铜管乐队训练工作总结.doc

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1、铜管乐队训练工作总结铜管乐队训练工作总结铜管乐队训练工作总结今年铜管乐队训练共有20余人,而且全部是新生总体训练情况良好，在训练期间，在丁小平、王小云、黄玉英、赖钱洋几位老师的辛苦下，学生到位及时，家长配合意识较强，训练期间无学生安全事故，圆满完成了训练任务。总体来讲，经过本次训练，积累了一些乐队训练的经验：1、后备学生挑选一定要充分，为整个乐队最后确定梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生50余人，最后选出20余名学生参加训练，即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。2、乐队学生的组织体系确立要较早，本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长，既增强了学生干部的自觉管理性

2、，又增强了每个乐队的学生凝聚力，每当辅导教师来前，队长总能及时组织学生进行训练，并且做好队员的考勤。3、辅导教师训练认真、责任心强。本次训练教师每周训练4次，每次都在30分钟左右，虽然辛苦，但是正因为有了我们的坚持，才能在短时间内大成目标。5、教师要保持清醒，不能为曲子所累，不能为完成曲子而硬赶进度，这样只能拖垮学生。本次训练，采取循序渐进的做法，光扎实基础就用去整个训练的一半时间，其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。6、本次训练中得到了很多班主任的支持与鼓励，尤其是学生怕吃苦贪玩时更是如此。当然，本次训练也存在一些不足，有待于在下一步的训练中克服和避免。如：个别学生分队不当，训

3、练中期再次调整就影响了该生的训练效果和训练激情；少数学生思想教育不及时不得不中途停止训练，影响了训练效果。2022韶口中心小学铜管乐队组年12月扩展阅读：铜管乐队训练计划安乐中学铜管乐队训练计划朱杉一、指导思想组建铜管乐队是一项具有深远意义的活动。学生通过参加铜管乐的活动能了解西洋乐器的特点、音色和它在特定场合起到的特殊作用，并在相互协调、密切配合的合奏训练中，不断增强他们的集体主义观念，养成良好的道德情操。能开发学生的音乐潜能，练就能力，并在愉悦的教学中以美辅德，以美益智，以美促体，以美怡情。用自己演奏的乐曲使校园充满生机与美感，力争体现我校校本课程的特色。二、现状分析小队员大多是一、二年级

4、的学生年龄偏小，音乐素质及各方面都不太成熟，需从最基本的吹奏及基础音乐知识抓起，音乐素养整体低，如果在短期内出成绩不太可能，需要做长远计划。三、活动目标：1、培养学生的音乐素养，把学生的道德修养贯穿音乐教育的始终。2、培养学生对铜管乐的兴趣与爱好，并使之掌握一定的吹奏技巧，养成爱惜乐器的好习惯。3、突出音乐学科的特点，培养学生的合作意识，并将所学应用于实践。4、能基本掌握吹奏气息、口型、乐器基本指法和音阶并熟练掌握各自吹奏乐器的筒音吹奏连接。解决个别高音的吹奏技巧，并对双吐的吹奏技巧熟练的掌握。5、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细

5、节的处理。6、互相帮助，共同进步，高质高速的学会所持的管乐演奏技巧。四、活动时间：每周开展两次集中学习，周一周五中午12：00-12：50，周六、周日上午7：3011：30，下午1：003：30.其它时间由学生在课余时间认真练习，完成教师的要求以及习作。五、活动内容：基本技能训练认识铜管乐器，了解乐器的特点、音色、持乐器的方法。从最基本的音乐素养，吹奏气息、指法、音阶、音准练起；学会胸腹式呼吸方法，练习吹长音，练习吐音、分解吹奏。掌握基本大调的音阶指法，学习一些练习曲和适合初中生特点的曲目，掌握一定的吹奏技巧。合奏训练经过一段时间的基本技能训练，开始由易到难学习合奏曲。通过合奏训练，学会听辨演奏，并且知道自己所在声部在整个乐曲中的轻重位置。伴奏声部主动为主旋律让路，起到陪衬的作用。能吹奏34首进行速度的曲目，并能进行独奏和队列表演。相信，我校铜管乐队将以她雄壮有力的气势，嘹亮迷人的音色深深地吸引广大师生，并如雨后春笋般在校园里蓬勃生长。第 4 页 共 4 页