本学期德育工作总结.doc

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1、本学期德育工作总结本学期德育工作总结大队部期德育工作总结本学期，我校在教育局的关怀下，在学校领导的带领下，认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：一、节假日德育活动：1.三月五日学雷锋，树新风主要内容：4至

2、6年级学生清洗教学楼前的地砖。本次活动同学们在老师的的带领下，不怕脏不怕累，用水排水不方便的情况下，将我校教学楼前的地砖清洗了一遍。积累的污渍，杂物荡然无存，地砖红白分明，一尘不染。同学们在本次活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。2.三月八日妇女节感恩活动主要内容：3至6年级学生制作贺卡分别向长辈送去节日的问候。本次活动同学们在美术老师的指导下，纷纷制作出很多精美的贺卡。由大队部和四年级老师制作展板。优秀的贺卡被拼成一个大大的爱心，将同学们的情谊充分传达。展板一公开就吸引来许多家长、路人和学生的驻足。同学们在此次活动之中，通过

3、回忆奶奶、妈妈和女教师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并通过实际行动充分表达对长辈的敬爱之情。3.三月十二日护绿天使在行动主要内容：3至6年级学生清洗校园操场和校园门口周边的冬青，让冬青露出春色。本次活动同学们切身体验，人人动员，在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识。养成为班级、学校和社会增添绿色，净化、美化环境的好习惯。二、专项德育活动1.2022-2022学年度的二学期春季运动会本次运动会相比以往几届来说可谓是盛大的、隆重的和圆满的。先说说开幕式，旗队训练有素，在队伍的最前面昂首阔步。会徽和九个大字的主题格外醒目，这都是往届没有的内容，前所未有的

4、突破，我们的运动会越来越正规，越来越盛大。接下来是我校的队形队列比赛，我们请来了各班的家长代表做评委。各班级的同学们一个个英姿飒爽，朝气蓬勃，其中有6个班级分别取得了优异的成绩，分别是：五年级一班、五年级二班、六年级二班、三年级一班、三年级二班和一年级二班。最后再说说本次运动会各个项目的比赛情况。相比往届运动会，本次我们增加了几个田赛项目，分别有跑、跳、投掷、亲子项目和集体项目，可以充分激发学生的各项潜能。同学们纷纷付出了汗水和泪水，赛出了风格，赛出了水平，取得好成绩是必然的。其中有三个班级的团体总分非常突出，分别是：六年级一班、五年级一班和四年级二班。其他班级也取得了相应的好成绩，充分发扬了

5、“友谊第一、比赛第二”运动精神。2少先队入队仪式、学期评优和六一文艺汇演本次少先队入队仪式特别之处就是我校请来了94位学生家长，分别给自己的孩子佩戴红领巾，见证学生光荣的在队旗下宣誓，光荣的入队。这是和以往相比比较好的一点，可以让更多家长朋友亲身参与我校的大型主题活动，并且对我校的活动有更好的了解和进一步的沟通。本学期将学生的期末评优工作放到了六一这个大舞台上进行，扩大了表彰的影响力。学生的评优工作不像以往那样覆盖全班，人人有奖，学生之间缺乏竞争意识。我们摒弃了以往做法，严格做到精选优选。本次六一文艺汇演的节目非常丰富，相比以前的合唱、舞蹈等节目，特增加了语文组诗情语韵诵经典和英语组Letsg

6、otogether！还有低段小朋友的热舞串烧，分别给我们留下了深刻的印象。这是我们共同成长，共同进步的一个方面，大家都亲身体会、有目共睹。可以说本次六一文艺汇演是相当成功的。我们现在还处于一个不断探索、不断完善的阶段，希望大家共同努力、携手共创美好未来。2022-6-29扩展阅读：2022-2022学年第一学期学校德育工作总结学校德育工作总结德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程

7、，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。因此，我校在教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素质较以前有明显提高，常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的一致好评。一、抓好班主任工作的管理。构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课

8、和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深入的研究，并进行了两次的班主任论坛工作，第一次论坛以用爱弥补缺憾为题，针对我校一名经常违反学校纪律的女同学的教育问题，展开讨论，效果非常明显，受到了领导的的认可。为了能够在全区班主任面前有个真实的讨论，我们仅用了一周时间，又准备了特别的爱给特别的孩子的班主任论坛，参加论坛的班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的教育问题展开讨论。二、德育阵地。学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好

9、德育阵地建设，形成德育工作的载体。1、规范升旗。每周一的升旗仪式上的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次国旗下讲话：具体做到形式规范。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。2、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建教育网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广大家长的自身素质，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同教育学生的桥梁，进一步促进、提高对学生的教育实效。3、宣传阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午

10、，“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想教育阵地。“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生，陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影；“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。第 6 页 共 6 页