小学语文五年级下册第五单元知识点汇总.doc

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1、小学语文五年级下册第五单元知识点汇总破绽漏洞 挺脱结实计划盘算 威严威武出色卓越 结实壮实问候慰问 穿梭穿行吩咐嘱咐 登时顿时规矩规则 派头架势清脆响亮 搜索搜寻侵犯侵略 发怔发呆半信半疑将信将疑天衣无缝万无一失考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。常见的考查形式:（1）写出词语的近义词。（2）把几个意思相近的词语分别填入句子中。（3）写出句子中加点词语的近义词。（3） 反义词退后?前进 稀溜溜?稠糊糊挺脱?虚弱 精神抖擞?萎靡不振直硬?柔软 出色?平庸结实?虚弱 侵犯?保卫清爽?沉闷 雪白?漆黑手疾眼快?笨手笨脚天衣无缝?漏洞百出平平整整?坑坑洼洼一模一样?迥然不同（4） 词语归类量

2、词一块疤 一屋人 一盏灯一袋烟 一碗茶 两茎灯草一个规矩 一间屋子一个小包袱 一身黑衣黑裤一面雪白的屏障修饰词高等的车夫 直硬的背铁扇面似的胸 最出色的车夫不可侵犯的威严 如山般的形象四四方方的小包袱白得透亮 白得清爽衔接得天衣无缝动词使巧劲 占上风 塌了腰 合了裆下冷绊子 杀好了腰 和着琴音揩揩眼泪 伴着鼓点 睁得滴溜圆特殊词语ABB 式词语:红扑扑 稀溜溜软绵绵 硬邦邦 脆生生含有近义词的词语:手疾眼快 见多识广东奔西走 高瞻远瞩一?一?式的词语:一模一样 一心一意一板一眼 一唱一和描写人物精神状态的词语:精神抖擞 气宇轩昂昂首阔步 容光焕发 斗志昂扬二、佳句积累1. 动作描写（1） 严监

3、生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这是对严监生咽气前的一段描写。严监生病得很重，尽管这样，他还伸出两个手指头，惦记着什么，为下文他的吝啬鬼形象作铺垫。（2） 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。这些是对刷子李刷墙动作的细致描写，写出了他的娴熟与优雅，透着自信与潇洒，给人的感觉不是在刷墙，而是一位艺术家正在创作一件伟大的作品。2. 外貌描写看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！这里描

4、写了祥子的外貌，从 铁扇面似的胸 和 直硬的背 可以看出祥子的强壮。3. 比喻句（1） 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果，更加衬托出他高超的技艺。（2） 俩人把 抢 和 鞭 放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。公鸡鹐架 形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。三、考试热点1. 人物描写一组重点段落常以课内阅读的形式出现，描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。2. 刷子李第 1 自然段和第 5 自然段常作为课内阅读出现。四、 1+X 阅读推荐篇目:冯骥才苏七块推荐理由:苏七块讲述的是一个传奇的正骨医生，他的正骨手法，不像治病，倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人，在天津卫挂头牌，但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台子上，他才肯瞧病，否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章叙事一波三折，曲折动人。选材精当，借小事表现人物的大本领，大智慧。语言本色朴素，活泼幽默，极富表现力。阅读方法:这是一篇写人的文章，我们在阅读的时候可以结合本单元的学习，看看作者运用了哪些刻画人物的方法，和老师、同学交流学习。第 6 页 共 6 页