高中生物《减数分裂》优秀教案范文.doc
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1、高中生物减数分裂优秀教案范文高中生物减数分裂优秀教案范文各位评委老师:大家好,我是高中生物组xxx,我试讲的题目是减数分裂,下面开始我的试讲。一、导入新课师:大家知道自己是怎么来的吗?师:对,是由受精卵发育而来的,那受精卵又是由什么形成的呢?师:受精卵是由精子和卵子结合而来的,那大家知道精子是在哪形成的? 是怎么形成的吗? 而受精卵 又是怎样保持染色体数目和亲本一样的呢?今天我们就来共同学习一下减数分裂中精子的形成。二、新课教学师:首先请大家先来看一个小动画,看一看小动画中的细胞发生了什么变化?师:动画中的细胞分裂了两次,从一个分裂成了四个,并且细胞中的染色体数目也减少了一半。其实这个过程就叫
2、做减数分裂。那我们一起给减数分裂下个定义吧?师:进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式就叫做减数分裂。知道了减数分裂的概念,我们就一起来探讨下减数分裂的具体过程吧。师:减数分裂只发生在生殖细胞中,也就是说只有有性细胞才发生减数分裂。接下来,我们就以精子的形成过程为例,来学习减数分裂的过程。大家想一下,精子是在哪形成的呢?师:对,是在睾丸中形成的。首先,减数分裂开始前会先进行染色体的复制,使染色体数目加倍。这与细胞的哪个生命活动一样呢?师:对,这与细胞的有丝分裂过程一样,都会进行染色体的复制。开始复制之前的精细胞我们叫它精原细胞,完成复制后的细胞,就叫做初级精
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