音乐培训工作总结.doc
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1、音乐培训工作总结音乐培训工作总结音乐培训工作总结在学校的正确领导下,我们结合音乐新课程改革,紧紧围绕艺术教育的规律,积极探索艺术教育的有效途径,在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩,现将工作总结如下:一、以课堂教学为主线,努力提高学生鉴赏美、创造美的能。在全面贯彻艺术新课程的指导思想下,本组教师认真学习艺术新课程标准等有关理论书籍,关注网络中有关教育的新动态,不断吸取相关的理论和经验,树立适合自己教学的新型教学理念。在教材的运用中,体现多元化,突出艺术经典,关注学习经历,重视过程评价;在教学中,充分运用现代教育手段,将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏,开拓了学
2、生的视野,激发了学生的学习兴趣,并根据学科特点,确立以学生为中心的教学思想,本着“教是为了不教”的观念,重视激发学生的积极性、创造性、参与性,通过即兴表演、即兴创作等形式,使学生的个性特点得以充分培养和体现,同时也丰富了教学内容,活跃了课堂气氛,提高了学生的艺术品味。二、以特长生辅导为抓手,不断提高我校艺术教育水平。在搞好日常教学工作的同时,本组教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导,几年来已有部分学生通过辅导升入高等艺术院校。对于特长生,我们制定了详细的辅导计划,配备两名精干的辅导老师,按时按计划进行辅导。具体做法是:1、端正思想、从严要求参加特长培训的学生,要想取得专业上的不断进步
3、,就要调整好自己的心态,踏踏实实,循序渐进地不断学习和提高。作为专业老师,不仅在专业技能上对学生进行辅导,还要很好地帮助和指导他们端正心态,教育他们要持之以恒,不能取得一点成绩就沾沾自喜,而遇到挫折就灰心丧气。要想在专业上取得突破,就要坚持不懈。2、认真辅导、因材施教我校的音乐特长生,专业素质和专业基础参差不齐,而且学生们所学的专业方向也不相同。音乐方面,有的主攻声乐,有的主攻器乐,有的主攻舞蹈,针对这些情况,我们音乐教师经过分析研究,决定对专业中共性的知识进行集中辅导,而对考生不同的专业技能进行单独辅导。这样,不仅强化了考生的专业知识,而且也提高了工作效率。在辅导工作中,我们还注意引导正确处
4、理好专业学习和文化课学习的关系。对专业基础好,专业悟性强的学生,我们要求他们在保证专业的基础上,学习重心向文化课转移。对文化成绩好的同学,我们鼓励他们保持文化课的优势,加大对专业的训练。3、以生为本、尽心尽责我们的专业辅导工作,都是在完成正常的教学任务的情况下进行的。为了保证辅导时间,我们分别安排每天早自习时间,临近考试还增加了周日上午进行辅导。由于音乐类的专业技能比较多,不仅有乐理、视唱、练耳、声乐、器乐,还有舞蹈,所以需要大量的时间对不同的考生进行不同的辅导,老师们都克服人手少,时间紧的困难,尽量挤时间去指导他们。无论怎样,我们一定保证学生的辅导时间。三、采取的方法和措施:1、按照教导处的
5、要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使音乐教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会,促进全体艺术教师的经验和信息交流。4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。5、举办多种形式的艺术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的艺术节歌舞比赛质量较高,充分显示了学生音乐素质的提高。6、定期组织音乐兴趣小组活动,培养和发展学生特长。四、今后的努力方向:今后我们将继续以“三个面向”为指针,全面实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,
6、促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。扩展阅读:中央音乐学院党校2022年度培训工作总结中央音乐学院党校2022年度培训工作总结中央音乐学院2022年度党校培训主要围绕党的十七大报告的学习、学习实践科学发展观、党建评估和教学评估几项重点工作展开。培训任务主要涉及中层干部、支部书记、学生党员和入党积极分子的培训,形式有学校自办、选送外培、在线学习和课程进修培训等,下面将一年的培训工作与体会总结如下:一、以党建评估工作为契机,党校培训工作进一步规范化党建评估工作为各学校规范党的建设工作、提高工作水平与加强校际工作交流提供了一个平台。本年度我们学院进行了党建评估与
7、本科教学评估工作。党校培训工作抓住了党建评估工作的契机,以评促建,使培训工作进一步规范化。对照基本标准中关于干部培训与党校工作的指标体系部分,坚持评建结合、边查、边改、边建、重在制度建设和工作机制建设的原则,认真检查整改。对2022年以来的培训工作进行了总结梳理,实现了以评促建的目标,工作进一步规范化。加强了制度建设,建立了干部培训的档案,配合评估工作,我们对05年以来的党员培训、干部培训、支部书记培训和入党积极分子培训的情况进行了分类专题总结,通过对工作的梳理,凸显了成绩,找出了不足,明确了整改的方向。通过评估工作,我们提高了培训工作的档次,学习了兄弟院校的成功经验,体验到了反身观看自身工作
8、的视角,为全面改进工作创造了有利的前提。二、关于中层干部的培训工作这一年干部培训的特点是学习贯彻党的十七大报告精神,学习实践科学发展观、围绕学院“党建评估”和“本科教学评估”的任务,创新培训形式,多渠道进行培训。(一)积极选送干部参加上级组织的各类培训。1、党校积极协助党委做了选送干部参加五部委在中央党校举办的哲学社会科学教学科研骨干的培训。2、根据中宣部、教育部关于做好宣传思想文化系统干部和高校哲学社会科学教学科研骨干学习贯彻党的十七大精神培训工作的意见(中宣发202219号)及培训班实施方案的要求,2022年上半年党校协助中宣部、教育部分7期对我院教学科研骨干即教学系部正职干部进行了培训,
9、全院每个教学系部正职干部都参加了为期五天的培训。通过深入学习、全面准确领会了党的十七大精神,干部们把思想统一到了党的十七大精神上来,切实用党的十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作。3、选送了校级后备干部参加了教育部在国家教育行政学院举办的中青年干部培训班。(二)积极搭建中央音乐学院干部在线学习平台。为了全面贯彻落实全国教育系统干部培训“十一五”规划精神,更好地开展干部培训工作,我们开始使用中国教育干部培训网高校管理者培训平台,为我院管理者队伍建设,尤其是干部自主进修提高,提供了一个具有权威性、针对性、实效性的资源信息共享平台,为广大干部把握形势、解读政策、学习理论、借鉴经验开辟网络课堂。党校
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