辅导员职业技能大赛总结.doc
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1、辅导员职业技能大赛总结辅导员职业技能大赛总结防灾科技学院辅导员职业技能大赛活动总结为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见和教育部普通高等学校辅导员队伍建设规定精神,推动和引领我院高校辅导员职业化、专业化发展,促进辅导员间相互交流学习,进一步提高广大辅导员的职业技能和服务水平,我院于2022年3月20日至4月7日组织了第一届辅导员职业技能大赛。本次技能大赛在院领导关心与支持下,在学生工作处的精心组织下,在各系学生工作老师的积极参与下,取得了圆满成功。现总结如下:一、组织与过程本次职业技能大赛共设主题班会、班情熟知、情景案例、基础知识问答等项目。学院成立辅导员职业
2、技能大赛组委会,党委副书记、副院长*同志为组长,学生工作处、各系领导为成员,组委会办公室设在学生工作处。本次大赛采取全员参与的形式,全体辅导员按抽签分成3组,分别参加主题班会、班情熟知、情景案例,并全体参与基础知识问答。3月31日4月2日,主题班会环节在多功能厅举行,各班围绕建党90周年、学风建设、班集体建设、就业指导等主题认真组织召开来了主题班会。4月5日,全体辅导员参加基础知识问卷测试。4月7日,情景案例、班情熟知环节集中在多功能厅举行。经过激烈比赛,*分获主题班会前三名;*。二、经验与体会1、领导高度重视是取得本次大赛预定目标的前提。河北省教育厅关于举办第一届高校辅导员职业技能大赛的通知
3、(冀教政体202217号)下发后,学院领导高度重视,认为技能竞赛是对辅导员教育水平的真正检阅,是打造高水平辅导员队伍的重要措施,参加技能大赛是每位辅导员的责任。学院党委副书记、副院长*亲自担任组委会主任,多次召开会议讨论辅导员职业技能大赛的组织工作。学院党委书记齐福荣更是亲临比赛现场,为获奖选手颁奖。学院领导的高度重视为大赛的成功举办提供了有力的支持。2、学生工作处的精心组织是大赛预定目标实现的保证。根据组委会的指示和要求,学生工作处认真分析,确定比赛方案,分阶段制定了工作计划和目标,并把计划落实到每位工作人员上。由于本次比赛时间安排较紧,学生工作处全体人员牺牲许多的休息时间,在基础知识问卷的
4、制定、情景案例的选择、会场的组织、幻灯片的制作等环节都做了细致的思考和认真的安排,确保了每个环节的有序开展。3、每位辅导员的积极参与是实现目标的关键技能大赛对于每位辅导员都是真正的考验,大家非常珍惜这次参赛机会。辅导员在完成各项日常工作的前提下,以极大的热情投入到大赛的准备中。赛后大家一致认为,技能大赛是综合素质的考试,对今后的学生管理工作有非常大的推动作用,通过参与本次技能大赛,为今后学生教育管理水平再上一个新台阶打下了坚实的基础。学院党委书记*也指出,本次大赛充分展示了我院辅导员队伍积极向上的精神风貌和较高的业务水平。三、不足与思考1、由于是第一次组织比赛,经验不足,部分细节的安排还需要精
5、益求精。2、比赛的宣传工作还不够,要扩大学生参与度,将活动作为向全体学生展示辅导员工作态度、工作能力和工作水平的平台,通过活动提高辅导员在学生中的影响力。本届辅导员技能大赛已经结束,我们要认真总结经验,吸取教训,争取将辅导员技能大赛办成我院辅导员队伍建设的一项特色活动。扩展阅读:辅导员职业技能大赛总结-单文涛挖掘潜能提升自我辅导员职业技能大赛总结四月,在这个春暖花开的日子里,我荣幸地参加了学院组织的首届辅导员职业技能大赛。通过本次大赛使我担任辅导员的工作能力和职业素质得到了系统的锻炼和提升。在全程五大项的比赛中,我认真研究比赛内容和规则,精心准备,查漏补缺,在这个舞台上努力发挥和展示自我,使我
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