临床医学专业02级七年制《内科学》教案.doc

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1、1妊娠滋养细胞疾病妊娠滋养细胞疾病 教案教案授课题目妊娠滋养细胞疾病授课教师乐晓妮授课对象5 年制课 时 数2 节授课时间 2017 年 11 月 8 日授课地点枫林校区一、教学目标一、教学目标（一）、知识目标（分掌握、熟悉、了解等层次）掌握 1. 葡萄胎的临床表现，诊断、鉴别诊断和临床处理。2. 侵蚀性葡萄胎的临床表现，诊断和随访。熟悉 1. 葡萄胎的病因、分类及发病率。2葡萄胎的病理特点。3. 侵蚀性葡萄胎的病理特征。4. 绒癌的病理，临床表现。了解：绒毛膜癌的诊断、鉴别诊断和治疗。 （二）、能力目标掌握葡萄胎的临床表现，诊断和临床处理。掌握侵蚀性葡萄胎的临床表现，诊断和随访。对妊娠滋养细

2、胞疾病做到：早诊断，早治疗和定期随访。（三）、德育目标关心关爱妊娠滋养细胞肿瘤患者的病理生理变化，以及心理活动。对新出现的问题，敢于钻研和探索。二、教学内容、过程和时间分配二、教学内容、过程和时间分配1.葡萄胎的概念和病理分类特点（5 分钟）2 葡萄胎的发病相关因素（5 分钟）3 葡萄胎的发病机制（10 分钟）4 葡萄胎的临床表现和诊断及鉴别诊断（15 分钟）5 葡萄胎的的转归和随访(10 分钟)26.由葡萄胎转变成侵蚀性葡萄胎的高危因素和侵蚀性葡萄胎的病理特点（15 分钟）7.侵袭性葡萄胎的临床表现、诊断和鉴别诊断（10 分钟）8 侵袭性葡萄胎的治疗和随访内容（5 分钟）9.绒癌的病理特点和

3、临床表现（8 分钟）10 提出妊娠滋养细胞肿瘤的新进展，开拓视野（7 分钟）三、教学重点与难点三、教学重点与难点（一）、重点1. 葡萄胎的病理分类特点和临床表现。2. 葡萄胎的诊断和处理原则。3. 侵蚀性葡萄胎的诊断、临床表现和治疗（二）、难点1.葡萄胎的病理特点和发生机制。2.葡萄胎的转归和随访。3.侵蚀性葡萄胎诊断标准和预后评分系统。4.侵蚀性葡萄胎的临床治疗。四、教学方法与手段四、教学方法与手段（一）、教学方法1. 通过典型病例引出葡萄胎。边讲病例的诊断治疗过程，边提出问题，引出葡萄胎的发病机制，分类和病理特点。当患者疾病治愈时提出对随访重要性，包括随访时间和随访内容。对葡萄胎的进行概括

4、性总结，指出重点，强调掌握内容，不再赘述的为熟悉和了解。熟悉和了解的内容是为了开拓学生的视野，能有更多的思考和想象。2. 无缝性连接另一个病例，从给出的病例中做鉴别判断，从而引导学生掌握妊娠滋养细胞肿瘤的诊断标准和妊娠相关疾病的鉴别诊断，准确的诊断至关重要。引导学生掌握葡萄胎转变为滋养细胞肿瘤的诊断标准和临床表现3. 妊娠滋养细胞肿瘤的治疗原则和治疗方案。熟悉临床上应用的各种单药和联合用药方案；熟悉和了解观察疗效的重要性。将上述不同个案的治疗结局揭底，从而阐明治疗过程中的注意事项。34 对妊娠滋养细胞肿瘤的治疗提出新的展望。（二）、教学手段1. 通过 PPT 展示典型病例作引子，抛砖引玉。2.

5、 通过问答形式，进一步了解同学们对知识点的掌握程度。3. 通过临床实例，了解学生们在课上的理解程度。五、主要专业外语词汇五、主要专业外语词汇妊娠滋养细胞疾病 gestational trophoblastic disease,GTD妊娠滋养细胞肿瘤 gestational trophoblastic neoplasia, GTN葡萄胎 hydatidiform mole 完全性葡萄胎 complete hydatidiform mole, CM部分性葡萄胎 partial hydatidiform mole, PM侵蚀性葡萄胎 invasive mole 绒癌 chorocarcinoma, CC人绒毛促性腺激素 human chorionic gonadotropin, HCG六、教材及参考书六、教材及参考书谢幸，苟文丽主编。妇产科学（第 8 版）人民卫生出版社 沈铿，马丁主编。 妇产科学 （第 3 版，长学制）人民卫生出版社 乐杰 主编。妇产科学复习考试指南（第 2 版） 人民卫生出版社