初二语文备课组工作总结.doc

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1、初二语文备课组工作总结初二语文备课组工作总结2022-2022初二语文备课组工作总结本学期我们初二语文备课组坚持以教学工作为中心，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，进行有效教学，大面积提高教学质量。从开学至今,初二语文备课组各位老师工作认真负责，团结合作，兢兢业业。现将备课组本学期工作汇报如下：一、主要工作情况概述1、我们初二语文备课组共有教师9人，组内年轻教师较多，对初中的语文教材，考点，考纲还不太熟悉，因此强化集体备课就显得尤为迫切，我们要求每一个教师在集体备课前就能了解本单元知识的要点、重点、难点、易错点，并且备课时要求针对各班的实际情况，重点突出学生的主体地位，进行分层教学和因材施教

2、。2兴趣是最好的老师，开展有益的活动对于调动学生的积极性很有帮助，因此我们备课组老师尽可能创造条件开展学生的动手实践活动，使课本上的每一个专题都能一个不少的做，充分调动学生的积极性。3学生进入初中以来，许多习惯还没有养成，学习方法还没有掌握，所以本学期的主要任务就是引导学生做好课前预习，教给他们如何作笔记，课后如何复习，以及规范作业，使绝大多数学生都能尽快的规范自己的学习习惯。4课堂是教学的主阵地，认真开展课堂教学的研究，相互听课，相互研讨，相互学习就显得尤为重要，我们9个人能相互听课，相互研讨，相互学习相互真诚的、毫无保留的指出问题，探讨解决问题的思路和办法。5主动听课，虚心向学校里的优秀教

3、师学习，随时随地向组内的老教师请教。6课后及时进行教学反思，总结成功与不足，以促进今后的教学。二、主要问题：1学困生的辅导工作还做得不够。2尖子生的培养工作还须及时跟上。3.有时候学生的学习效率不高，学生学习的积极性不够，作业不能及时完成或完成的质量不高。三、改进措施和以后工作的打算：1提高课堂效率，用心上好每一节课，密切关注学困生的学习动态，对容易走神的学生适时地提醒；对取得进步的同学要不失时机地给予肯定和表扬。进一步尝试分层次教学。2强化辅导课的辅导工作，利用合适的时间辅导学困生。尽量缩小两极分化。3确定优秀生的名单，做好培养工作，抓成绩的同时注重提高他们的文化素养，鼓励优秀生“先学”，培

4、养其自主学习的能力。4侧重抓语文综合表达能力的培养，力求让更多的学生写出优秀的文章。5强化集体备课，用心钻研新课程标准，中考动向，认真研讨教学重点、难点、易错点，明确学科的靶向性。6合理地应用多媒体教学手段，提高课堂效率、激发学生学习的积极性。通过这个学期的共同努力，我们初二语文备课组较好地完成了学校布置的各项工作任务，为全面提高整个初二年级的语文成绩而努力工作着，我们会为初三中考考出优异成绩打下坚实的基础。初二语文备课组张智娟执笔2022年1月9日扩展阅读：初二语文备课组工作总结20222022学年度第二学期初二语文备课组工作小结初二下学期是迎战初三的重要过渡阶段,因此,我们初二语文备课组不

5、敢有丝毫的怠慢,每一位教师都工作认真勤勉、踏实，全身心地投入到教学工作中，根据学校的指导思想，结合学科自身的实际情况，我们备课组在学期初就制定了详细的教学计划，在教学实践中修订教学思路，以求有实效地开展好与初三的教学衔接工作,现将其总结如下：一、教学情况我们采取“个人自备-集体议课-反思修改”的备课程序。备课组教师共同研究教材和课程标准，在达成共识的基础上，集体构建课程实施方案，以形成统一授课目标，确定重难点，统一习题和试卷，统一教学活动，统一考核和测评的教学要求，最大程度的发挥每个人的优势，实现资源共享，并在集体研讨的过程中使每个教师更加准确地把握教学内容，从而实现教学目标。各位老师在集体备

6、课上都要谈谈自己的教学思路，教学重难点和教学设计过程，充分表达不同的观点，阐述自己设计的理由和意图，同时也列出自己感到困惑的问题供集体议课时交流研讨。具体教学措施如下：1注重细致分析学情实行有效教法,不断探求课堂教学的艺术性和高效性,保证授课质量.2认真设计单元训练,针对学生弱点突出强化习题。3鼓励语文跛脚生树立学好语文的信心,关注他们的进步,适时适当进行辅导，抓听课状态，提示改进不良行为，提示做好笔记。4除此之外，对于复习用的教学材料和复习资料我们也统一订阅，统一刊印，统一使用，确实做到资源共享。5期中考试集体出卷，校内批阅完毕后，第一时间召集备课组老师评卷。在大家的讨论、交流中，针对学生在

7、试卷中出现的问题，对试卷评讲，和下半学期的教学提出了建议，形成文字，并在家长会上针对学生的情况和各位家长做了详细的汇报。从目前具体实施情况来看，这种做法既落实了各个教师的教学任务，又充分发挥了他们的自身才能，提升了备课组的战斗能力。不足之处在于教学进度仍有超前、滞后、随意现象，部分措施落实不够到位，集备效果不能很好显现。二、搞好有关的语文活动。1.本学期以来备课组组织并参加了两次区级的语文征文大赛，一个是“我做大运小主人”，一个是“税法知识进校园”征文，老师们都是全班动员精挑细选好的文章上并打印成电子稿上交参赛。23月王老师带了实习生赖荟宇在初二语文组实习，我们全组老师热情指点。3月备课组集体外出听市研究员程少堂示范课，并在课后认真研讨。还听了黄艳芬“有效课堂哪里来”的专题报告，大有裨益。5月，备课组集体外出听主题学习观摩课，每位老师都认真做了笔记，吸取其精华。6月，我们组内的王江燕老师做了公开课，我们邀请领导一起听课，听后组内就听课内容进行学习交流，获得了听课老师的一致好评。教学之路任重而道远，我们备课组成员将会继续努力，力争发扬长处，注意改正不足，把各项工作做得更好。第 5 页 共 5 页