国培工作总结.doc
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1、国培工作总结国培工作总结国培工作总结在三坪小学组建的“国培”领导小组的指导和支持下,2022年9月至12月,为期四个月网上在线学习的培训工作即将顺利结束。回顾我们的培训主要做了以下三个方面工作:一、认真做好培训前的准备工作自全县“国培计划农远培训项目”远程培训启动仪式后,我们立即行动起来,首先成立了“国培计划”领导小组,职责明确、分工协作。由教导处牵头制定三坪学校“国培计划”实施方案,为了让大家明确培训要求和培训的重要性,我们在全体教师会上做了发动、部署与安排。本次培训我校共涉及三个学科,参训教师五人。我们采用化整为零地方法,将教师以学科组为单位,有组长负责联系、督促,确保每一位教师在培训时间
2、内,能按时注册、正常收看视频讲座、认真完成学习、认真做好笔记、认真完成专题讨论和认真提交作业和认真总结等任务。二、认真做好培训期间的管理工作教师网上在线学习,我们面临的难题是学习人员对网络操作不熟悉,出现的问题不能及时的交流。鉴于此,教导处主任专门指派一名熟悉计算机的教师进行指导。管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法打印出来供教师参考。这样,教师之间不管是白天,还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑,确保了我们学校“国培计划”培训工作的顺利开展。三、认真做好培训后的研修工作教育部师范教育司副司长在“国
3、培计划2022年农村义务教育学校教师远程培训项目”工作部署会上的讲话指出:“通过培训,准确理解和把握培训内容和教学要求,学习借鉴成功经验,促进教学观念和教学行为的转变,提高实施新课程的能力和水平。”这是培训结束后摆在每位教师面前的任务。如何将专家的讲解与教师的教学实践产生“碰撞”,促使远程培训产生实效?我们将按照峰峰矿区的安排,结合培训内容,做好后续研修工作,开学后,利用一个月的时间,在全体教师中,进行集体备课、研讨、说课、评课活动,达到知与行统一的目标。国培工作总结(2022-2022第一学期)皋兰县三坪小学扩展阅读:国培工作总结郑州新密生物班国培工作总结杨梅玲国培计划-河南省中小学教师学科
4、教学能力提高远程培训新密生物班于2022年11月20日正式开班,于2022年1月7日结束。整个培训历时近50天,学员通过课程视频学习、阅读拓展资料、参与在线研讨、同伴交流互动、提交平台作业等多种形式参与了课程学习,很好地提高了初中生物学科教学能力,提升了专业素养,从而很好地促进了个人专业成长。在整个国培训培训中我们做了以下工作:一、先期学习,提升辅导教师素养为了更好地开展好国培训计划相关工作,本人于2022年10月10日按照上级要求在河南师范大学参加了河南省国培计划培训者培训。在河南师范大学,来自全省的生物辅导教师开展了课程内容的先期学习。辅导教师有进修学校的教师,有各地市教研员、也有中学生物
5、骨干教师。大家身份不同,但是抱着同样的目的和任务而来。除了直接与全国生物课程专家面对面的交流以外,大家私下也对远程培训工作中可能会遇到的问题进行相互磋商。同时新思考网的技术专家又对平台操作计划进行详细的讲解,并组织大家到河南师范大学机房进行模拟演练。这一切工作,不仅很好地提高了辅导教师的个人素养,更为后期的国培工作奠定了坚实的基础。二、定位角色,认真履行自己职责培训手册对指导老师角色身份有明确规定:“辅导教师是培训过程中专家团队的助手,是学员交流研讨的组织者、指导者,也是学员培训成绩的评定者。”在整个国培训工作中,我们正确定位自己的角色,认真履行完成辅导教师的各项工作。在国培中,我们辅导教师首
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- 关 键 词:
- 工作总结
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