寒假读书总结.doc

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1、寒假读书总结寒假读书总结类别及多次出现的书籍：1.玄幻小说龙族诛心2.推理小说悬疑文学藏地密码盗墓笔记鬼吹灯达芬奇密码十宗罪阴阳穿越时空的蝴蝶3.诺贝尔文学生死疲劳蛙挪威的森林百年孤独双城记瓦尔登湖基督山伯爵巴黎圣母院4.外国文学追风筝的人福尔摩斯探案集哈利波特钢铁是怎样炼成的失乐园麦田里的守望者生命不能承受之轻野性的呼唤偷书贼5.青春文学校园文学一座城池左手倒影右手年华6.网络文学电视文学：黑道风云二十年品三国返老还童斗破苍穹斗罗大陆7.古典文学四大名著三国志8.历史文学明朝那些事儿全球通史战争那些事儿少年雍正9.实用类双节棍技法漫画10.人物传记痛并快乐着看见名人传11.社科类人性的弱点气

2、场重口味心理学每天学点儿心理学慰藉救赎解放身体和灵魂总要有一个在路上12.现当代文学狼图腾林清玄散文选攀上心中的高峰人生只若如初见仓央嘉措诗集13.励志类：天空的颜色等待哈佛演讲14.漫画：阿衰乌龙院人均阅读书籍数：5本阅读兴趣较高的类别为玄幻，推理，言情小说，网络文学，漫画等。、扩展阅读：寒假读书活动总结寒假读书活动总结（2022-2022学年度第一学期）寒假期间我校开展了“书香润泽心灵”读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中

3、受益，在实践中不断得总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：一、准备工作很充分假前，学校拟定出读书方案，各班根据学校要求及本班实际从图书室借出相应数量的书籍，各班主任制定出读书计划。二、宣传工作很到位1月14日，各班拿出一节课时间做读书宣传。精心设计了宣传画，班主任认真解读了读书活动的意义，班长提出读书倡议，然后布置读书要求。学校派刘克智、张杰同志对各班的宣传活动照相，对六年级搞了全程录像。会后，向家长致一封信，以博得他们的支持。三、读书情况1、得到师生及家长的支持。全校234名学生，参加本次读书活动的有210人，参加比率达到90%左右。2、阅读时间基本得到保证，多数学生每天都能按规定的时间安排

4、阅读课外书。3、阅读内容上得到了落实。充分发挥了学校图书室的优势。每个学生从图书室至少借阅一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进行交换。有好多同学还自购一些书。4、学生自主阅读后，并做好读书笔记。李静林、周碧莹、张怡等65名同学的读书笔记比较出色，被评为一等读书笔记。六年、三年、二年三个年级的读书笔记整体情况良好，六年级尤为突出。四、存在不足1、格式不规范。首页没有写清读书目录，每一页没有写清时间、题目，各分项的小标题分的也不清。2、字迹不工整，卷面很乱。3、不会摘抄，有一大部分同学把摘抄当成抄写。4、避重就轻。抄写内容多，体会，读后感写的少。5、低年级家长指导不到位。6、将近1/5的学生惰性较强，读书笔记只写了一两篇。还有一些好学生像胡其成、张文岳、杨志业等在没有老师的督促下，缺乏自觉性，没有完成规定的读书作业。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我校以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等，予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。第 3 页 共 3 页