四年级上学期班务总结.doc

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1、四年级上学期班务总结四年级上学期班务总结三年级上学期班务计划（2022-2022学年第二学期)坡仓中心小学三年级代兴华书云：“老师分四种类型：智慧爱心型，爱心劳型，劳良心型，良心应付型。”记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。一、亲近每个孩子，理解孩子的感情“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心

2、学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。亲近一个学生并不是一个很容易的事，不光要了解孩子的个性特点、爱好、还要了解他们的家庭情况和生活环境。孩子良好习惯的培养不能光是在学校养成，因此我注重平时和家长的联系，对每个孩子的家庭情况了如指掌，谁的家长忙、谁的家长比较粗心、谁的家长是很负责任的等等，在我心中都有一个“情况表”、根据不同的家庭情况，安排不同的任务，不仅减轻了孩子的负担，也给家长们解了难，和孩子及其家长建立了深厚的友谊。因此，我班家长对我的工作大力支持、配合。二、班干部队伍的培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。

3、我把他们称作“老师的好帮手”。我班不管是劳动委员还是文艺委员、不管是班长还是中队长，大大小小的班干部我都给他们布置了实实在在的任务，每人在班上都有主人翁责任感。我们不仅选了语数组长还选了卫生、纪律小组长而且经常轮流来担任，这些组长不仅帮助了班干部的工作，也体会到了班级管理的难处，因此凡是担任过此类职务的人都会变得很听话、自觉。大家自觉的形成了一个良好的班风。三、利用各种途径培养学生的素质。1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。三年级学生大体上适应学校的各项要求和管理，但也有一部分学生对学校管理的理解产生偏差，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，我即时进行耐心的引导和教育。2、结合教学内容，提高学

4、生的服务意识，积极参与互帮互助服务实践活动。如在劳动中帮助小同学等。3、以各种活动为契机，提高学生集聚能力，创新能力，组织能力。四、切合实际拟定集体与个人的目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班目标，让每一个学生明确我们全班努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力，并引导学生拟定个人目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步。在新年到来之际，我还让我班学生每人都在家长的帮助下拟定了自己在2022年的计划和安排,放在学生的成长档案中，让孩子们有计划的学习，有目标的进步。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，

5、但在一些方面还存在着不足，在新的一年里，我将不断改进新的管理办法，与学生们共同进步，争取更好的成绩。扩展阅读：2022-2022学年度上学期四年级班务工作总结2班务工作总结当新年的钟声又一次在耳边响起，第一学期也接近尾声。回顾这一学期的班务工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。为了积累经验，吸取教训，以便今后更好的开展班务工作，现就本学期的工作总结如下。一、取得的成绩与经验（一）、加强思想品德教育，建立文明勤奋好学的班风。1、深入了解和研究学生。班主任对学生进行思想品德教育，是以了解和研究学生为前提的，是建立在对本班学生深刻了解和真诚爱护的基础上的。开学初，我通过观察、谈话等方式对部分学生

6、的学习情况、思想品德、兴趣爱好、才能特长、性格特征、家庭情况等方面进行了解，经过去粗取细，去掉一些表面现象，抓住一些本质的、实质的东西，把握主学生的思想脉搏和行动倾向，为有的放矢、因势利导的进行思想品德教育工作奠定了基础。2、加强集体主义教育。因为两校合为一校，学生原有的班级打乱了，两个学校的学生合为一个班，学生缺乏集体主义观念，为了改变这种现状，我先是在班里提出了共同的奋斗目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。然后开展各种集体活动，然学生感觉到集体的存在，主动关系班集体，去为集体的利益奋斗。3、加强纪律教育。纪律是学习的保障，一个班纪律的好坏，直接影响班里的学习成绩。开学初

7、，我组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，同时还制定了班级公约，要求学生不迟到、不旷课、有事要请假，自习课不影响他人，上操、站路队要做到快、静、齐等，自己则紧跟班级，让学生变被动遵循为主动遵循。4、对学生进行爱护公物的教育。走进新的学校，一切都是新的。有些同学好奇，什么都想摸摸看看，也有些同学想把学校的东西带回自己家。面对如此现状，我不失时机的对学生进行爱护公物的教育。让学生知道学校的每一件物品都来之不易，要求学生对待公共财产要像爱护自己家里的东西一样，通过召开爱护公物的主题班会，收到了良好的效果。5、加强礼仪教育四年级学生年龄小，自制能力较差，这就要求老师进行耐心的教导。我首先要求学生

8、讲普通话，使用礼貌用语，自己则以身作则，给学生做个榜样。在九月，我在班内重点开展“做一个讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习的好孩子”的活动。在这个月，比一比谁的文明礼貌语言说得多、说的好，谁的脏话多、粗话多、打人多，谁的纪律遵守的好。比一比谁能做到三个一样，即校内校外表现一个样，老师在和老师不在一个样，语言行为一个样。并及时进行小结，发动学生找差距，补措施，使班纪班风的要求落到实处，并能持之以恒。（二）、加强安全教育。安全工作是学校工作的重要组成部分，对学生的安全教育，我一刻也没有放松。本学期，我通过召开“安全第一”、“安全伴我在校园”等主题班会，给学生讲安全知识，讲不注意安全的危害，要求学生放学

9、要组织好路队，上学要结伴而行，不能在路上追逐打闹。生火以后，又给学生讲取暖要注意的问题。为了让学生把“安全”二字牢记心中，我班黑板报、手抄报都涉及到了这方面的知识，并经常让学生自己说说哪些该做，哪些不该做，应该怎样做，这些措施都收到了良好的效果。（三）、加强卫生管理。卫生管理是班级工作不可缺少的一部分，因此要经常对学生进行卫生常识教育。要求学生做到勤洗手、勤洗脚、勤洗衣服、勤洗头。力争做到室内无废纸、无果皮，教师能够在较好的环境内工作，学生能够在较好的环境内学习。每周坚持一次大扫除，每天坚持三洒一扫，每周对个人卫生检查一次，并及时小结。同时教育学生认真保持环境卫生，对做得好的学生给予鼓励。二、

10、工作中的不足及今后努力的方向本学期我作为班主任平时对特殊学生沟通不够，信任与关爱不够。老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。作为班主任，对于这些特殊学生，主要就是亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。今后的工作中我将不断总结以往的一些经验与教训，不断地反思以前工作的中不好的教育行为，不断地去思考解决问题的办法，不断地去学习新的知识与技能，我要用自己所学到的知识运用到工作中去，去分析以往工作中失误的原因并制定正确的工作方法。实践学习反思，不断提高班级管理艺术。2022.第 6 页 共 6 页