唢呐花舌音演奏技能训练(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上项目十一 唢呐花舌音演奏技能训练一理论知识讲授：唢呐花舌音演奏技能花舌又称打嘟噜，是我国民族管乐特有的一种演奏技巧，民族特色很浓，多用在欢快热烈的乐曲中。花舌种类很多，但从演奏方法和发音效果来看，大体可分为花舌，快花舌，慢花舌。花舌：常用“*”符号来表示，这种花舌在唢呐的演奏中用的最多，其效果如弹拨乐的轮指和拉弦乐的抖弓。要求吹奏花舌要保持正常口型，切忌口型乱变以及向外拨哨的吹法，同时花舌的发音要松弛，清脆，颗粒性要强。 二单项技能训练：唢呐花舌音练习演奏时舌尖卷起顶住上颚，舌体放松，同时用丹田之气动声舌尖，使其在口腔内自然而连续的上下抖动，撞击上腭，将吹出的气流打碎

2、，这种被打碎的气通过哨片的振动，即产生花舌的效果。吹奏花舌音时，要舌头放松，气流要急，花舌音要均匀。每个花舌音的开始音以采用吐奏吹奏，吹奏的花舌音需快速、均匀，特别注意舌尖放松，吹奏出来的花舌音应是密而匀的碎音。附：唢呐花舌音练习曲谱例三综合技能训练：唢呐独奏曲山村来了售货员1乐曲产生的背景及表现内容这是张晓峰创作于1972年的一首唢呐独奏曲。该曲以东北民歌音调为基础，采用回旋式结构，描述了售货员挑担上山，热情为山村民众服务的情景，是一首反映现实生活题材的作品。音乐轻快、诙谐，使人充分感受到售货员积极向上的精神面貌和开朗热情的东北人性格。该曲自产生后就在全国广泛流传，已成为唢呐演奏者的必吹曲目

3、，也是唢呐考级考试的必备曲目。这首曲子创作于上个世纪七十年代，那时我国还比较贫穷、落后，经济不发达，货物紧缺，什么东西都得凭票供应，买粮要粮票，买布要布票，买油要油票，有时有了票还不一定买得到，只有在城镇和县城才有小卖部。经济不发达，交通情况也很落后，所以生活在山村里的人们非常缺货物，于是，城镇上的售货员每隔一段时间就挑着货物上山，上门服务，把货物送到山民的手中。张晓峰先生感慨于此情此景，感慨于售货员为村民们热情服务，结合了东北民歌曲调，创作了此曲。2乐曲的音乐分析曲式结构：根据故事发展情节分为六个段落旋律发展手法：一段速度稍快，节奏较为紧凑，描写了赶路的情形。二段旋律自由，运用长时值音描写了

4、吆喝声与山谷回响。三段气氛较为热烈，描写山村活跃起来。四段节奏紧凑，强弱多变，描写了人们选购物品时的各种形态。五段音乐亲切的告别。六段的音调与一段相似，是其变化再现，描写了继续赶路的场景。 调式调性：e羽调式乐曲风格：音乐旋律朴实、亲切，节奏明快、具有浓郁的乡土气息。3分段讲解处理乐曲乐曲分为：赶路、吆喝与山谷回声、山村活跃、选购、告别、继续前进，每个标题都提示了该段所要表达的内容，描写山村售货购货的欢乐、热闹情景。第一段，赶路，节奏鲜明，伴以“三音云锣”叮当叮当之声，描述乐观风趣的售货员，肩挑货担向山区赶路的形象。第二段，吆喝与山谷回声，以“咔腔”的唢呐吹奏技法奏出“卖货喽”的吆喝声，运用笛子轻声模仿出空谷的回声。第三段，山村活跃，音乐较为热烈，描写村民们准备购物的热闹场面。第四段，选购，一段唢呐与乐队互相对答，妙趣横生，音乐节奏紧凑，强弱多变，描绘了人们踊跃购货的生动场景。第五段，告别，音乐趋于平和，描写购物结束，人们相互告别的情景。第六段，继续前进，该段的音调变化再现了第一段的音调，末句再次出现“卖货喽”的吆喝声，乐队的伴奏轻快活泼，表现售货员正往新的目的地前进。附：山村来了售货员谱例四作业与思考1. 了解唢呐花舌音演奏要求；2练习并掌握唢呐花舌音演奏方法；3. 练习并掌握唢呐独奏曲山村来了售货员的演奏技法。专心-专注-专业