电工技术基础与技能实习总结.doc

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1、电工技术基础与技能实习总结电工技术基础与技能实习总结教育实习总结实习学校：实习时间：（2022-10-082022-11-14）指导教师：赖永镇老师实习生：实习班级：10模具1班实习内容：电工技术基础与技能短短的6周实习生活就要结束，在新会机电中专学校的日子里充实而又富有挑战，使我真正体验到作为一名教师的生活，教师的责任。很有幸能分到赖老师这一组进行理论课程的实习，赖老师认真负责的指导，老师的殷殷教诲使我受益匪浅，相比我的讲课效果就太逊色了，我深感惭愧。吃一堑，长一智，需要我深刻反省。努力提高自己。作为一名学习电子的师范生，对专业的学习态度一定是严谨的，绝不可以马虎了事的，首先，接到讲课任务之

2、后。因为之前已经在实训课上讲过两节课，认为实训课与理论课程教学时一样的，而忽视了他们之间的差别，可能心态上有点放松，因为我讲的是电流，电压，电动势内容理论性较强，理解性较多，PPT课件做的过于简单，只是将理论照搬上去，而没有深入透彻的解释清楚，原本打算通过自己的理解，讲解清楚课程内容，而没有考虑上课时自己的状态。一、听课总结：刚来到新会机电中专的第一周，我们就开始了听课生涯，到各个班去听老师讲课，我也认真听取了赖老师的电工技术基础课，PLC，电子技术等，通过老师的讲授，熟悉了赖老师上课的流程，严谨，而又风趣的风格。听课不在于听老师讲课的内容，而在于听老师的整个教学过程，听老师如何突出重点，难点

3、，如何将课程内容通过简单通俗易懂的语言传授给学生，如何去激发学生的兴趣，及学习热情，（例如通过相关的视频，有趣的图片），如何能引善诱。注意课堂纪律的维持和管理，当很多人趴在桌子上时，要提醒，巡视等等，迟到，讲话等违反课堂纪律的行为要及时给予教育。职业学校，课堂管理有时占很大一部分，如何将学生注意力集中到教学上来，并维持课堂活跃气氛。二、实践阶段（1）做课件的体会：首先，要对讲课的内容要透彻的了解，有一个大概的框架结构，重点，难点。才能做好PPT，而不是简单的将书本的定义，概念照搬上去。其次，要有足够的例题，及问题补充，使讲课内容充实，尤其是课本中错漏处的讲解。通过图文并茂的展示，引起学生兴趣。

4、在这个过程中要发挥你的联想能力，将自然界中的一些现象联系到课本中来，使原本生硬的内容，变得生动活泼。只有查阅大量的相关资料，熟悉教学大纲，教学要求不断的修改，不断的演练，不断的思考才能（2）讲课前准备：作为一名职业学校的老师，学生比较活跃，捣蛋，课堂纪律较难维持，老师必须要有威严，要有气场，要能镇住学生，所以学校比较重视组织教学，课前的纪律，上课的口令都是必须的。在授课之前，不要急着开展组织教学，先要组织纪律，它的作用不仅仅是一种形式，让学生意识到上课，坐好，保持安静，更重要的是集中学生的注意力，集中到课堂的学习当中来。（3）讲课的过程：我的缺点就是只是按照自己的思路来讲课，而没有意识到课堂纪

5、律的维持，及控场能力，以及同学生的交流互动太少，沟通不够，没有根据学生的反应来决定是否继续教学，只顾闷头讲课，速度过快，各个环节衔接太紧密，没有停顿。虽然上课前，已经预演过的流程，而真正上到讲台的时候，就乱了思绪，不够冷静。习题过少，电流大小，方向，密度的问题讲解的较清晰，而后面不足的就是，将课堂内容类比于生活中的例子时，要强调是“打比方”。但是电压，电位，电动势讲解太过笼统，自己都还没有透彻理解，只是停留在表面的文字，尤其是电位的例子，说的很乱，电位是指某点相对于某个参考点的（参考点一般选为地，即零电位），应该强调他们的相对性，而当零电位这个点变化的时候的理解。电动势的定义过于简单，讲解的时

6、候模棱两可，态度不够坚决，因为教师代表着知识的权威，课程内容必须是正确的，科学的。否则就是教学事故，误人子弟。这充分暴露出课前准备不充分，这是一个很严重的问题。态度决定一切，必须把事情做好，做细致来，要把握全局，而不可以大概，敷衍了事，首先要端正自己的态度。课堂不允许出错，因为我们面对的是正在求知的学生，一旦教错，是没有回头的。（4）课后总结：经过第一，二节课的讲授，以及赖老师的细心指导和鼓励，我已经正视到自身的不足，过于自信，态度不够端正，讲课速度过快，只按照自己的思路讲课，而缺乏与学生沟通，课堂节奏时间控制，气场的把握，发现问题就要及时纠正，因为机会只有一次，机会也只会留给有准备的人。面对

7、问题，虚心求教，我也深深感到做老师的责任，不仅要求个人掌握知识的能力，严谨的态度，科学的方法，还要有良好的心态，做好充分准备。经历这两节课，赖老师详细点出了我很多的不足，我也深知自己的没有做好，需要我去重头再来，无论如何我都虚心接受，正视缺点，弱点，迎头赶上，这次教育实习后对我以后的职业生涯也是一次很好的经历，我深刻体会到教育事业的责任，需要我不断提高自己的综合素质，教学能力，并要不断改进，做好充分的准备，才能不辜负教师这一份神圣的工作。总而言之，通过此次教育实习，使我明白，失败不可怕，可怕的就是不敢正视它，去改变它，时刻警醒自己，要想做好充分准备，态度决定一切。扩展阅读：电工电子基本技能实训

8、II技术报告1南京工业职业技术学院项目技术报告DT9205数字万用表的组装调试姓名：杨华强学号：1104143226班级：电气1123指导教师王元课程名称：电工电子基本技能II提交日期：2022年3月26日-1-南京工业职业技术学院项目技术报告概要本次实训主要项目是焊接声光报警电路及数字万用表的组装与工作原理的了解，熟悉数字万用表的基本功能，学会识别元器件的规格并且掌握用数字万用表判别元器件的好坏的方法。掌握常见故障的处理方法与维修的基本技巧；掌握焊接技术。通过实习加强学生理论联系实际的能力，将课本知识与实践结合，做到。提高学生的动手操作能力；通过实习培养学生团结协作、刻苦耐劳的精神及领导团队

9、的才能。-2-南京工业职业技术学院项目技术报告前言通过几个星期的电子实习，使我对电子元件及数字万用表的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。实习使我获得了数字万用表的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原

10、理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。5.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。-3-南京工业职业技术学院项目技术报告目录概要.2前言.3第一章手工焊接基本工艺.611元器件引线的成型.612搪锡技术.813手工焊接与实用锡焊技能.914实用拆焊技能.11第二章常用装配工具与准备工艺.1321常用装配工具的使用.1322导线的加工.1323元器件的成型工艺.1424元器件的插装工艺.14第三章常用元器件的识别与检测.1731电阻器的识别与检测.1732电容器的识别与检测.19

11、33半导体二极管的识别与检测.2134半导体三极管的识别与检测.2535集成电路的识别与检测.29第四章声光报警电路.3241声光报警电路的原理.3242声光报警电路的组装.3343声光报警电路的调试.33第五章DT9205万用表的组装.3551DT9205万用表的原理.3552DT9205万用表的组装.3653DT9205万用表的调试.38-4-南京工业职业技术学院项目技术报告结论.40致谢.41参考文献.42附录一.43-5-南京工业职业技术学院项目技术报告第一章手工焊接基本工艺11元器件引线的成型为了便于安装和焊接，提高装配质量和效率，加强电子设备的防震性，在安装前，根据安装位置的特点及

12、技术方面的要求，要预先把原件引线弯成一定的形状。在没有专用工具或加工少量元器件引线时，可使用鸭嘴钳或镊子等工具进行成型加工；在进行大批量生产时，可采用成型的专用设备（如：手动、电动和气动线线成型机），以提高加工效率和一致性。元器件引线成型的常见形式元器件引线成型的常见形式有以下几种：（1）电阻引线的成型。要求弯曲点到原件端面的最小距离不小于2mm，弯曲半径应大于或等于2倍的引线直径，以减小机械应力，防止引线折断或拔出。立式安装时高度大于等于2mm，卧式安装时高度等于0mm到2mm。（2）晶极管和圆形外壳集成电路引线的成型。（3）扁平封装（贴片SMT）集成芯片引线成型。（4）元器件安装孔距不合适

13、或用于插装发热元件情况下的引线成型要求半径大于等于2倍引线直径，元件与印制板有2mm到5mm的距离，多用于双面印制板或发热器件。引线成型技术要求（1）引线成型后，元件本体不就产生破裂，表面封装不应损坏，引线弯曲部分不允许出现模印、压痕和裂纹。（2）引线成型后，其直径的减少或变形不应超过10%，其表面镀层剥落长度不应大于引线直径的1/10.（3）若引线上有熔接点和元件本体之间不允许有弯曲点，熔接点到弯曲点之间应保持2mm的间距。（4）引线成型尺寸应符合安装的要求。无论是水平安装还是垂直安装，无论是三极管还是集成电路，通常引线成型尺寸都有具体要求。图1-1是印制板上装配元器件的部分实例，其中大部分

14、需在装插前弯曲成型。弯曲成型的要求取决于元器件本身的封装外形和印制板上的安装位置，有时-6-南京工业职业技术学院项目技术报告也因整个印制板安装空间限定元件安装位置。元器件引线成型要注意以下几点：引线弯曲一般不要成死角，圆弧半径应大于引线直径的12倍。如图1-2-7-南京工业职业技术学院项目技术报告12搪锡技术搪锡的目的：为了整机装配时顺利进行焊接工作，预先在元器件的引线、导线端头和各类线端子上挂上一层薄面均匀的焊锡。一常见的搪锡方法导线端头和元器件引线的常见搪锡方法有：电烙铁搪锡、搪锡槽搪锡、超声波搪锡三种。电烙铁搪锡：适用于少量元器件和导线焊接前的的搪锡。搪锡槽搪锡、超声波搪锡：适用于大量元

15、器件和导线焊接前的的搪锡。二搪锡的质量要求经过搪锡的元器件引线和导线端头，其根部与离搪锡处应有一定的距离，导线留1mm，元器件留2mm以上。三注意事项（1）熟悉并严格控制搪锡的漏度和时间。（2）当元器件引线去除氧化层且导线剥绝缘层后，应立即搪锡，以免再次氧化或玷污。（3）对轴向引线的元器件搪锡时，一端引线搪锡后，要等元器件充分冷却后才能进行另一端引线的搪锡。（4）部分元器件，如非密封继电器、波段开关等，一般不宜用搪锡槽搪锡，可采用电烙铁搪锡。（5）在规定的时间内若搪锡质量不好，可待搪锡件冷却后，再进行第二次搪锡。若质量依旧不好，应立即停止操作并找出原因。（6）经搪锡处理的元器件和导线要及时使用

16、，一般不得超过三天，并需要妥善保存。（7）搪锡场地应通风良好，及时排除污染气体。搪锡的温度和时间的控制：方内式容温度/30010290240260-8-时间/s11212电烙铁搪锡搪锡槽搪锡超声波搪锡南京工业职业技术学院项目技术报告13手工焊接与实用锡焊技能电烙铁的选择：功率要大些，可在35W-40W中选择。焊锡的选择：现常用的是含松香焊锡丝。手工焊接的基本操作（1）焊接操作姿势与卫生焊剂加热挥发出的化学物质对人体是有害的，一般电烙铁离开鼻子的距离应至少不小于30cm,通常以40cm为宜。电烙铁有三种握法：反握、正握、笔握。反握法：动作稳定，长时间操作不宜疲劳。正握法：中等功率烙铁或带弯头电烙

17、铁的操作。笔握法：操作台上焊印制板等焊件时多用。(2)五步法训练作为一种初学者掌握手工焊接技术的训练方法，五步法卓有成效。1)准备施焊2)加热焊件3)融化焊料4)移开焊锡5)移开烙铁焊接标准与质量评定焊点：可靠的电气连接；足够的机械强度；光洁整齐的外观；典型焊点的外观有以下要求：a)形状为近似圆锥而表面微凹呈漫坡状（以焊接导线为中心，对称成裙形拉开）。虚焊点表面往往呈凸形;b)焊料的连接表面呈半弓形凹面，焊料与焊件交界处平滑，接触角尽可能小；c)表面光泽且平滑；d)无裂纹、针孔、夹渣。手工焊接的基本操作方法（1）焊前准备-9-南京工业职业技术学院项目技术报告准备好电烙铁以及镊子、剪刀、斜口钳、

18、尖嘴钳、焊料、焊剂等工具，将电烙铁及焊件搪锡，左手握焊料，右手握电烙铁，保持随时可焊状态。（2）用烙铁加热备焊件。（3）送入焊料，熔化适量焊料。（4）移开焊料。（5）当焊料流动覆盖焊接点，迅速移开电烙铁。焊接基本注意事项：1掌握好加热时间锡焊时可以采用不同的加热速度，例如烙铁头形状不良，用小烙铁焊大焊件时我们不得不延长时间以满足锡料温度的要求。在大多数情况下延长加热时间对电子产品装配都是有害的，这是因为（1）焊点的结合层由于长时间加热而超过合适的厚度引起焊点性能劣化。（2）印制板，塑料等材料受热过多会变形变质。（3）元器件受热后性能变化甚至失效。（4）焊点表面由于焊剂挥发，失去保护而氧化。结论

19、：在保证焊料润湿焊件的前提下时间越短越好。2保持合适的温度如果为了缩短加热时间而采用高温烙铁焊校焊点，则会带来另一方面的问题：焊锡丝中的焊剂没有足够的时间在被焊面上漫流而过早挥发失效；焊料熔化速度过快影响焊剂作用的发挥；由于温度过高虽加热时间短也造成过热现象。焊接印制板，除遵循焊锡要领外，还需注意以下几点：（1）加热方法。加热应尽量使烙铁头同时接触印制板上的铜箔和元器件引线。对较大的焊盘焊接时可移动烙铁，即烙铁绕焊盘转动，以免长时间停留于一点，导致局部过热。（2）焊接金属孔的焊盘时，不仅让焊料润湿焊盘，而且孔内也要润湿填充。因此，金属化孔的加热时间应长于单面板。（3）焊接时不要用烙铁头摩擦焊盘

20、的方法增强润湿性能，要靠元器件的表面处理和预焊。（4）耐热性能差的元器件应使用工具辅助散热。-10-南京工业职业技术学院项目技术报告14实用拆焊技能将已焊焊点拆除的过程称为拆焊。如果拆焊不得法，就会损坏元器件及印制板。1、拆焊的基本原则拆焊前一定要弄清楚原焊接点的特点，不要轻易动手，其基本原则为:(1)不损坏待拆除的元件、导线及周围的元器件。（2）拆焊时不可损坏印制板上的焊盘与印制导线。（3）对已判定为损坏元件，可先将其引线剪短再拆除，这样可以减少其他损伤。（4）在拆焊过程中，应尽量避免拆动其他元器件或变动其他元器件的位置，如确实需要应做好复原工作。2、拆焊的操作要点（1）严格控制加热的温度和

21、时间。因加热的时间较长，所以要严格控制温度和加热时间，以免将元器件烫坏或使焊盘翘起断裂。宜采用间隔加热法来进行拆焊。（2）拆焊时不要用力过猛。在高温状态下，元器件封装的强度会下降，尤其是塑料封装器件，过力的拉摇扭都会损坏元器件和焊盘。（3）吸去拆焊点上的焊料。拆焊前，用吸锡工具吸去焊料，有时可直接将元器件拔下。在没有吸锡工具的情况下，则可将印制电路板或能移动的部件倒过来，用电烙铁加热拆焊点，利用重力原理，让焊锡自动流向电烙铁，也能达到部分去锡的目的。3、拆焊的基本步骤：加适量锡烙铁头充分接触，并加热焊盘将烙铁头加热要拆焊点焊锡溶化后取出元件调试和维修中常需要更换一些元器件，如果方法不得当，就会

22、破坏印制电路板，也会使换下而并没失效的元器件无法重新使用。一般电阻，电容，晶体管等管脚不多，且每个引线可相对活动的元器件可用烙铁直接解焊（图1-3）。印制板竖起来夹住，一边用烙铁加热待拆元件的焊点，一边用镊子或尖嘴钳夹住元器件引线轻轻拉出。重新焊接时需先用锥子将焊孔在加热熔化焊锡的情况下扎通，需要指出的是-11-南京工业职业技术学院项目技术报告这种方法不宜在一个焊点上多次用，因为印制导线和焊盘经反复加热后很容易脱落，造成印制板损坏。在可能换的情况下可用图1-4所示的方法。图14-12-南京工业职业技术学院项目技术报告第二章常用装配工具与准备工艺21常用装配工具的使用(一)工具的种类和用途1.撬

23、梗、螺丝板。撬梗是一根长约1.2m，直径约3cm的铁棒。其一端成尖形，另一端成铲形。用来撬动或固定工作物之用。螺丝板有很多种类，根据不同螺母的形状和大小，可做成四方孔和其它形状。有一种活络螺丝板，它的夹口距离，可用装在本身上的螺丝调整，它们都是扳螺丝母的工具。2“C”型螺丝、花兰螺丝。“C”型螺丝是一方形体。其一端制有螺孔，内装一丝杆，利用丝杆的旋转压紧工作物。花兰螺丝是由中间一根二端反方向的丝杆与二端二只环形圆钢组成。当中间一根丝杆旋转时，二端二只环形圆钢同时拉进或推出，从而进行工作物的拉紧或放松。3钳子。钳子是用来夹住加工工件之用。其种类很多，可以根据各种不同形状的工作物制成相适应的钳子，

24、钳口的形状，对于操作是否方便有很大关系。4铁桩。就是一根圆锥形的圆钢。其作用与铁马相似，固定工作物之用，但它起止挡作用，不起压紧作用。5羊角。一端装有凸出的圆钢，工作时将圆钢插入火工平台的孔内，用人力旋转柄杆，利用羊角一端弧形，可将工作物弯曲，因此它的主要用途是弯曲型钢之用，可以减轻劳动强度。22导线的加工1、剪切（1）将导线拉直；（2）用剪刀、钢丝钳、扁口钳等钳口工具按工艺文件的导线加工表对导线进行剪切，剪切时先剪长导线，后剪短导线，应做到长度准、切口整齐、不损伤导线及绝缘皮。2、剥头剥头是去除导线绝缘层，剥头是不应损坏芯线。剥头的长度应按照要求导线-13-南京工业职业技术学院项目技术报告加

25、工进行，一般长度为10mm到12mm。常用工具为自动剥线钳、剪刀、钢丝钳等。3、捻头对于多股芯线，在剥头后有松散现象。用镊子或捻头机把松散的芯线胶合整齐，称为捻头，捻头时应该松紧适度，不卷曲，不断股。4、上锡为了提高导线的可焊性。防止虚焊、假焊，要对导线进行浸锡处理。23元器件的成型工艺1、引线成型后，引线弯曲部分不允许出现模印、压痕和裂纹。2、引线成型过程中，元件本体不应产生破裂、表面封装不应损坏或开裂。3、引线成型尺寸应符合安装尺寸要求。4、凡是有标记的元件，引线成型后，其规格、型号、标志等符号应该向上、向外、方向一致，便于目视识别。5、元件引线弯曲处要有弧形，其R不得小于引线直径的2倍。

26、6、元件引线弯曲处离元件封装根部至少2mm距离。24元器件的插装工艺1.卧式安装将元器件水平紧贴电路板，也称为水平安装，优点是稳定性好，比较牢固，受振动时不已脱落。要求元器件数据标记面朝上，方向一致。元器件装接后表面整齐、美观。2.立式安装立式安装的优点是密度大，占用印制板的面积小，拆卸方便，电容、三极管插装多用此方法。电阻器、电容器、半导体二极管轴向对称元件的插装常用卧式或立式两种方法，具体方式与电路板的设计有关系。元器件的插装次序电路板的元件安装次序不影响后道工序为原则，一般采用先装低小功率卧-14-南京工业职业技术学院项目技术报告式元器件，然后装立式元器件或卧式大功率元器件，再装可变元器

27、件、易损元器件，最后装散热器的元器件和特殊的元器件。电阻器的安装可以采用立式或卧式的安装方法，小功率电阻器一般采用卧式安装，并且要紧贴底板安装，以减少引线形成的分布电感。晶体管的安装各种晶体管在安装时候注意分别它们的型号、引脚次序和正负极。有时同一型号的器件，由于厂商不同，引脚次序也会有变化。电容器的安装瓷片电容器安装时要注意耐压级别和温度系数。电解电容一定要注意正负极，否则会引起爆炸。集成电路的安装确保拿取时人体不带静电。注意方向不要装反，由于绝大多数集成电路引脚都是成对排列的，必须认清1脚的位置。安装前确保各引脚平直、清洁、排列整齐，间距正常。穿孔插装时，要让所有的引脚都套进以后再往下插，

28、插到位。不要操之过急，否则弄弯引脚，反而耽误时间。贴板与悬空插装：贴板插装如图（a）所示，稳定性好，插装简单；但不利于散热，且对某些安装位置不适应。悬空插装如图(b)所示，适应范围广，有利散热，但插装较复杂，需控制一定高度以保持美观一致。悬空高度一般取26mm。-15-南京工业职业技术学院项目技术报告元器件插装1)安装时应注意元器件字符标记方向一致，容易读出。图(c)所示安装方向是符合阅读习惯的方向。2)安装时不要用手直接碰元器件引线和印制板上铜箔。3)插装后为了固定可对引线进行折弯处理（图d）。（c）(d)-16-南京工业职业技术学院项目技术报告第三章常用元器件的识别与检测31电阻器的识别与

29、检测电阻器的识别电阻器是具有电阻特性的电子元器件，是电子线路中应用最为广泛的元件之一。电阻器的符号为“R”。电阻器可以按照结构和材料划分。按材料划分为碳膜电阻器，金属电阻器，线绕电阻器，热敏电阻器。按结构划分为固定电阻器，可变电阻器，敏感电阻器。电阻器的识别主要是识别阻值和允许误差，常用的方法有以下几种：1、直标法用阿拉伯数字和单位在电阻上直接表示出标称阻值和允许误差，优点是直观，缺点是小数点不易辨识。2、色标法色标是用不同颜色的色环在电阻器表面标出阻值和误差，一般分为以下两种标法：（1）两位有效数字的色标法普通电阻器是用四条色环表示电阻器的参数。从左到右观察色环的颜色，第一、第二色环表示阻值

30、，第三色环表示倍率，第四色环表示允许误差。（2）三位有效数字的色标法一般用于精密仪器，表示方法与意义和两位相同，不同之处为前三位表示阻值。下图a是用四色环表示标称阻值和允许偏差，其中，前三条色环表示此电阻的标称阻值，最后一条表示它的偏差。如图b中色环颜色依次黄、紫、橙、金，则此电阻器标称阻值为，偏差。如图c电阻器的色环颜色依次为：蓝、灰、金、无色（即只有三条色环），则电阻器标称阻值为：。-17-南京工业职业技术学院项目技术报告下图4-4是五色环表示法，精密电阻器是用五条色环表示标称阻值和允许偏差，通常五色环电阻识别方法与四色环电阻一样，只是比四色环电阻器多一位有效数字。图4-5中电阻器的色环颜

31、色依次是：棕、紫、绿、银、棕，其标称阻值为：，偏差为。颜色第一有效第二有效第三有效倍率数字黑棕红橙黄绿蓝紫灰白金银0123456789数字0123456789数字0123456789101010101010101010101010+-1%+-2%+-0.5%+-0.25%+-0.1%允许误差-18-南京工业职业技术学院项目技术报告电阻器的检测1、选择量程通过由大到小调整欧姆档的量程，使指针在表头中间区域。2、欧姆调零将万用表红黑表笔相接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在欧姆刻度线的零位上。注意每次换量程后都要进行欧姆调零。3、测量阻值右手握两表笔，左手捏住电阻器，将表笔跨接在被测电阻两侧。注意手指

32、不能接触被测电阻的两端引线，以免人体电阻影响，特别是测量大电阻时。4、读数读出表头欧姆刻度线上指针所指读数，实际阻值为该读数和量程的倍率之积32电容器的识别与检测一、电容器的容量值标注方法字母数字混合标法这种方法是国际电工委员会推荐的表示方法。具体内容是：用24位数字和一个字母表示标称容量，其中数字表示有效数值，字母表示数值的单位。字母有时既表示单位也表示小数点。如：不标单位的直接表示法这种方法是用14位数字表示，容量单位为pF。如数字部分大于1时，单位为皮法，当数字部分大于0小于1时，其单位为微法（mF）。如3300-19-南京工业职业技术学院项目技术报告表示3300皮法（pF），680表示

33、680皮法（pF），7表示7皮法（pF），0.056表示0.056微法（mF）。电容器容量的数码表示法一般用三位数表示容量的大小，前面两位数字为电容器标称容量的有效数字，第三位数字表示有效数字后面零的个数，它们的单位是pF。如：电容器容量误差的表示法有两种。一种是将电容量的绝对误差范围直接标志在电容器上，即直接表示法。如2.20.2pF。另一种方法是直接将字母或百分比误差标志在电容器上。字母表示的百分比误差是：D表示0.5%；F表示0.1%；G表示2%；J表示5%；K表示10%；M表示20%；N表示30%；P表示50%。如电容器上标有334K则表示0.33mF，误差为10%；如电容器上标有10

34、3P表示这个电容器的容量变化范围为0.010.02mF，P不能误认为是单位pF。二、有极性电解电容器的引脚极性的表示方式：1.采用不同的端头形状来表示引脚的极性，见图（b），（c）所示，这种方式往往出现在两根引脚轴向分布的电解电容器中。2.标出负极性引脚，见图（d）所示，在电解电容器的绝缘套上画出像负号的符号，以表示这一引脚为负极性引脚。3.采用长短不同的引脚来表示引脚极性，通常长的引脚为正极性引脚，见图（a）。三、在电路图中电容器容量单位的标注规则当电容器的容量大于100pF而又小于1mF时，一般不注单位，没有小数点的，其单位是pF时，有小数点的其单位是mF。如4700就是4700pF，0.

35、22-20-南京工业职业技术学院项目技术报告就是0.22mF。当电容量大于是10000pF时，可用mF为单位，当电容小于10000pF时用pF为单位。四、电容器检测方法一是采用万用表欧姆档检测法，这种方法操作简单，检测结果基本上能够说明问题；二是采用代替检查法，这种方法的检测结果可靠，但操作比较麻烦，此方法一般多用于在路检测。修理过程中，一般是先用第一种方法，再用第二种方法加以确定。33半导体二极管的识别与检测一、符号：“D、VD、ZD”普通二极管稳压二极管发光二极管光敏二极管（光电）快恢复二极管二、二级管的分类：按材料分为两种：一是硅二极管，二是锗二极管。按制作工艺分为面接触二极管和点接角二

36、极管。按用途分类有整流二极管、检波二极管、发光二极管、稳压二极管、光敏（光电）二极管、开关二极管和快恢复二极管。硅管与锗管的区别：导通电压不一样，硅管的导通电压为0.7V，锗管的导通电压为0.3V（正向偏置电压）。主板上用到的大多为硅管。-21-南京工业职业技术学院项目技术报告三、二极管的组成：二极管采用两块不同特性的半导体材料制成，一块采用型半导体，一块采用型半导体通过特殊工艺使两块半导体连接在一起，在它同交界面形成了一个结，从材料上引出正极性引脚，从型材料上引出负极引脚。二极管的外型：二极管封装方式有两种：塑封二极管玻璃二极管二极管的识别：主板上用到的大部分都是贴片二极管，有红色的玻璃管和

37、长方形的贴片状，这些二极管一般一端都会有特殊的标记，有标记的一端为二极管的负极四、二极管的测量及好坏判断1、二极管的测量将万用表打到蜂鸣二极管档，红表笔接二极管的正极，黑笔接二极管的负极，此时测量的是二极管的正向导通阻值，也就是二极管的正向压降值。不同的二极管根据它内部材料不同所测得的正向压降值也不同。2、好坏判断正向压降值读数在300-800为正常，若显示为0说明二极管短路或击穿，若显示为1说明二极管开路。将表笔调换再测，读数应为1即无穷大，若不是1说明二极管损坏。正向压降值在200左右时，为稳压二极管；快恢复二极管的两读数都在-22-南京工业职业技术学院项目技术报告200左右正常。二极管的

38、检测方法与经验1检测小功率晶体二极管A判别正、负电极(a)观察外壳上的的符号标记。通常在二极管的外壳上标有二极管的符号，带有三角形箭头的一端为正极，另一端是负极。(b)观察外壳上的色点。在点接触二极管的外壳上，通常标有极性色点(白色或红色)。一般标有色点的一端即为正极。还有的二极管上标有色环，带色环的一端则为负极。(c)以阻值较小的一次测量为准，黑表笔所接的一端为正极，红表笔所接的一端则为负极。B检测最高工作频率fM。晶体二极管工作频率，除了可从有关特性表中查阅出外，实用中常常用眼睛观察二极管内部的触丝来加以区分，如点接触型二极管属于高频管，面接触型二极管多为低频管。另外，也可以用万用表R1k

39、挡进行测试，一般正向电阻小于1K的多为高频管。C检测最高反向击穿电压VRM。对于交流电来说，因为不断变化，因此最高反向工作电压也就是二极管承受的交流峰值电压。需要指出的是，最高反向工作电压并不是二极管的击穿电压。一般情况下，二极管的击穿电压要比最高反向工作电压高得多(约高一倍)。2检测玻封硅高速开关二极管检测硅高速开关二极管的方法与检测普通二极管的方法相同。不同的是，这种管子的正向电阻较大。用R1k电阻挡测量，一般正向电阻值为5K10K，反向电阻值为无穷大。3检测快恢复、超快恢复二极管-23-南京工业职业技术学院项目技术报告用万用表检测快恢复、超快恢复二极管的方法基本与检测塑封硅整流二极管的方

40、法相同。即先用R1k挡检测一下其单向导电性，一般正向电阻为45K左右，反向电阻为无穷大；再用R1挡复测一次，一般正向电阻为几，反向电阻仍为无穷大。4检测双向触发二极管A将万用表置于R1K挡，测双向触发二极管的正、反向电阻值都应为无穷大。若交换表笔进行测量，万用表指针向右摆动，说明被测管有漏电性故障。将万用表置于相应的直流电压挡。测试电压由兆欧表提供。测试时，摇动兆欧表，万用表所指示的电压值即为被测管子的VBO值。然后调换被测管子的两个引脚，用同样的方法测出VBR值。最后将VBO与VBR进行比较，两者的绝对值之差越小，说明被测双向触发二极管的对称性越好。5瞬态电压抑制二极管(TVS)的检测A用万

41、用表R1K挡测量管子的好坏对于单极型的TVS，按照测量普通二极管的方法，可测出其正、反向电阻，一般正向电阻为4K左右，反向电阻为无穷大。对于双向极型的TVS，任意调换红、黑表笔测量其两引脚间的电阻值均应为无穷大，否则，说明管子性能不良或已经损坏。6高频变阻二极管的检测A识别正、负极高频变阻二极管与普通二极管在外观上的区别是其色标颜色不同，普通二极管的色标颜色一般为黑色，而高频变阻二极管的色标颜色则为浅色。其极性规律与普通二极管相似，即带绿色环的一端为负极，不带绿色环的一端为正极。B测量正、反向电阻来判断其好坏具体方法与测量普通二极管正、反向电阻的方法相同，当使用500型万用表R1k挡测量时，正

42、常的高频变阻二极管的正向电阻为5K55K，反向电阻为无穷大。7单色发光二极管的检测在万用表外部附接一节15V干电池，将万用表置R10或R100挡。这种-24-南京工业职业技术学院项目技术报告接法就相当于给万用表串接上了15V电压，使检测电压增加至3V(发光二极管的开启电压为2V)。检测时，用万用表两表笔轮换接触发光二极管的两管脚。若管子性能良好，必定有一次能正常发光，此时，黑表笔所接的为正极，红表笔所接的为负极。8红外发光二极管的检测A判别红外发光二极管的正、负电极。红外发光二极管有两个引脚，通常长引脚为正极，短引脚为负极。因红外发光二极管呈透明状，所以管壳内的电极清晰可见，内部电极较宽较大的

43、一个为负极，而较窄且小的一个为正极。B将万用表置于R1K挡，测量红外发光二极管的正、反向电阻，通常，正向电阻应在30K左右，反向电阻要在500K以上，这样的管子才可正常使用。要求反向电阻越大越好。9红外接收二极管的检测识别管脚极性(a)从外观上识别。常见的红外接收二极管外观颜色呈黑色。识别引脚时，面对受光窗口，从左至右，分别为正极和负极。另外，在红外接收二极管的管体顶端有一个小斜切平面，通常带有此斜切平面一端的引脚为负极，另一端为正极。(b)将万用表置于R1K挡，用来判别普通二极管正、负电极的方法进行检查，即交换红、黑表笔两次测量管子两引脚间的电阻值，正常时，所得阻值应为一大一小。以阻值较小的

44、一次为准，红表笔所接的管脚为负极，黑表笔所接的管脚为正极。3.4半导体三极管的识别与检测判断基极和三极管的类型三极管的脚位判断，三极管的脚位有两种封装排列形式，如右图：-25-南京工业职业技术学院项目技术报告三极管是一种结型电阻器件，它的三个引脚都有明显的电阻数据，测试时（以数字万用表为例，红笔+，笔-）我们将测试档位切换至二极管档（蜂鸣档）标志符号如右图：正常的NPN结构三极管的基极（B）对集电极（C）、发射极（E）的正向电阻是430-680（根据型号的不同，放大倍数的差异，这个值有所不同）反向电阻无穷大；正常的PNP结构的三极管的基极（B）对集电极（C）、发射极（E）的反向电阻是430-6

45、80，正向电阻无穷大。集电极C对发射极E在不加偏流的情况下，电阻为无穷大。基极对集电极的测试电阻约等于基极对发射极的测试电阻，通常情况下，基极对集电极的测试电阻要比基极对发射极的测试电阻小5-100左右（大功率管比较明显），如果超出这个值，这个元件的性能已经变坏，请不要再使用。如果误使用于电路中可能会导致整个或部分电路的工作点变坏，这个元件也可能不久就会损坏，大功率电路和高频电路对这种劣质元件反应比较明显。尽管封装结构不同，但与同参数的其它型号的管子功能和性能是一样的，不同的封装结构只是应用于电路设计中特定的使用场合的需要。要注意有些厂家生产一些不规范元件，例如C945正常的脚位是BCE，但有

46、的厂家出的此元件脚位排列却是EBC，这会造成那些粗心的工作人员将新元件在未检测的情况下装入电路，导致电路不能工作，严重时烧毁相关联的元器件，比如电视机上用的开关电源。在我们常用的万用表中，测试三极管的脚位排列图：先假设三极管的某极为“基极”,将黑表笔接在假设基极上,再将红表-26-南京工业职业技术学院项目技术报告笔依次接到其余两个电极上,若两次测得的电阻都大(约几K到几十K),或者都小(几百至几K),对换表笔重复上述测量,若测得两个阻值相反(都很小或都很大),则可确定假设的基极是正确的,否则另假设一极为“基极”,重复上述测试,以确定基极.当基极确定后,将黑表笔接基极,红表笔笔接其它两极若测得电阻值都很少,则该三极管为NPN,反之为PNP.把黑表笔接至假充的集电极C,红表笔接到假设的发射极E,并用手捏住B和C极,读出表头所示C,E电阻值,然后将红,黑表笔反接重测.若第一次电阻比第二次小,说明原假设成立.体三极管的结构和类型晶体三极管，是半导体基本元器件之一，具有电流放大作用，是电子电路的核心元件。三极管是在一块半导体基片上制作两个相距很近的PN结，两个PN结把正块半导体分成三部分，中间部分是基区，两侧部分是发射区和集电区，排列方式有PNP和NPN两种，从三个区引出