建筑装饰施工技术课程总结.doc

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1、建筑装饰施工技术课程总结建筑装饰施工技术课程总结建筑装饰施工技术随着国民经济的腾飞，社会的不断进步，科学技术的飞速发展，人们对物质生活水平和精神文化水平的要求不断提高，现在高质量生活的新观念已深入人心，人们逐渐开始重视生活和生存的环境。现代建筑和现代装饰对人们的生活、学习和工作环境的改善，起着极其重要的作用。伴随着建筑市场的规范化和法制化，装饰装修行业将进入一个新时代，多年来已经习惯遵循和参照的装饰工程施工规范、装饰工程要收标准及装饰工程质量检验评定标准等，均已发生重要变化。所以，按照国家新的施工规范、质量标准，科学合理的选用建筑装饰材料和施工方法，努力提高建筑装饰业的技术水平，对于创造一个舒

2、适、绿色环保型的环境，促进建筑装饰业的健康发展，具有非常重要的意义。一.1.建筑装饰装修的基本知识建筑装饰装修工程是现代建筑工程的有机组成部分，是现代建筑工程的延伸、深化和完善。其定义：“为保护建筑物的主体结构、完善建筑物的使用功能和美化建筑，采用装饰装修材料或饰物，对建筑物的内外表面及空间进行的各种处理过程。”换句话讲：建筑师创造空间，而建筑装饰是空间的再创造。建筑装饰工程的特点：1.边缘性学科2.技术与艺术的结合3.具有较强的周期性4.工程造价差别大建筑装饰工程施工的特点：1.建筑装饰工程施工的建筑性2.建筑装饰工程施工的规范性3.建筑装饰工程施工的严肃性4.建筑装饰工程施工管理的复杂性5

3、.建筑装饰工程施工的技术经济性建筑装饰工程与相关工程的关系：1.建筑装饰与建筑的关系2.建筑装饰与建筑结构的关系3.建筑装饰与设备的关系4.建筑装饰与环境的关系建筑装饰工程的施工范围：1.按建筑物的不同使用类型划分2.按建筑装饰施工满足建筑功能划分3.按建筑装饰工程施工部位划分4.按建筑装饰施工的项目划分一.2在施工方面的基本规定施工单位应具有相应的资质，建立质量管理体系。施工单位应编制施工组织设计并应经过审查批准，应按有关的施工工艺标准或经审定的施工技术方案施工，并对全过程进行质量控制。施工人员应具有相应岗位的资格证书。建筑装饰装修工程的施工质量，应符合设计要求和规范规定。施工过程中，严禁违

4、反设计文件擅自改动建筑主体、承重结构或主要使用功能；严禁未经设计确认和有关部门批准擅自拆改水、暖、电、燃气、通讯等配套设施。施工单位应遵守有关环境保护的法律法规。施工单位应遵守有关施工安全、劳动保护、防火和防毒的法律法规。装饰施工应在基体或基层的质量验收合格后施工。装饰施工前，应有主要材料的样板或做样板间，并应经有关各方确认。墙面采用保温材料的建筑装饰装修工程，所用保温材料的类型、品种、规格及施工工艺应符合设计要求。管道、设备等的安装及调试，应在建筑装饰装修工程施工前完成，当必须同步进行时，应在饰面层施工前完成。建筑装饰装修工程不得影响管道、设备等的使用和维修。涉及燃气管道的建筑装饰装修工程必

5、须符合有关安全管理的规定。建筑装饰装修工程的电器安装，应符合设计要求和国家现行标准的规定。严禁不经穿管直接埋设电线。室内外建筑装饰装修工程施工的环境条件应满足施工工艺的要求。施工环境温度应大于或等于5。当必须在小于5气温下施工时，应采取保证工程质量的有效措施。建筑装饰装修工程在施工过程中，应做好半成品、成品的保护，防止污染和损坏。建筑装饰装修工程验收前，应将施工现场清理干净。一.3住宅装饰工程的基本规定5.管道、设备工程的安装及调试，应在建筑装饰装修工程施工前完成，必须同步进行时，应在饰面层施工前完成。装饰装修工程不得影响管道、设备的使用和维修。涉及燃气管道的装饰装修工程必须符合有关安全管理的

6、规定。6.施工人员应遵守有关施工安全、劳动保护、防火、防毒的法律法规。7施工现场用电应符合下列规定：施工现场用电应从户表以后设立临时施工用电系统。安装、维修或拆除临时施工用电系统，应由电工完成。临时施工供电开关箱中应当装设漏电保护器。进入开关箱的电源线，不得使用插销连接。临时用电线路应避开易燃、易爆物品堆放地。暂停施工时应切断电源。8.施工现场用水应符合下列规定：不得在未做防水的地面蓄水。临时用水管不得有破损、滴漏。暂停施工时应切断水源。9.文明施工和现场环境应符合下列要求：施工人员应衣着整齐。施工人员应服从物业管理或治安保卫人员的监管。应控制粉尘、污染物、噪声、振动对相邻居民、居民区和城市环

7、境的污染及危害。施工堆料不得占用楼道内的公共空间，不得封堵紧急出口。室外的堆料应当遵守物业管理的规定，避开公共通道、绿化地等市政公用设施。不得堵塞、破坏上下水管道、垃圾道等公共设施，不得损坏楼内各种公共标识。工程垃圾宜密封包装，并堆放在指定的垃圾堆放地。工程验收前应将施工现场清理干净。1.一般规定施工单位必须制定施工安全制度，施工人员必须严格遵守；住宅装饰装修材料燃烧性能的等级要求，应符合现行国标建筑内部装修设计防火规范GB50222的规定。2.材料防火处理对装饰织物进行阻燃处理时，应在阻燃剂中浸透，阻燃剂的干含量应符合产品说明书的要求。对木质装饰装修材料进行防火涂料涂布前，应对其表面进行清洁

8、。3.施工现场防火易燃物品应相对集中放置在安全区域内，并应有明显的标识。施工现场不得大量积存可燃材料。使用易燃、易爆材料的施工，应避免敲打、碰撞、摩擦等可能出现火花的操作。配套使用的照明灯、电动机、电气开关应有安全防爆装置。使用涂料等挥发性材料时，应随时封闭其容器。擦拭后的棉纱等物品应集中存放且远离热源。施工现场动用电气焊等明火时，必须清除四周以及焊渣滴落区的可燃物，并设专人进行监督。施工现场必须配备灭火器、砂箱或其他灭火工具。严禁在施工现场吸烟。严禁在运行中的管道、装有易燃易爆品的容器和受力构件上进行焊接和切割。4.电气防火照明、电热器等设备配电箱等5.消防设施保护1.3.3室内环境污染的控

9、制根据国家标准住宅装饰装修工程施工规范（GB503272022）和民用建筑工程室内环境污染控制规范（GB503252022）等的规定，严格控制室内环境污染物如氡、甲醛、氨、苯和挥发性有机物（TVOC）等的浓度，可按有关规定对污染物浓度进行全部或部分检测，其浓度限值应当符合规范的要求。设计、施工应选用低毒性、低污染的装饰装修材料。在对室内环境污染物浓度进行检测时，抽检数量不得少于5，并不得少于3间；房间总数少于3间时，应全数检测。凡进行了样板间室内环境污染物浓度检测且检测结果合格的，抽检数量减半，但不得少于3间。检测点应按房间面积设置。当房间使用面积小于50m2时，设1个检测点；房间使用面积50

10、m2100m2时，设2个检测点；房间使用面积大于100m2时，设35个检测点。有2个及以上检测点的，应取各点检测结果的平均值作为该房间的检测值。一.4建筑装饰施工的顺序1.自上而下的流水顺序这种方式是待主体工程完成以后，装饰工程从顶层开始到底层依次逐层自上而下进行。这种流水顺序可以使房屋在主体工程结构完成后进行，这样有一定的沉降时间，可以减少沉降对装饰工程的损坏；屋面完成防水工程后，可以防止雨水的渗漏，确保装饰工程的施工质量；可以减少主体工程与装饰工程的交叉作业，便于进行组织施工。2自下而上的流水顺序这种方式是在主体结构的施工过程中，装饰工程在适当时机插入，与主体结构施工交叉进行，由底层开始逐

11、层向上施工。为了防止雨水和施工用水渗漏对装饰工程的影响，一般要求上层的地面工程完工后，才可进行下层的装饰工程施工。这种流水顺序在高层建筑中应用较多，总工期可以缩短，甚至有些高层建筑的下部可以提前投入使用，及早发挥投资效益。但这种流水顺序对成品保护要求较高，否则不能保证工程质量。3.室内装饰与室外装饰施工的先后顺序为了避免因天气原因影响工期，加快脚手架的周转时问，给施工组织安排留有足够的回旋余地，一般采用先做室外装饰后做室内装饰的方法。在冬季施工时，则可先做室内装饰，待气温升高后再做室外装饰。4.室内装饰工程各分项工程施工顺序抹灰、饰面、吊顶和隔断等分项工程，应待隔墙、钢木门窗框、暗装的管道、电

12、线管和预埋件、预制混凝土楼板灌缝等完工后进行。钢木门窗及玻璃工程，根据地区气候条件和抹灰工程的要求，可在湿作业前进行；铝合金、塑料、涂色镀锌钢板门窗及其玻璃工程，宜在湿作业完成后进行，如果需要在湿作业前进行，必须加强对成品的保护。有抹灰基层的饰面板工程、吊顶工程及轻型花饰安装工程，应待抹灰工程完工后进行，以免产生污染。涂料、刷浆工程，以及吊顶、罩面板的安装，应在塑料地板、地毯、硬质纤维板等地面的面层和明装电线施工前，以及管道设备试压后进行。木地板面层的最后一遍涂料，应待裱糊工程完工后进行。裱糊与软包工程，应待顶棚、墙面、门窗及建筑设备的涂料和刷浆工程完工后进行。5.顶棚、墙面与地面装饰工程施工

13、顺序先做地面，后做顶棚和墙面。这种做法可以减少大量的清理用工，并容易保证地面的质量，但应对已完成的地面采取保护措施。目前多采用此施工顺序，有利于保证质量。先做顶棚和墙面，后做地面。这种做法的弊端是基层的落地灰不易清理，地面的抹灰质量不易保证，易产生空鼓、裂缝，并且地面施工时，墙面下部易遭玷污或损坏一.5我国建筑装饰施工技术的发展装饰施工技术主要从以较为传统的施工工艺和常规的装饰材料，发展到用先进的工艺技术和新型的装饰材料。从改善装饰现场环境和节省劳动力考虑，渐次向工厂化预制、配件现场安装的工艺技术方向发展。从建筑物的内外装饰附属于土建工程中，发展到由装饰设计、装饰施工、装饰材料等内容组成的独立

14、的建筑装饰业。国家标准、行业标准、企业标准的代号：GB-国家标准GBJ-建筑工程国家标准JGJ-建设部行业标准JC-国家建材局行业标准YB-冶金部行业标准JTJ-交通部行业标准SD-水电行业标准ZB-国家级专业标准例：一般抹灰工程检验批质量验收记录（GB50210-2022）二.抹灰工程施工介绍了装饰抹灰的种类，抹灰工程的组成和一般做法，在抹灰工程施工中常用的机具；详细介绍了一般抹灰中内墙抹灰、顶棚抹灰、外墙抹灰和细部抹灰的具体施工工艺；重点介绍了装饰抹灰饰面的一般要求、水刷石装饰抹灰、干黏石装饰抹灰、斩假石抹灰、假面砖装饰抹灰的施工工艺、抹灰工程的质量标准和检验方法。三.吊顶工程施工介绍了木

15、龙骨吊顶、轻钢龙骨吊顶、金属装饰面板吊顶和开敞式吊顶在施工中得材料选择、施工方法、施工工艺和和注意事项，通过对本章内容学习，重点掌握目前在吊顶装饰工程中常用吊顶的施工工艺。四.室内隔墙与隔断的施工介绍了室内隔墙与隔断的作用、种类，重点介绍了木龙骨隔墙与隔断、轻钢龙骨隔墙、板式隔墙等得构造和施工工艺。通过对本章内容的学习，掌握常见隔墙与隔断的施工方法。五.楼地面装饰工程施工介绍了楼地面的基本功能、组成和装饰的一般要求，重点介绍了目前在地面装饰中整体地面、块料地面、塑料地面、木地板地面、地毯地面和和活动地板的施工工艺。通过对本章内容的学习，主要掌握以上不同材料地面的施工方法。六.门窗工程的施工介绍

16、了门窗的分类、制作与安装要求、作用和组成，重点介绍了装饰门窗、铝合金门窗、塑料门窗、自动门、全玻璃门和特种门窗的施工工艺、注意事项、质量要求。通过对本章内容的学习，了解门窗方面的基本知识，掌握不同类型门窗在施工工艺上的不同。七.饰面装饰工程施工介绍了直面装饰的主要材料、适用范围及施工机具，重点介绍了木质护墙板、饰面砖、金属饰面板等的安装施工工艺级施工中的注意事项。通过对本章内容的学习，掌握装饰工程中常用饰面装饰的基本做法。八.涂料饰面工程施工介绍了涂饰工程施工的环境条件，对基层的处理要求，施工准备工作和涂料的选择及调制；重点介绍了油漆及新型水性漆涂饰施工工艺、建筑涂料涂饰施工工艺。通过对本章内

17、容的学习，掌握涂饰工程施工的环境条件和新型建筑涂料的施工工艺。九.裱糊饰面工程施工介绍了壁纸和墙布种类、常用胶黏剂和施工机具，重点介绍了裱糊饰面施工的作业条件、施工工艺，软包装饰工程施工的有关规定，人造革、装饰布等的施工工艺。通过对本章内容的学习，初步了解裱糊与软包工程施工的基本知识。十.建筑幕墙工程施工介绍了建筑幕墙的种类，在幕墙设计、选材和施工等方面严格遵守的重要规定；重点介绍了玻璃幕墙（有框、无框、全玻璃）、石料幕墙、金属幕墙的技术要求、组成与构造、施工工艺等。通过对本章内容的学习，掌握玻璃幕墙、石材幕墙和金属幕墙的基本组成和主要施工工艺。十一.玻璃装饰工程施工介绍了玻璃装饰加工中切割、

18、打孔、表面处理、热加工、钢化处理等方面的基本方法，玻璃安装中的基本方法；重点介绍了玻璃屏风（木骨架、金属骨架）、玻璃镜安装、玻璃栏杆、空心玻璃砖墙、装饰玻璃饰面的施工工艺。通过对本章内容的学习，了解玻璃装饰工程中的基本知识，掌握以上几种工程的的施工工艺。扩展阅读：建筑工程技术专业建设总结报告山东省特色名校建筑工程技术专业阶段建设总结报告山东水利职业学院二一四年四月建筑工程技术专业建设年度总结2022年度，建筑工程技术专业项目建设组，认真领会名校建设精神，严格按照建设任务配档表要求，积极组织精干力量，把任务详细分配到人并明确完成时间，较好的完成了各项工作任务。一、项目建设（完成）基本情况1、机制

19、体制建设依托学院理事会，建设了系级校企合作、工学结合运行机制，组建了校企合作委员会和专业建设指导委员会组织机构，制订了委员会工作章程和建筑工程系校企合作实施办法、建筑工程系兼职教师聘任和管理暂行办法、建筑工程系校企共建实习实训基地管理办法与实施细则、建筑工程系学生顶岗实习管理办法等校企合作制度；完善了内部管理机制，建立了“专业建设委员会指导，专业负责人统筹、专兼职教师分工协作”的运行机制，制定项目管理办法明确了项目负责人工作职责；建立了教师考核激励机制，调动教师的积极性，形成了全员参与的教学质量考评制度；形成了完善的质量保障体系，制定了建筑工程技术专业课程教学质量标准，成立了建筑工程系教学督导

20、小组的职能，制订了教学质量监控制度，对人才培养过程监控，实施了由社会、企业、学生等多元主体参与的教学质量评价。2、人才培养模式与课程体系改革对日照市大中型建筑施工企业进行调研，把握了建筑企业的工作任务及对建筑工程技术专业人才培养职业技能的要求；建筑行业用人单位今后对建筑工程技术专业人才的需求量；企业文化及职业行为准则等，形成了2022年建筑工程技术专业调研报告；建立毕业生信息反馈制度，及时沟通把握毕业生能力需求，制定建筑工程技术专业建设调研方案，和专业调研计划，完成了建工专业2022届毕业生就业状况分析报告；召开了3次师生座谈会，对在校生学习状况、知识现状进行调研，及时发现在校生现有能力与行业

21、企业能力需求的差距，及时修订了培养方案。通过以上多方面的调研和研讨，从而制定和完善了本专业的“岗位引导式”人才培养模式，并建立基于施工工作过程为导向的课程体系。3课程体系构建与核心课程建设通过分析毕业生的就业岗位（群）、职业发展要求，在行业企业专家为主的专业建设委员会的指导下确定了专业核心工作岗位、核心能力与素质及相关工作岗位，构建了支撑职业能力的核心课程体系；参照建筑工程现场专业人员职业标准和技能标准，完善以工作过程为导向的课程体系（学习领域）。年内修订了2022级专业课程教学基本要求、构建了工学结合的理论课程体系和实践能力训练体系，强化了学生“双证书”制度，形成了分析报告。根据岗位分析报告

22、，通过与企业合作，将建筑工程施工领域的行业规范、企业职业标准纳入到核心课程开发中，整合了课程内容，实现了教学内容和教学手段系统化。通过整合课程内容，突出专业基本知识、基本技能以及职业核心能力培养，营造真实职业环境；积极丰富教学资源，初步建成了建筑工程技术专业为核心的共享型专业教学资源库。项目年度目标2152311完成情况2555511完成率（%）100500100250166100100制定课程标准（门）新建省级精品课程新建院级精品课程建设核心课程网络课程校企合作开发课程校本教材4、教学团队建设专业带头人培养：通过参加学习、学术交流、研讨会等形式对王安、伊安海等2名专业带头人进行了培养，提高其

23、科研和实践教学能力，两同志能够全面把握专业发展和改革方向，正确指导团队建设；伊安海老师从事了建筑施工技术教学改革课题研究，主持了基于小组学习的迷你课建筑施工技术课程教学实践研究课题研究；专业带头人伊安海老师13年7月到了四川交通职业技术学院完成了建筑工程技术人才师资培训。培养骨干教师培养：通过教改研究、主持核心课程、网络课程建设及到建筑施工企业进行生产实践锻炼和集中培训等方式，培养了张伟等4名骨干教师，丰富其实践经验，提高其教学和课程开发能力；张伟、朱建建老师近3年内利用课余时间下企业学习实践，实践能力大大强化，增强了其实际工作能力。闫荣春老师负责了建筑工程施工组织与管理优质核心课程建设；张爱

24、云老师负责了房屋建筑构造与识图网络课程建设。“双师”素质教师培养：加强教师双师素质培养。按照教师的发展方向，建立了教师到企业实践制度，对现有的师资队伍进行立足岗位的培养；鼓励教师参加行业内的各种职业资格的培训与考试，使教师的执业资格、执业范围得到提升和扩展。双师素质教师比例达到了90%。兼职教师队伍建设：建立了兼职教师库，保证兼职教师的来源、数量和质量。制定了兼职教师聘任、管理与考核办法，明确兼职教师的职责，对聘用的兼职教师实施弹性授课时间安排，并配备教学经验丰富的专任教师进行帮带，使兼职教师尽快熟悉教学环节、掌握教学方法、提高教学能力，兼职教师承担专业教学课时比例达到了35.5%。项目年度目

25、标11337完成情况21466完成率（%）20220013320225培养专业带头人专业带头人参加省级、国家级培训（人次）引进或培养骨干教师骨干教师企业顶岗锻炼（人次）教师参加省级、国家级培训（人次）项目年度目标2590%2535%是完成情况2590%2535.5%是完成率（%）100100100102100双师素质教师人数双师素质专业教师比例聘用兼职教师人数兼职教师承担的专业课学时比例是否建成省级教学团队5、实训条件建设室外施工实训场已经初步具备砌筑、框架结构实训条件，满足700名学生的教学要求；建筑工程特殊作业实训中心初步具备焊接工程、桩基础检测和预应力工程等生产性实训条件；施工实训场、建

26、材实训室、建筑装饰构造实训室、土工实训室、力学与结构实训室、测量实训场、检测实训室、工程软件实训室等已有实训室加强了标准制定和管理规定，功能进一步完善；与宝胜建筑工程公司、山东新昌隆咨询公司2家企业签订了校企深度合作协议，对现有22家校外实训基地合作潜力进一步挖掘，从合作项目、合作深度和合作方式各方面入手，进一步实现了校企共赢。项目年度目标完成情况完成率（%）新建校内实训室扩建校内实训室校内生产性实训（学时）比例达新建校外实习实训基地（个）2280%2280%10010010021006、社会服务能力建设鼓励教师到企业去、到生产一线去，指导中小企业工作、承担工程任务、解决工程实际问题和开展科技

27、创新。年内完成技术咨询服务工作12项，校企签订合作协议，并开展工作岗位培训工作96人次；施工员、预算员、质量员、测量员、监理员、架子工、焊接工技能鉴定478人次。项目承担课题（项）完成技术服务（项）技术服务收入（万元）申请专利（项）企业职工培训（人次）开展技能鉴定（人次）年度目标1102022400完成情况11221.1796478完成率（%）100120225.5100480119.57、专业群建设以建筑工程技术专业为龙头，进一步带动了工程监理专业、给排水工程技术等专业的建设工作。年内构建了专业群课程体系框架，制订了专业群课程建设规划，编制了实训基地建设方案；培养张爱云骨干教师；选派李春梅等

28、2名青年教师去企业挂职锻炼；聘请了徐波田等2名兼职教师担任“建设监理概论”等专业课程讲授。8、对外交流与招生就业年内与山东商业职业技术学院、济南大学、青岛职业技术学院、山东职业学院、淄博职业学院、日照职业技术学院、济宁职业技术学院、山东科技职业技术学院、四川建筑职业学院、河南环境与水利职业学院、长江水利职业学院等进行了有关教学资源库建设、教师职业素养、我国高校产学研结合的发展模式研究、项目课程建设等交流活动，实现了成果共享。建筑工程技术专业年内完成招生411人，2022年毕业学生初次就业率达到98.56%，约一半同学就业到日照天泰建筑安装工程有限公司等大中型建筑企业。二、存在问题1、资金使用难

29、度较大，报销麻烦。2、教学改革虽然得到绝大多数教师和学生积极配合及实践，但仍难保证每一节课都能按新的教学理念实施。这主要是没有激励机制，建议学校加大这方面的激励工作（如定期考核后，计算工作量等），充分调动广大教职工的积极性，使他们自愿投身到名校建设工作中。3、专任教师实践经验和动手能力需进一步加强。4、企业兼职教师的教学安排需进一步细化，需要相关制度及政策和教学理论指导。5、基于工作过程的项目化教材编制需进一步加快建设，确保项目化课程的实施。三、整改措施及下一步建设思路1、依据现有理论和新政策，不断补充修订名校建设方案；继续提高现有成果质量，迎接验收。2、研发激励机制，进一步调动全体师生名校建设积极性。3、继续组织专任教师下企业锻炼，提高教师的双师素质。4、组织由专任教师和企业兼职教师组成的双师结构团队，共同编写项目化教材，实施项目化课程。5、选择校企合作课程建设作为突破口，强调课堂学习与未来工作岗位的零距离结合。建筑工程技术专业项目组二一四年一月第 16 页 共 16 页