青年教师导师制培训个人总结参考.doc
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1、青年教师导师制培训个人总结青年教师导师制培训个人总结青年教师导师制培训个人总结自2022年,学校开始推行青年教师导师制活动,本人于2022年也光荣地成为青年教师和导师结拜对子的其中一员。经过两位老师一年的指导和培养实践,本人从整体上得到了提高,完全适应了常规教学工作,从思想素质、业务能力、行为规范等方面基本上达到了本科教师教学的要求。自导师制实施开始,导师责任心很强,采取多种形式实施指导,分阶段进行检查与总结。指导的具体形式如下:1、指导备课。帮助我吃透一门课程的教学大纲,指导钻研教材、书写教案、指导制订教学计划、设计试卷。2、听课、评课。导师与我们培养对象相互听课,课后两位导师听课记录写得详
2、细、评价也全面、科学,优缺点指正比较具体,指导意义明显。3、指导我们青年教师自学、开展教学研究。在此次活动期间,让我深深地知道作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德。我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。要加快自身的成长步伐
3、,还必须以教育教学理论为指导,结合理论反思自己的实践,在反思中真正做到理论联系实际,在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力,不断提高自己的教育教学水平。个人的知识毕竟有限,只有不断地学习别人的先进理念,才能得到不断的充实和提高。听课就是其中的一个很好的方式。在指导期间,本人不仅听了李老师和侯老师的课,而且还去听其他优秀教师的课,通过这些大量的听课观摩,使本人从中吸取了很多的宝贵经验,同时也让我开了眼界!并把获得的这些先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手,融会到自己的教学中去。备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时,关键是备教法。只有在教法上狠下功夫,教学才能成效显著。现
4、代教学的标志是:教学的重心由教师转向学生,由书本转向经验,由课堂转向活动。教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面,要充分体现对不同年级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。备课要注重学生的个别差异研究,不同学生的运动基础各不相同,只有有的放矢,才能收到实效,才能让每个学生都有所收获!通过这一年的培训,本人无论是在对教师职业认识上还是在教学上都有了显著的提高,获得这些成果和学校领导们呵护,两位导师的精心栽培是分不开的,在此,表示我最衷心的感谢!同时我也将继续努力,不断提高自己,为我校、为学生的发展,贡献出自己的一份力量!扩展阅读:青年教师导师
5、制培训个人总结青年教师导师制培训个人总结体育组:金东烈三年的青年教师导师制培训工作,使我对教师这一神圣而崇高的职业有了更深一层的了解,朴老师及其他各位老教师的经验之谈,对于刚刚踏入教师队伍的我,可以说就像大海航行当中的指明灯一样,为我指明了工作的方向!使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育教学工作有很大的意义!一、对“教师”的理解:在培训期间,让我深深地知道作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德。我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教师的
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