土木工程与建筑学院竞争性绩效津贴发放实施细则.doc
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1、土木工程与建筑学院竞争性绩效津贴发放实施细则土木工程与建筑学院竞争性绩效津贴发放实施细则为了进一步调动学院教职员工的工作积极性,充分体现贡献优先、激励优先、导向优先的分配原则,推动学院人才培养、科学研究、队伍建设、学科建设、日常管理等各项工作快速发展,根据“校党字【2014】20 号关于印发武汉理工大学竞争性绩效津贴暂行方案的通知”的文件精神,结合学院实际,特制定本实施细则。一、学院竞争性绩效津贴的来源与额度一、学院竞争性绩效津贴的来源与额度学校按照教学单位由学校发放工资的在岗工作人员经费标准计算全校教学单位竞争性绩效津贴的总额,再根据各教学单位在本科教学、研究生培养、人才队伍建设等方面年度考
2、核得分情况,确定各教学单位竞争性绩效津贴的额度。二、学院竞争性绩效津贴的发放对象二、学院竞争性绩效津贴的发放对象学院竞争性绩效津贴的发放对象为年度在册在岗的教职员工。三、学院竞争性绩效津贴的发放办法三、学院竞争性绩效津贴的发放办法学院竞争性绩效津贴分两部分发放,两个部分分别占学院竞争性绩效津贴总额的 70%和 30%,分别称为“一般性绩效津贴”和“导向性绩效津贴” ,即:一般性绩效津贴一般性绩效津贴= =学院竞争性绩效津贴总额学院竞争性绩效津贴总额70% 导向性绩效津贴导向性绩效津贴= =学院竞争性绩效津贴总额学院竞争性绩效津贴总额30%1.1.一般性绩效津贴的发放办法一般性绩效津贴的发放办法
3、一般性绩效津贴按式【1】进行发放:T T= =一般性绩效津贴一般性绩效津贴/ /全院教职员工总人数全院教职员工总人数 【1】【1】式【1】中的“T”为发放给每个教职员工的竞争性绩效津贴, “全院教职员工总数”为年度在册在岗、且年终考核为合格及以上的教职员工人数,工作时间不足一年的,按实际工作月份计算。2.2.导向性绩效津贴的发放办法导向性绩效津贴的发放办法(1)导向性绩效津贴的核算办法导向性绩效津贴主要考虑年度教职员工在学科建设、人才培养、科学研究、人才引进、学术交流、社会声誉等方面的工作情况,通过一定数量的考核指标,采取量化的办法核算相关教职员工导向性绩效津贴的数额。导向性绩效津贴的考核指标
4、体系见附件。导向性绩效津贴按下列式【2】进行发放:T T2 2= =导向性绩效津贴导向性绩效津贴教职员工个人得分教职员工个人得分/ /全院教职员工个人得分全院教职员工个人得分 【2】【2】式【2】中的“T T2 2”为发放给相关教职员工的导向性绩效津贴, “教职员工个人得分”指教职员工依据考核指标体系计算的各指标得分之和。(2)导向性绩效津贴的发放程序导向性绩效津贴按以下程序发放:教职员工依据本实施细则确定的指标体系核算自己的考核得分,并向学院提供相关得分的支撑材料,如:获奖证书、论文及收录证明等材料的原件及复印件。学院各对口办公室审核教职员工提供的自评得分和所提供的支撑材料。在学院范围内公示
5、审核结果。学院党政联席会议审定考核结果。核算并发放导向性绩效津贴。四、其他四、其他1.本实施细则由学院党政联席会议负责解释。2.实施细则中未尽指标的分值由院党政联席会议审定后,比照相近指标分值确定。3.本实施细则于颁布之日起施行。附件:导向附件:导向性绩效津贴考核指标汇总表性绩效津贴考核指标汇总表表一:表一: 导向性绩效津贴导向性绩效津贴科学研究考核指标汇总表科学研究考核指标汇总表序序号号一级一级指标指标二级指标二级指标三级指标三级指标指标指标分值分值指标说明指标说明一等奖50国家科技奖二等奖40一等奖20二等奖15省部级科技奖三等奖10一等奖10二等奖71科研成果奖励副省级城市科技奖三等奖4
6、1.个人得分的计算办法为:指标分值/(单位获奖排序数单位个人最前获奖排序数)2.如果在一个项目中有本单位多位获奖者时,由排序最前一位获奖者分配该项考核得分。A 区15B 区10C 区5SCI 收录论文会议论文1A 区12B 区或 EI 收录6中文分区论文C 区3SSCI 、AHCI 收录10人文社科类全文转载论文5授权发明专利15授权专利授权实用新型专利7专著20编著10译著62论文、专利与著作出版著作国际会议论文汇编21.成果第一人的单位必须是武汉理工大学土木工程与建筑学院。2.成果由多人共同获得,由排序最前一位负责分配该项考核得分。国家级重点(重大)30(40)国家级国家级20省部级重点(
7、重大) 103项目立项省部级省部级51.经费大于一百万元、五十万元的国家项目的子项目分别等同于国家级项目、省部级重点项目。2.立项项目由多人参与的,由项目负责人分配该项考核得分。国家基金委6教育部54创新团队创新团队申报省 级31.申报项目以成功提交为准。2.项目由多人参与申报的,由项目负责人分配该项考核得分。国家基金委40教育部15创新团队立项省 级10表二:表二: 导向性绩效津贴导向性绩效津贴本科生培养考核指标汇总表本科生培养考核指标汇总表序序 号号一级一级 指标指标二级指标二级指标三级指标三级指标指标指标 分值分值指标说明指标说明1学生 对教 学满 意度学生测评分在 90 分以上(含 9
8、0 分)5同一门课最多只能计算 2 次。国家级10省 级6精品资源共 享课、精品 视频公开课 申报校 级3国家级30省 级20精品资源共 享课、精品 视频公开课 立项校 级102课程 建设课程教学内 容与教学方 法改革立项校 级31. 申报项目以成功提交为准。2. 项目由多人参与申报的,由项目负责人分配该项考核得分。国家级10省 级6教研项目申 报 校 级3国家级20 省 级12教研项目结 题 校 级61. 申报项目以成功提交为准。2. 项目由多人参与申报的,由项目负责人分配该项考核得分。核心期刊103教学 研究发表教研论 文其他学术刊物5核心期刊以考核年度“北大核心期刊目录”内期刊为准。一等
9、奖40国家级二等奖30一等奖20二等奖10省部级三等奖7特等奖10一等奖7二等奖4三等奖34教学 成果 奖励校 级优秀奖21.个人得分的计算办法为:指标分值/(单位获奖排序数单位个人最前获奖排序数)2.如果在一个获奖项目中有本单位多位获奖者时,由排序最前一位获奖者分配该项考核得分。国内区域或全国性学会教学成果奖5国家级20主编出版规 划教材校 级10中文教材55教材 建设主编出版教材双语教材7有多人参与主编或撰写的,由排序第一的主编人负责分配该项考核得分。国家级30教学团队省 级15教学团队成员的得分,由团队负责人负责分配。国家级30省 级156教学团队与名师教学名师校 级7一等奖50二等奖4
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