战略合作协议书.doc

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1、5-1 2013 年南平市普通教育教学研究室高三质检网上评卷项目服务招标公告本着自愿、平等和互利的原则，在充分协商、友好合作的前提下，根据中华人民共和国有关法律、法规的规定，就合作完成 2013 年我市高三毕业班省、市上阅卷任务，特向社会公开招标此项服务。一、 服务内容完成 2013 年南平市高三质检网上评卷工作。服务包含：1、全部科目网上阅卷的条形码打印服务。为全市考生打印合格条形码。2、扫描设备（含网上评卷等软件）的租赁、使用。在规定时间内，完成全部答题卡的扫描和校验工作。3、按阅卷科目，每科提供 1 位阅卷技术人员（可根据阅卷时间多科共用 1 人），要求精通计算机技术，熟悉网上阅卷系统的

2、操作，能协助阅卷组长工作，处理有关计算机和软件的问题，并能对评卷人员进行简单培训。4、其他服务：（1）各阅卷点阅卷计算机的检查和维护工作。（2）网上阅卷报名数据的整理和统计工作。（3）答题卡的制作指导和审核。答题卡必须使用 WORD 制作，黑白印刷。（4）根据要求进行网上阅卷数据的市级分析统计工作和区校级报表统计。5、要求所有人员对本系统数据和内容保密，不得发生任何泄密行为。二、 投标事项1 投标：必须具有从事教育系统网上阅卷的资质公司，完成以上服务内容，按每张答题卡（分 A3 或 A4 大小）为单位报价，除单项服务按要求报价外，其他服务所需费用均包含在扫描和阅卷服务费中。2013 年度服务投

3、标截止时间为 2013 年 1 月 18日前，请将投标书、网上阅卷资质证明材料、营业执照复印件、其他有关需要说明的材料，密封送达南平市教育局监察室（投标时间：2013 年 1 月 18 日下午 3：00）。2 中标：（1）根据提供材料，需经我室评标小组评议投标公司资质符合要求。有相关经验者优先；（2）符合资质者，按 20000 位考生进行四科阅卷计算，最低价中标。中标后，进行具体工作协商，签订合同后生效。3询问：有关问题需要了解，请在上班时间咨询。电话：0599-8287655。5-2 2013 南平市教研室质检网上评卷项目服务投标函投标单位： （公章）单位地址：联系人： 电话：其他需要说明的

4、问题1投标须知与用户需求2质检数据处理要求项目服务内容答题卡规格单价报价A3 幅面张1扫描设备（含网上评卷等软件）租用费、扫描处理、数据校验及处理费、答题卡设计软件、条码打印软件、主观题网上评卷软件使用费A4 幅面张2条形码标签40mm25mm张备注：实际的扫描及数据处理数量将依据数据库记录，由双方代表在验收报告中共同确认。5-3 投标须知与用户需求投标须知与用户需求1、本项目软件、硬件及服务内容包括： 投标人提供：具有教育系统网上阅卷资质证明材料，网上评阅卷软件、扫描仪(用于答题卡扫描)；系统安装调试、答题卡扫描、扫描工作人员、评卷培训、技术支持服务，必要时提供后备服务器。南平市普通教育教学

5、研究室提供：应用服务器、文件服务器、数据服务器、扫描仪配套电脑、网络设备、网络安全系统、数据中心与各个阅卷场的网络互连系统（其中数据中心带宽不低于 50 兆，各个阅卷场带宽不低于 10 兆），并提供阅卷场的所有评卷电脑。2、系统功能技术要求系统至少包含：答题卡格式设计、答题卡扫描识别、前台网上阅卷、后台阅卷管理、阅卷成绩管理、学科质量分析等功能模块。系统的基本功能技术要求如下：系统除扫描程序外均支持 B/S 方式或 C/S 方式运行，可运行于互联网（Internet）上。支持在局域网或广域网上进行阅卷，并提供运行在浏览器（IE 或 Firefox）的客户端和独立运行的客户端两种可选系统；支持所

6、有科目数据集中在一个数据库（不用分科），而且区县的所有科目的评卷员就近在本地阅卷场远程评卷。支持阅卷场（评卷场）分布式管理模式，支持每个阅卷场对所有科目同时在线评卷，5-4 支持 15 个以上阅卷场同时在线评卷（每个阅卷场支持 150 个以上阅卷终端同时在线评卷）。3、项目交货要求签订合同后，质量检测考试前 2 周内完成整个系统安装和调试，符合用户使用的要求。4、安装验收要求中标人须在南平市教育局指定地点对其所提供的全部租赁设备免费送货上门、安装、调试，直至完成验收。质检数据处理要求质检数据处理要求一、省上报表按省上要求二、市报表1全市文、理科各科分科及综合科成绩分析；2全市文、理科全体考生和正式生的分数段统计、平均分及总分排名（由高到低）统计、客观题答题情况、全样统计和各小题得分情况。三、区县报表1所属县（市）文、理科各科分科及综合科成绩分析；2所属县（市）文、理科全体考生和正式生的分数段统计、平均分及总分排名（由高到低）统计、客观题答题情况、全样统计和各小题得分情况；3所属学校各科学校成绩统计及在全市排位。四、学校报表1全校文、理科各科分科及综合科成绩分析；5-5 2全校文、理科全体考生和正式生的分数段统计、平均分及总分排名（由高到低）统计、客观题答题情况、全样统计和各小题得分情况；3班级各科成绩统计及在全市排位。