沈阳理工大学听课记录表.doc

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1、听 课 记 录 簿听课人姓名：听课人单位：浙江科技学院教务处浙江科技学院听课记录表（理工类课程）课程名称： 任课教师： 所在学院（部）： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 上（下）午第 节 授课地点： 评价分数序 号评价内容 优秀良好一般较差得分1熟练程度：备课充分，脱稿讲授，熟练。108642概念原理：表达准确，分析论证充分。108643教学内容：内容符合大纲要求，有剖析、有扩展。108644学术水平：引进本学科新成果（技术） 、新思想。108645教学手段：教学手段使用合理，板书工整，条理 清晰，PPT 课件设计合理，使用效果好。108646联系实际：善于运用理论分析来解决实际问题， 举

2、实例恰当。108647教法方法：有改革或创新，善于启发，效果好。108648课堂组织：课堂气氛活跃，教与学和谐一致。108649教学语言：讲授生动、语言流畅、有吸引力。1086410教态教姿：教态端正、言行文明、师生关系融洽。（注：若整堂课坐着上课，此项应低于 5 分）10864总分（满分为 100 分）： （注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）学生到课情况：应到 人，实到 人，旷课 人，迟到、早退 人。 课堂 纪律学生听课情况（选择）： 认真 较认真 一般 差（填写主要表现）主要表现： 建议或评语：听课人： 年 月 日浙江科技学院听课记录表（人文经管类课程）课程名称： 任课教师： 所在学

3、院（部）： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 上（下）午第 节 授课地点： 评价分数序号评价内容优秀良好一般较差得分1熟练程度：备课充分,内容熟悉，脱稿讲授。108642概念原理：表达准确，有分析和论证。108643教学内容：内容充实丰富，不照本宣科。 108644学术水平：对所授课程前沿知识了解,讲授能较好 地反映本学科前沿知识。108645条 理 性：授课条理清晰，逻辑性强。108646联系实际：理论与实际有机结合，举例正确、恰当。108647教法方法：善于采用多种教学方法，启发效果好。108648课堂组织：善于调动学生学习积极性，课堂气氛活 跃。师生互动性好。108649教学语言：讲授

4、生动、语言流畅、有吸引力。1086410教态教姿：教态端正、言行文明、师生关系融洽。（注：若整堂课坐着上课，此项应低于 5 分）10864总分（满分为 100 分）： （注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）学生到课情况：应到 人，实到 人，旷课 人，迟到、早退 人。课 堂 纪 律学生听课情况（选择）： 认真 较认真 一般 差（填写主要表现）主要表现： 建议或评语：听课人： 年 月 日浙江科技学院听课记录表（思政类课程）课程名称： 任课教师： 所在学院（部）： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 上（下）午第 节 授课地点： 评价分数序号评价内容优秀良好一般较差得分1熟练程度：备课充分,内容

5、熟悉，脱稿讲授。108642概念原理：表达准确，有分析和论证。108643教学内容：内容充实丰富，不照本宣科。 108644思 想 性：政治观点正确，对党的方针掌握准确, 讲授能帮助培养正确的人生观，世界观。108645条 理 性：授课条理清晰，逻辑性强。108646联系实际：能较好地根据学生实际和当前国内国际 形势，将理论与实际有机结合，举例正确、恰当。108647教法方法：善于采用多种教学方法，启发效果好， 引导学生积极思考。108648课堂组织：善于调动学生学习积极性，课堂气氛活 跃。师生互动性好。108649教学语言：讲授生动、语言流畅、有吸引力。1086410教态教姿：教态端正、言行

6、文明、师生关系融洽。（注：若整堂课坐着上课，此项应低于 5 分）10864总分（满分为 100 分）： （注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）学生到课情况：应到 人，实到 人，旷课 人，迟到、早退 人。课 堂 纪 律学生听课情况（选择）： 认真 较认真 一般 差（填写主要表现）主要表现： 建议或评语：听课人： 年 月 日浙江科技学院听课记录表（艺术类课程）课程名称： 任课教师： 所在学院（部）： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 上（下）午第 节 授课地点： 评价分数序 号评价内容 优秀良好一般较差得分1教学能力：表达能力强，备课充分，不照本宣科， 条理清晰，启发性强，注重教学过程及效果

7、。20161282教学安排：科学安排讲课、辅导、实践课时，讲 课深入浅出，辅导耐心细致，教学进度合理。20161283教学内容：专业知识丰富，信息量大，知识结构 新，具有时尚观、创意思维，理论与实践相结合。20161284教学方法及手段：教学方法及手段多样化，启发 引导，师生互动，课堂气氛活跃。302418125教书育人：严格要求学生，课堂纪律好，上课精 神饱满，育人为先。10864总分（满分为 100 分）： （注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）学生到课情况：应到 人，实到 人，旷课 人，迟到、早退 人。 课堂 纪律学生听课情况（选择）： 认真 较认真 一般 差（填写主要表现）主要表现

8、： 建议或评语：听课人： 年 月 日浙江科技学院听课记录表（外语类课程）课程名称： 任课教师： 所在学院（部）： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 上（下）午第 节 授课地点： 评价分数序 号评价内容 优秀良好一般差得分1熟练程度：讲授熟练，相关的知识阐述清楚，举例正 确、恰当、自然。10864 2教学内容：讲课重点、难点突出，条理清晰。善于用 直观、形象的例子说明所讲内容。10864 3教学语言：用外语讲课，语音、语调正确，语言质量 高。10864 4教学水平：对知识的讲述系统，有深度。108645教学手段：使用课程板书清晰，多媒课件设计合理。108646联系实际：适时、恰当地向学生介绍现

9、实生活中和本课 有关的词语和知识。10864 7教学方法：善于使用不同教学方法，教学中理论联系 实际，讲练结合。10864 8课堂组织：课堂气氛活跃。善于启发学生，调动学生 参与课堂教学活动的积极性。10864 9教学效果：在培养学生语言应用能力方面方法得当， 效果明显。10864 10教态教姿：教态端正、言行文明、师生关系融洽。（注：若整堂课坐着上课，此项应低于 5 分）10864 总分（满分为 100 分）： （注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）学生到课情况：应到 人，实到 人，旷课 人，迟到、早退 人。 课堂 纪律学生听课情况（选择）： 认真 较认真 一般 差（填写主要表现）主要表

10、现： 建议或评语：听课人签字： 年 月 日浙江科技学院听课记录表（体育类课程）课程名称： 任课教师： 所在学院（部）： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 上（下）午第 节 授课地点： 评价分数序 号内 容 优秀良好一般较差得分1内容：准备充分，安排合理，符合大纲要求。108642场地：提前 5-10 分钟到上课场地，准备上课。108643器材：器材在上课前已准备好。108644教学：组织方法科学、目的要求明确，练习次数、时间 分配合适；内容新颖。10864 5教态用语：教态自然大方，清楚简练，严肃认真。108646示范：示范动作清楚、正确、优美。108647密度强度：根据学生情况，合理安排学生的练习密度、 强度。10864 8组织纪律：认真考勤、记录，课堂纪律严格。108649安全：教学认真、积极负责，无事故发生。1086410课后：有组织的负责回收上课器材，整理清洁场地。10864 总分（满分为 100 分）： （注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）学生到课情况：应到 人，实到 人，旷课 人，迟到、早退 人。 课堂 纪律学生听课情况（选择）： 认真 较认真 一般 差（填写主要表现）主要表现： 建议或评语：听课人：年 月 日