小学语文《穷人》知识点汇总范例.doc

《小学语文《穷人》知识点汇总范例.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文《穷人》知识点汇总范例.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学语文穷人知识点汇总范例心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。造句：这事只能怪你自己，不要再抱怨别人了。蜷缩：蜷曲而收缩。忐忑不安：心里七上八下不得安定。忐忑：心神不定。自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。受：承受。造句：他因踩到自己扔在地上的香蕉皮而滑倒，真是自作自受。魁梧：（身体）强壮高大。黧黑：（脸色）黑。倒霉：遇事不利；遭遇不好。忧虑：忧愁担心。反义词：温暖 寒冷 舒适 难受困难 容易 潮湿 干燥宁静 喧闹 苍白 红润僵硬 柔软 蜷缩 舒展香甜 苦涩 倒霉 幸运近义词：温暖 暖和 舒适 舒服安静 宁静 抱怨 埋怨潮湿 湿润 激动 感动魁

2、梧 高大 严肃 严厉忧虑 忧愁写作背景：穷人一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。穷人这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。课内问题：1、本文主要讲了一件什么事答：本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。2、课文的题目是 穷人 ，从哪里可以看出 穷 ?答：（1）桑娜的丈夫为了一家七口人的

3、生活，冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归。（2）桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。可见桑娜一家的生活是多么艰难。（3）西蒙的丈夫死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。3、课文为什么以 穷人 为题?答：（1）题目中的 穷人 不仅仅指桑娜、西蒙两家人，更指当时沙皇统治下的所有穷人。（2）课文以 穷人 为题富有深意。文章通篇反映了桑娜和西蒙两家的贫穷，这是沙俄时期劳动人民悲惨生活的真实写照。但就是在这样贫穷的情况下，桑娜和渔夫做出了令人难以置信的举动：在自

4、己有五个孩子要养的情况下，主动收养西蒙的两个孤儿。作者就是通过这样的事例，讴歌了穷人宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质，有力地抨击了当时上流社会的腐朽与堕落。4、渔家的小屋 温暖而舒适 这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用?找出文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。侧面烘托出桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷 海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼海面上什么也看不见。作用：这样恶劣的环境还要出海打鱼

5、，体现渔夫一家生活的贫苦；屋内温暖干净，突出了桑娜的勤劳善良，对生活充满希望。同时海上恶劣的环境，暗示了西蒙的死亡。5、找出人物的心理活动和对话描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质?答：从这些描写中，可以桑娜和渔夫都有一颗宁愿自己受苦，也要帮助别人的善良仁慈的心，都有关心别人胜过关心自己的好品质。课文主题：本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。几个要点：1、课文通过对 环境 、心理活动 和对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。2、课文第一自然段中的

6、环境 描写，表现桑娜的 勤劳和善良 。3、文中细致的 心理 描写，表现了她既 紧张 又 担忧 的矛盾心理，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女形象。4、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他 爽直、乐于助人的品质 ，桑娜说话断断续续，表明她紧张、不安的内心，同样反映了她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。5、体会句中省略号的作用。她忐忑不安地想： 他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦? 不，还没来！ 为什么把他们抱过来啊? 他会揍我的！那也活该，我自作自受 嗯，揍我一顿也好！ （表示心理活动的时断时续）古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （表示省略递减的次数）谢谢上帝，总算活着回来啦。 我不在，你在家里做些什么呢?（表示语意的跳跃）我嘛 缝缝补补 （表示说话结巴，欲言又止）6、 我们总能熬过去的！ 熬 的意思是： 忍受 ，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子 ，准备付出更多的辛劳 。小练笔：两个人沉默了一阵。 沉默中，桑娜会想些什么呢?联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。示例：桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊！西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢?生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗?我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。第 6 页 共 6 页