综合教研组教研教改活动工作总结.doc
《综合教研组教研教改活动工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《综合教研组教研教改活动工作总结.doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、综合教研组教研教改活动工作总结综合教研组教研教改活动工作总结综合教研组教研教改活动工作总结时间飞逝,充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下,我们综合教研组全体老师深入地开展教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作。这学期,我们综合教研组开展了一系列的学科活动。我们开展了英语评优课,赵文辉老师、沈丽萍老师、谢春辉老师都有着出色的表现,其中赵文辉老师还参加了学区英语经验交流;我们还开展了科学品德知识竞赛;学困生转化策略研讨会;组织教师学习了
2、杜朗口高校效课堂教学模式。在学校校长领导下,在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:一、教研组建设方面:随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。2、注重青年教
3、师培养。沈丽萍老师是一位刚工作不久的青年教师,对她实施传帮带,悉心指导她钻研业务和常规教学,督促她完成课改教研任务。鼓励她承担教研课、实践课任务,并给予全方位的帮助,促进青年教师的迅速成长。沈丽萍老师虚心好学,在组内共展示了三节课,每上完一节课,全组的教师集体研讨,指导她用科学、规范的教学方法运用在教学过程中,每一个环节都把关、把好关。最后,她的英语展示课取得了优秀的成绩,得到听课教师的一致好评。3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:一是争取一切外出学习机会。二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息,4、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结
4、合作精神。我们努力创造一切机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,不传小道消息,不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。二、常规教学方面:1、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,教案规范,备课充分,内容完整。综合教研组的老师在教
5、学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。在复习考查阶段,按照课程要求,认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。2、推出高质量的公开课这学期我们开展多次公开课,力求四十周岁以下的青年教师人均一学期一节公开课。这些公开课都经过了反复试教,精心准备,集中全组教师的集体智慧,从而取得良好的教学效果,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组织互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思
6、同在。思维的活跃,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。三、为学校增光添彩本学期我们教研组在教育教学工作方面取得了令人较为满意的成绩:三年级英语在学区统考中取得第五名的成绩,四年级英语在学区统考中取得第二名的成绩。当然,在整个教研活动中也有不足之处,体现在以下几个方面:1、教研活动开展得不够扎实;我们组安排了周三为教研教改活动时间,但由于我们教研组人比较杂,有时学校事务太多、太杂,并不能保证有充足的教研交流时间。建议学校从体制上建立制度,保证教育教学研究的完整性、完善性。2、教研组教师都比较年轻,缺乏教研经验和专业的理论指导,眼界不够开阔,思路狭窄,造成看法不够全面,想法不够深入。要让老师
7、们走出去,多参观、多学习,开阔眼界、开拓思路。四、今后工作的努力方向1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,以更加适应新课改的需要。2、努力克服学科杂,人员多的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。2022-12-Error:code:8,Message:badrequest,LogId:3055603588Error:code:8,Message:badrequest,LogId:1999158288Error:code:8,Message:badrequest,LogId:3995
8、663319Error:code:8,Message:badrequest,LogId:2854915173Error:code:8,Message:badrequest,LogId:1999158289Error:code:8,Message:badrequest,LogId:3995663320Error:code:8,Message:badrequest,LogId:1729156824Error:code:8,Message:badrequest,LogId:3995663321Error:code:8,Message:badrequest,LogId:3960074776Error:
9、code:8,Message:badrequest,LogId:3055603592Error:code:8,Message:badrequest,LogId:1729156825Error:code:8,Message:badrequest,LogId:1781207983Error:code:8,Message:badrequest,LogId:1999158296Error:code:8,Message:badrequest,LogId:2854915184Error:code:8,Message:badrequest,LogId:1781207988Error:code:8,Messa
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 综合 教研组 教研 教改 活动 工作总结
限制150内