员工培训总结参考.doc
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1、员工培训总结(1)员工培训总结(1)员工培训总结随着企业裂变式发展壮大,目前的TRT班组即将一分为二,在10月份4#高炉投运后,2#TRT面临并网发电,成为公司节能减排的另一亮点工程。新班组的成立,让人振奋,但是,也为生产运行管理带来了巨大的压力,因为一分为二,同时意味着原有生产和技术骨干的分流,必将削弱现有班组的技术力量,带来了运行的不稳定性,如何实现平稳的过渡,尽快让新工人(包括新值班长)适应岗位的需要,成了目前工作的当务之急。7月下旬,班组陆陆续续地增加10几个新员工,另外通过竞聘的方式,1#TRT产生了安全员和3个新值班长。2#TRT也确立了班组构架。面对一大批“新”人,班组采用新老结
2、合的原则,重新调整了各个横班的技术搭配力量,对新值班长“扶上马,送一程”,由老值班长手把手进行“交班”培训;所有的“新”员工全部签订师徒合同,采用理论与实际相结合的方法进行系统培训。以下是班组7-8月份的培训方案:新员工培训阶段实际操作学习安排时间进岗-7月13日7月207月20-8月3日8月3日-8月10日8月9-9月1日9月1日以后学习内容班组安全教育和了解岗位危害因素,会使用空气呼吸器和灭火器。掌握煤气中毒,触电的急救常识。会填表、画工艺流程图、取样会操作设备、开停机跟班学习,要求会点检、会报数、会填写各种报表集中学习跟踪调试新员工理论培训学习内容8月9日8月10日8月11日8月12日8
3、月13日8月16日8月17日8月18日8月19日8月20日上午(9:00-11:00)工厂供电知识,TRT日工作安排工艺流程、风机基础知识煤气、化验基础知识下午(14:00-16:00)TRT发配电系统授课人罗小英达标要求考试合格考试合格考试合格考试合格考试合格考试合格考试合格考试合格达标要求考试合格考试合格考试合格考试合格考试合格考试合格制度学习曾圣萍透平机系统构造、点检要求陈英氮气系统、大型阀门系统及谢燕点检要求姚利平谢燕罗小英罗小英罗小英陈英谢燕油系统、给排水系统及点检要求急救知识自动化系统机组运行参数设定TRT发配电系统电气系统常见故障处理答疑电气设备点检机械系统常见故障处理答疑Trt
4、各项操作(煤气吹扫、电气开停机操作倒闸)8月23日8月24日8月25日8月26日8月27日8月28日操作规程应急预案励磁系统应急预案考试(现场答辩)考试(现场答辩)进班学习工艺规程应急预案答疑考试(现场答辩)考试(现场答辩)进班学习陈英罗小英罗小英考试合格考试合格考试合格考试合格考试合格为了保证培训效果,班组特意制定了员工培训考核制度,对培训老师和学员进行规定;另外,利用每个班会学习的机会,安排新员工考试。以下为新员工考试成绩:TRT新员工成绩7月序号姓名第三周第四周1林艳红95802邓琼80953颜笑951004黄旭峰951005温珍萍901006王晓艳85987彭娇85908刘云93959
5、欧阳晶晶1009510吴文兰951008月第一周第二周1008910085缺考99100100缺考88100999595100961009910098考试总第三周第四周成绩本月培训,由于2#TRT工程进度较快,人员的调动导致员工培训工作没有按计划完成,但是员工培训是一项任重道远的工作,所以下一阶段,班组将继续加大员工培训,直到“新”员工全部通过考试合格为止。扩展阅读:新员工培训总结如果说招聘是对新员工管理的开始,那么新员工培训是企业对新员工管理的继续。这种管理的重要性在于通过将企业的发展历史、发展战略、经营特点及企业文化和管理制度介绍给新员工时,对员工进入工作岗位有很大的激励作用,新员工明确了
6、企业的各项规章制度后,员工可以实现自我管理,节约管理成本。根据北京洛斯达公司2022年新员工培训的总体安排,本年度新员工培训从2022年7月1日开始,持续时间3个月。主要分为三个部分,即集中教育、岗位培训和拓展训练。下面从以上三个方面对本年度新员工培训中需要改进作简单总结:第一部分:集中教育一、集中教育的筹划与实施集中教育由于参加人数较多,也是公司领导集中与新员工见面的机会,同时由于时间较短,授课老师较多,需要协调的事项较为繁杂,需要提前筹划和准备,根据今年的经历,需要在6月底即新员工报到前完成各项准备工作,在7月新员工报道内的一个星期举办集中培训,以便于新员工更早更及时的熟悉和了解公司的各种
7、情况,也便于中心、分公司有计划的开展部门培训。二、集中教育的授课和评价根据今年的集中培训中的感受和对参加培训的员工的调查,在以下方面可以进行改进和优化:1、适当增加集中教育的形式,改变一贯的讲课部分,比如增加员工的自我介绍的时间,增加员工的小组讨论等形式。2、在授课的内容和形式上,针对各个不同的知识板块,适当减少宣读方针、规定等所占的时间,多采用实例、场景式方法对授课进行优化。3、做好集中培训授课的持续改进准备。进一步细化培训意见表的内容,适当增加主观填写的内容,可以从授课方式、内容准备、生动性等多角度对课程进行评价,并提出自己对集中培训的意见,为下年度培训工作的更好开展做好准备。三、集中教育
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