高中数学选修2-1知识点总结.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高中数学选修2-1知识点总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学选修2-1知识点总结.doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中数学选修2-1知识点总结高中数学选修2-1知识点总结高二数学选修21知识点1、命题:用语言、符号或式子表达的可以判断真假的语句.真命题:.假命题:.2、“若p,则q”形式的命题中的p称为命题的条件,q称为命题的结论.3、若原命题为“若p,则q”,它的逆命题为;它的命题为“若p,则q”;它的逆否命题为。6、四种命题的真假性:原命题逆命题否命题逆否四种命题的真假性之间的关系:真真1两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;假真2两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系假真假假7、若pq,则p是q的,q是p的若pq,则p是q的条件若,则p是q的充分必要条件。若,则p是q的必要不充分条件
2、。8、用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,得到一个新命题,记作pq当p、q都为真时,pq是真命题;当p、q两个命题中有一个是假命题时,pq是命题用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,得到一个新命题,记作pq当p、q时,pq是真命题;当p、q都是假命题时,pq是命题对一个命题p全盘否定,得到一个新命题,记作p若p是真命题,则p必是命题;若p是假命题,则p是命题9.“对所有的”“对任意一个”常称为全称量词,用“”表示含有全称量词的命题称为全称命题全称命题“对中任意一个x,有px成立”,记作“x,px”全称命题p它的否定焦点焦距对称性离心率准线方程焦半径(设x0,y0)F1c,0、F2c,0F
3、1F22cc2a2b2关于x轴、y轴、原点对称F10,c、F20,ccb2e120e1aaa2xcPF1ex0a,PF2aex0PF1ey0a,PF2aey013.双曲线的第一定义:。(平面内与两个定点F1,F2的距离之差的绝对值等于常数(小于F1F2)的点的轨迹称为双曲线这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距)第二定义:。14、双曲线的几何性质:焦点在y轴上焦点的位置焦点在x轴上图形标准方程范围顶点轴长焦点p:全称命题的否定是命题“存在一个”“至少有一个”常称为存在量词,用“”表示含有存在量词的命题称为特称命题特称命题“存在中的一个x,使px成立”,记作“x,px”它的否定
4、p:。10.椭圆的定义:第一定义:。第二定义:(12、椭圆的几何性质:焦点的位焦点在x轴上置F1F2e)。d1d2xy1a0,b0a2b2xa或xa,yR22yx1a0,b0a2b2ya或ya,xR221a,0、2a,0虚轴的长2b实轴的长2a10,a、20,a焦点在y轴上F1c,0、F2c,0F1F22cc2a2b2F10,c、F20,c焦距对称性关于x轴、y轴对称,关于原点中心对称图形标准方程范围顶点轴长离心率准线方程渐近线方程焦半径cb2e12e1aax2y221ab02abaxa且byby2x221ab02abbxb且ayaa2ycbxay1a,0、2a,010,b、20,b短轴的长2
5、b长轴的长2a10,a、20,a1b,0、2b,0实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线17.抛物线的定义:。19、抛物线的“通径”是:,通径长:第1页共2页20.抛物线的几何性质:标准方程y22pxy22pxx22pyp0p0p0x22pyp0图形顶点对称轴焦点34、若a,b为非零向量,e为单位向量,则有1eaaeacosa,e;2abab0;aba与b同向2ab,aaa,aaa4cosa,b;5abab3abababa与b反向35、向量数乘积的运算律:1;2;30,0x轴y轴pF,02p2pF0,2准线方程离心率范围xe1x0yp2y0焦半径pFx0PF(x0,y0)222、空间向量的概念:
6、Fy0p21在空间,具有大小和方向的量称为空间向量2向量可用一条有向线段来表示3向量的大小称为向量的模(或长度),记作4模(或长度)为的向量称为零向量;模为1的向量称为。5与向量a长度相等且方向相反的向量称为a的,记作。6方向相同且模相等的向量称为向量23、空间向量的加法和减法:36、若i,j,k是空间三个两两垂直的向量,则对空间任一向量p,存在有序实数组x,y,z,使得pxiyjzk,称xi,yj,zk为向量p在i,j,k上的分量37、空间向量基本定理:若三个向量a,b,c不共面,则对空间任一向量p,存在实数组x,y,z,使得pxaybzc40.设ax1,y1,z1,bx2,y2,z2,则a
7、bab。a。ab。若a、b为非零向量,则ab。若b0,则a/b。(a/babx1x2,y1y2,z1z2)x1x2y1y2z1z2abaaax12y12z12cosa,b222222abx1y1z1x2y2z2222x1,y1,z1,x2,y2,z2,则dx2x1y2y1z2z142、空间中任意一条直线l的方向向量是:。44、直线l垂直,取直线l的方向向量a,则向量a称为平面的向量1平行四边形法则2三角形法则24、实数与空间向量a的乘积a是一个向量,称为向量的数乘运算当0时,a与a方向相同;当0时,a与a方向相反;当0时,a为零向量,记为0a的长度是a的长度的倍25、设,为实数,a,b是空间任
8、意两个向量,则数乘运算满足分配律:;结合律:26、如果表示空间的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量称为或,并规定零向量与任何向量都共线平行于同一个平面的向量称为共面向量45、若空间不重合两条直线a,b的方向向量分别为a,b,则a/ba/b。ababab046、若直线a的方向向量为a,平面的法向量为n,且a,则a/a/anan0,aaa/nana47、若空间不重合的两个平面,的法向量分别为,b,则/a/bab,abab048、设异面直线a,b的夹角为,方向向量为a,b,其夹角为,则有cos49、设直线l的方向向量为l,平面的法向量为n,l与所成的角为,l与n的夹角为,则有sin27、对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 选修 知识点 总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内