕉。YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车。2)have/has句型与therebe句型的比较：两者都表示有，但用法不同。前者表示所属关系，即表示某人或某物有什么，而后者表示存在，表示某地有什么。Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。Th

19、erearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书。Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子。Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子。3)have/has的否定句，一般要加助动词do/does，再加not构成，即donothave(donthave)/doesnothave(doesnthave).Shedoesnothaveasister.她没有姐姐。WedonthaveanyclassesonSaturday.我们星期六没有课。AnnandIdonthaveabigroom.

20、我和安没有一个大房间。4)一般疑问句由助动词Do/Does+主语+have+宾语构成，回答用Yes,do/does.或者No,dont/doesnt.-Doyouhaveabighouse?他们的房子大吗?-No,theydont.不，他们的房子不大。-Doeshehaveaneraser?他有橡皮吗?-Yes,hedoes.他有的。5)特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。Whatdotheyhave?他们有什么?Whatdoeshehave?他有什么?Howmanytelephonesdotheyhave?他们有几部电话?7、介词用法：1)具体时间前介词用a

21、t。.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七点半起床。Shegoestobedatelevenoclock.她十一点睡觉。2)表示在早上，在下午，在晚上的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示在中午，在夜里的短语中介词用at，不加冠词。inthemorning在早上，intheafternoon在下午，intheevening在晚上atnoon在中午，atnight在夜里3)表示在某天、在某天的上午、下午等的短语用介词on。WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你通常做什么?Doyousometimesgoout

22、toeatonFridayevening?有时你星期五晚上出去吃饭吗?HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD。ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日，家长们带着孩子去公园。4)在this,last,next,every等词前面既不加介词，也不用冠词。Whatareyoudoingthisafternoon?今天下午你做什么?HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每个星期五都去看望祖母。SheisgoingtoShanghainextMonday.她下个星期一去上海。8、一般现在时一般现在时表示

23、经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除3/外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1)肯定句用行为动词原形表示Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早。Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次。2)否定句用dont+动词原形来表示WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。Idontthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色。3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动

24、词用原形。回答时，肯定用Yes,主语+do;否定句用No,主语+dont。Dotheygotoschoolatsevenoclock?他们七点去上学吗?-Yes,theydo.-Doyoulikethisskirt?你喜欢这条裙子吗?-No,Idont.不，我不喜欢。一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often经常，always总是，sometimes有时，usually通常，everyday/week每天/周等。Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学。Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父

25、母。Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到。MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭。Itoftenrainshere.这儿常常下雨。主语为第三人称单数时的一般现在时一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书。Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学。Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶。转换成否定句要加doesnt，其后的动词用原形。Kellydoe

26、sntgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六星期天起床不早。Hedoesntfeelwelltoday.他今天感觉不舒服。转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午饭吗?Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗?4/4扩展阅读：初一英语上册知识点归纳总结一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a,e,i,o,u）,字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am,is,are。记忆口诀：“我”用am,

27、“你”用are,is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种人称：第一人称（I,we），第二人称（you,you），第三人称（he,she,it,Maria）。2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,Maria。3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours

28、,his,hers,its,theirs。6、反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,t

29、wenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。1、规则变化：1）一般情况直接在词尾加“-s”，如：cake-cakes,ba

30、g-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；2）以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加“-es”，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等；3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es”，如：baby-babies,country-countries,family-families等；4）部分以f(e)结尾的词，变f(e)为“ves”，如：knife-knives,half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s”或“-es”，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,po

31、tato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加“-s”。2、不规则变化：1）改变单数名词中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；2）单、复同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice,child-children等。七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时

32、，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：1）一般动词在词尾加“-s”，如：like-likes,tell-tells,play-plays等；2）以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；3）以o结尾的动词一般加“-es”，如：do-does,go-goes等；4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies,carry-carries等；5）have的三单形式是has。八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）

33、冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a,an）两种。1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。2、不定冠词a,an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。九、助动词（do,does）的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。eg:IlikeEnglishalot.MichaellikesChinesefoo

34、dverymuch.2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：Kangkanglikesmath.-Kangkangdoesntlikemath.Theylikesports.-Theydontlikesports.3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：MichaellikesChineseFood.-DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesnt.JaneandHe

35、lenlikemusic.-DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydont.十、名词所有格1、Kangkangsbooks；TomandHelensdesk;AnnsandMariasbikes;2、用of表示“.的”，但要从of后往of前翻译：abookofmine（我的一本书）3、have与of的区别：have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如：Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.adoorofthehouse十一、课本中的知识点1、Unit

36、1Unit21）问候语：Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?-JustOK,thankyou.Howareyou?-Notbad,thanks.Hi!Hello!Howdoyoudo?2）道别用语：Nice/Gladtomeet/seeyou.（meet用于初次见面，see用于熟人间）Nicetomeet/seeyou,too.Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!3）介绍人或者物的句型：Thisis.4）Excuseme.与Imsorry.的区别：Ex

37、cuseme.是要引起对方的注意，而Imsorry.则是向对方道歉。5）词组befrom=comefrominEnglish5）当问句中问到this/that时，回答要用it；问到these/those时，要用they来回答。例如：WhatsthisinEnglish?-Itsaneraser.Whatarethose?-Theyarebooks.6）对Thanks.的回答：ThatsOK./Yourewelcome./Mypleasur.7）lookthesame=havethesamelooksgivesth.tosb.=givesb.sth.belike=looklikeinthetre

38、e/onthetree（树上结的、长出来的用on，否则用in）inred（穿着红色的衣服）inthedesk（在空间范围之内）inEnglish（用英语）helpsb.dosth.8）both与all的区别：both表示“两者都.”；all表示“三者及以上都.”。2、Unit3Unit41）speak的用法speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容。speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对.说”。helpsb.withsth.（帮助某人做/补习.）wanttodosth.（想要做某事）wouldliketod

39、osth.not.atall（一点都不）；Notatall.（没关系/别介意）like.alot=like.verymuch2）some和any的区别：口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：Ihavesomemoney.Idonthaveanymoney.Doyouhaveanymoney?3）haveaseat=takeaseat（请随便坐）4）祈使句（表示命令或请求的句子）祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Dont开头。例如：Dontgothere!5）问职业：Whatdoessb.do?Whatissb.?Whatssb.sjob?6）work与job的区别：

40、work是未必有报酬的“工作”，例如homework,housework；而job则一定是有报酬的“工作”。7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：onthedesk/wall/farm/playground8）inhospital（住院）；inthehospital（在医院里）lookafter（照料/照顾/照看）helponeself（请自便/随便吃）9）表示“建议”的句型：“做某事如何？”Whatabout(doing)sth.?（英式英语）Howabout(doing)sth.?（美式英语）Whydontyoudosth.?=Whynotdosth.?10）“吃”一日三餐要

41、用have：havebreakfast/lunch/supperhave.forbreakfast/lunch/suppertakeonesorderbekindtosb.11）tryon这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。12）在口语中往往用take表示“买”。13）howmany与howmuch的区别：howmany+可数名词；howmuch+不可数名词14）Whatdoyouthinkof.?是询问对方对某事物的看法；Howdoyoulike.?是问对方对某事物喜欢的程度。thinkabout（考虑）Thankyouallthesame.（即使对

42、方没能帮上忙，也要礼貌道谢）Thanks.=Thankyou.（thank作为动词，不能单独使用。）15）one与it的区别：当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如：Ann：Ihaveayellowbag.Jane：Ihaveagreenone.Tom：Hey,Mike.Whereisyourbike?Mike：Look,itsoverthere.16）倒装句Hereyouare.Hereitis.17）befree（有空/免费）forgettodosth.（忘了去做某事）forgetdoingsth.（忘了做过某事）Whatsu

43、p?=Whatswrongwith.?=Whatsthematterwith.?18）go+v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：gofishing/boating/swimming/shopping等19）havetodosth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）must则表示主观愿望20）flyakite=flykitesbefree=havetime21）时间的表述当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。例如：8：23twenty-threepasteight当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如：8：49eleventonine当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：8：23eighttwenty-three;8:49eightforty-nine整点则在数词后加“-oclock”，例如：8：00eightoclock在钟点前介词要用at.22）句型“该干某事了。”：Itstimetodosth.=Itstimeforsth.例如：该吃午饭了.Itstimetohavelunch.=Itstimeforlunch.第 19 页 共 19 页