开展生态文明创建文明学校阶段总结.doc

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1、开展生态文明创建文明学校阶段总结开展生态文明创建文明学校阶段总结开展生态文明创建文明学校阶段总结我校始终坚持科学发展观、以人为本的原则，坚持培养学生良好的道德品质和文明行为，提高师生卫生、文明意识，不断加强校园文明建设，塑造我校良好形象，维护校园稳定，提高管理水平，改善育人环境，努力创建具有浓厚文化氛围、环境优美、秩序井然的高品位校园。全校师生经过努力，初步实现了建设目标：校容校貌焕然一新，窗明几净；花树修剪有致，绿草成茵；主干道整洁美丽；文明用语随处可闻；师生自律，环境卫生明显改观；教师工作作风大大好转，办事效率明显提高，教师言传身教，率先垂范，以身作则、校园文化氛围浓烈。结合学校实际，现将

2、创建情况总结下：（一）统一全校师生认识，为创建活动打好思想基础我校领导班子为学校培养高素质人才的需求，充分认识到文明生态学校建设的重要性。一致认为：创建文明生态学校不仅事关我校的发展，而且关系到我校是否能够为学校培养出高素质人才。同时认为，文明生态校园是我校精神文明建设的窗口，是我校的一面镜子，必须动脑筋花大力气搞好。让广大师生真正认识到“文明生态校园对高素质人才的培养和我校发展的重要作用”、“创建活动对树我校形象的重要意义”，推动我校发展，推动我校高素质人才的培养。（二）制定创建活动方案，精心策划、有条不紊地开展工作我校在接到通知后，立即召开了创建文明生态学校的动员大会。成立了由校长为组长、

3、教导主任为副组长的创建活动领导小组。各组根据任务，精心策划、有条不紊地开展各项工作。（三）各负其责，形成全员参与局面根据我校的实际情况，本着“重在建设”的方针，积极组织本校创建活动的实施，形成统一领导，齐抓共管、各负其责，全员参与的局面。（四）在组织、制度上予创建活动以强有力的保证（五）广泛深入宣传，营造舆论氛围充分利用有限资源广泛深入地宣传创建活动的意义、指导思想和原则、具体目标和要求，使之深入人心。通过宣传的感召力、影响力和渗透力，使师生对开展创建活动意义和目的有了更明确的认识，增强了师生主动参与的意识，积极投身到创建活动中。二、强化措施,把握关键,抓住薄弱环节，有针对性地开展创建活动，成

4、效显著（一）文明方面1、通过组织形式多样、内容丰富的科技文化活动，营造浓郁的科技文化氛围2、提高学生思想道德素养和文化素质水平，促进人才培养（二）生态方面我校在注重精神文明建设的同时，大力加强物质环境文明建设。通过对校园的净化、绿化、美化等手段，积极为科教员工和学生营造整洁、优雅、文明的育人环境。为确保校园环境绿化、美化、亮化，全体教师明确责任、吃苦耐劳，本着治理一片、养护一片的原则，逐步完善校园绿化、美化、亮化工作。城关镇顶兆小学2022.扩展阅读：开展生态文明创建文明学校工作计划开展生态文明创建文明学校工作计划一、指导思想继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一

5、步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。以贵阳市生态文明城市建设读本为课程，弘扬生态理念，倡导绿色文明，全面提高全体师生生态文明意识。二、工作目标以争创生态文明学校为契机，全面动员，在全校师生中牢固树立生态文明观念，以贵阳市生态文明城市建设读本为基础，通过开展多种创新活动，结合德育工作，环境教育工作，团队工作等，在师生中全面开展生态文明知识普及教育，力争在创建任务完成时，师生的生态文明知识普及率达到100%，促进“生态文明”创建活动持续开展。三、工作步骤根据上级文件精神和学校的工作实际建立具体创建工作步骤。1、成立创建生态文明工作领导小组为使学校创建工作有保障，工作落实到实处，学

6、校成立以校长为组长、教导主任、各教研组副组长。每项工作落实责任人。定期召开领导小组和全体教职工会议，宣传、学习上级文件精神，统一思想，提高认识，使创建工作有保障，按要求扎实开展。2、拟定计划，宣传发动召开全体教职工大会，正式启动创建生态文明学校工作，完成创建工作宣传专栏的设置，对创建生态文明学校进行广泛的宣传。3、自查测评，完成申报工作在学校创建领导小组的领导下，按照创建标准进行学校的创建工作，将创卫子标进行细化，落实到学校，明确责任人，对细化的创卫子标进行验收责任制。四、工作内容（一）制度完善、资料完整1、资料收集归档。有关创建生态文明学校的文件，会议记录，活动图片、教案、等可收集的各种资料

7、，分类整理，单独建档。2、相关制度。制定、完善生态环境保护、绿化养护、卫生保洁、等相关制度，并上墙公示。设立卫生监督制度，卫生监督员（二）教育活动1、学科教育。按要求安排贵阳市生态文明城市建设读本的课程“三表统一”。2、生态教育。（1）每学期的班（团）队活动至少安排2次生态文明教育专（主）题活动（2）开辟生态文明、环境保护宣传专栏，每月更新一次，对宣传内容照像存档（3）语文、科学等相关学科对生态文明教育、环境保护等问题要开展专题研究，形成课题（三）环境整治1、校园生态。在我校清洁、优美的校园环境的基础上，根据创建要求，在申报前学校生态环境需达到（1）可绿化面积绿化率90%以上。（2）硬件建设、

8、环境布置等体现节能环保理念。（3）绿地内无死树、杂物和废纸，草坪无任意损坏现象。4）校园净化、课堂整洁。厕所、食堂等符合卫生标准2、资源节约。建立全校性的资源（水、电、办公用纸、学生节约粮食等）节约管理目标，制定计划和措施3、污染治理。校园内垃圾及实验室废物及时处理，对环境不产生污染。师生对环境状况满意率达到90%以上（四）校园和谐。充分利用学校心理健康教育的优势，大力开展师生心理健康教育通过生态文明学校的创建，使全体师生真正认识到保护环境、建立生态城市的重要性，学校将把此项工作形成制度化、规范化、科学化的工作机制和长效管理机制。城关镇顶兆小学2022年1月9日城关镇顶兆小学第 5 页 共 5 页