小学语文四年级下册第5课《琥珀》知识点归纳.doc
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1、小学语文四年级下册第5课琥珀知识点归纳小学语文四年级下册第5课琥珀知识点归纳作者介绍:柏吉尔(1804-1882) 德国科学家、科普作家。作品集有乌拉波拉故事集活动爱的代价等。我会写:怒:怒吼 愤怒 发怒 怒发冲冠吼:吼叫 狂吼 河东狮吼 吼声震天脂:脂肪 胭脂 脂粉 松脂 拭:拂拭 擦拭 拭泪 拭目以待餐:午餐 西餐 聚餐 一日三餐划:划动 划开 划船 划算 晌:晌午 歇晌 晌觉 后晌 半晌辣:毒辣 辣椒 火辣辣 心狠手辣渗:渗出 渗透 渗流 渗水 渗色挣:挣扎 垂死挣扎番:番茄 番薯 番邦 三番五次埋:掩埋 埋伏 埋没 埋头苦干刷:冲刷 刷牙 刷鞋 刷锅 刷子测:推测 预测 测验 变幻莫测
2、详:详细 详情 安详 不厌其详形近字:吼(吼叫)孔(孔雀) 脂(脂肪)指(指示)拭(擦拭)试(考试)多音字:划:hu 划船 hu 计划挣:zhng挣 扎zh ng挣脱扎:zh 挣扎 zh扎针 z包扎埋:m i埋藏 m n埋怨近义词:柔嫩 娇嫩 拂拭 擦拭忽然 突然 照射 照耀可怕 恐怖 猛烈 剧烈快活 快乐 仔细 认真仍旧 仍然 推测 推断反义词:高大 矮小 断绝 恢复快活 难过 少见 常见黏稠 稀薄 详细 简略理解词语:【飒飒】形容风雨声。【柔嫩】软而嫩。【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。【拂拭】掸掉或擦掉(尘土)。【挣扎】用力支撑。【逼近】靠近;接近。【生机】生命
3、力;活力。【澎湃】形容波浪互相撞击。【黏稠】又黏又稠。【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。【详细】周密完备。【前俯后仰】形容身体前后晃动(多指大笑时)。词语搭配:(暖暖)地照着 (古老)的深林(澎湃)的波涛 (透明)的琥珀课内词语:怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 热辣辣淹没 挣扎 成千上万 冲刷 断绝 推测详细 情形 句子解析:1、忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作 顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。 划动 沿着 爬 写出了蜘蛛的动作,这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的想把苍蝇当作一顿美餐,同时交代了它们为什么离得那么近的原因,推动了故事的发
4、展,这也是后面。2、小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。把 滴落的松脂 比作 黄色的泪珠 ,这样的比喻生动形象,既写出了松脂的特点,又表达了作者对两只小虫的惋惜,甚至连老松树都留下了眼泪。3、几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。这句话说明过了很长时间,这是形成琥珀的一个必要条件。问题归纳:一、琥珀有什么特点?答:琥珀是由松脂球演变而成的透明化石,这块琥珀里躺着 苍蝇和蜘蛛 。二、琥珀形成的必备条件是什么?答:1.要有松树;2.炎热夏天正晌午,有热辣辣的太阳;3.形成一个松脂球;4.要经过漫长的地壳运动。三、前6个自然段有几处描写太阳,
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