高中化学人教版必修一第四章实验总结.doc

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1、高中化学人教版必修一第四章实验总结高中化学人教版必修一第四章实验总结化学必修一实验总结第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角硅实验41操作方法：在试管中加入少量硅酸钠溶液，滴入少量酚酞溶液，再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至溶液红色变浅并接进消失时停止，静止。现象及结论：溶液变红并渐渐变浅。生成胶状物体。实验42操作方法：取两个小木条或滤纸条分别放入蒸馏水和硅酸钠的饱和溶液中，使之充分吸湿浸透，取出稍沥干（不再滴液）后，同时分别放在酒精灯外焰处。现象及结论：实验43操作方法：在空气中点燃氢气，然后把导管缓缓通入盛满氯气的集气瓶中。现象及结论：导管口有蓝色火焰，瓶口生成白雾。实

2、验44操作方法：将有色纸条、有色花瓣放入盛有三分之一新制氯水的广口瓶中，盖上玻璃片。现象及结论：有色纸条、有色花瓣褪色。氯水具有漂白性。实验45操作方法：将有色纸条、有色花瓣放入盛满干燥氯气的广口瓶中，盖上玻璃片。现象及结论：无明显现象。干燥氯气不具漂白性。实验46操作方法：在各个试管中分别加入少量A稀盐酸、B氯化钠溶液、C碳酸钠溶液、D自来水、E蒸馏水；然后各滴入几滴硝酸银溶液。再分别滴入几滴硝酸。现象及结论：A中生成白色沉淀，B中生成白色沉淀，C中先生成白色沉淀，后溶解，生成气体，D生成白色沉淀，部分溶解，E无明显现象。实验47二氧化硫在水中的溶解度操作方法：把盖有胶塞、盛有二氧化硫气体的

3、试管倒立在水中，在水下面打开胶塞。待水面高度不再变化时，在水下用胶塞塞紧试管口，取出试管，用pH试纸测定溶液酸碱度，在试管内保留三分之一的溶液，滴入一两滴品红溶液，振荡，之后加热。现象及结论：试管中进入大量水，溶液先变红后褪色，加热后又变红。二氧化硫易溶于水。实验48氨的性质操作方法：在干燥圆底烧瓶里充满氨，用带一端在盛有酚酞试剂的烧杯中的玻璃管和预先吸入水的滴管的塞子塞紧瓶口。轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶。现象及结论：玻璃管在圆底烧瓶内形成红色喷泉。实验49浓硫酸与铜反应操作方法：在一个带导管的胶塞侧面挖一个凹槽，并嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。在试管里加入少量浓硫酸，盖好胶塞，使铜丝与浓硫酸

4、接触，加热。把放出的气体通入品红溶液中。向上拉铜丝，终止反应，冷却后把试管内液体慢慢倒入成有少量水的另一只试管中。现象及结论：试管内生成气体，品红溶液褪色，试管内液体稀释后变为蓝色。扩展阅读：高中化学人教版必修一第二、三章实验总结化学必修一实验总结化学物质及其变化物质的分类科学探究操作方法：取三个小烧杯，分别加入二十五毫升蒸馏水、二十五毫升硫酸铜溶液和二十五毫升泥水，将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴氯化铁的饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。把装有硫酸铜溶液与氢氧化铁胶体的烧杯置于暗处，用激光笔照射；将氢氧化铁胶体和泥水分别过滤。现象：氢氧化铁胶体中出现光路，过滤无杂

5、质。离子反应实验21离子反应发生需要条件操作方法：向盛有硫酸钠溶液的试管A中加入氯化钾溶液；向盛有硫酸钠溶液的试管B中加入氯化钡溶液。现象：A中无明显现象，B中出现沉淀。实验22离子反应发生条件探究操作方法：在盛有硫酸铜溶液的试管A中加入氢氧化钠溶液。在盛有氢氧化钠溶液的试管B中加入酚酞，再加入稀盐酸至无色。在盛有碳酸钠的试管C中加入稀盐酸。现象：A中生成蓝色沉淀；B中溶液变色；C中生成气体。结论：生成水气或沉淀才能发生复分解反应。氧化还原反应得电子化合价降低氧化剂被还原氧化性（氧化产物）失电子化合价升高还原剂被氧化还原性（还原产物）金属及其化合物的化学性质实验31钠在空气中氧化原理：钠在常温

6、下与氧气反应操作方法：取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用刀切去一端的外皮，观察钠表面的光泽和颜色。现象与结论：钠表面变黄（氧化钠）。钠比铁、镁、铝、等金属活泼的多。实验32加热钠原理：钠熔点低，活泼。操作方法：把一小块金属钠放在坩埚里，加热。现象与结论：钠与氧气剧烈反应，发出黄色火焰，生成一种淡黄色固体（过氧化钠）。科学探究原理：氧化铝的熔点比铝高。铝在空气中极易被氧化。操作方法：1，用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化。2，再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨，除去表面氧化膜，再加热至熔化。现象及结论：铝融化而不滴落。氧化铝的熔点比铝高。铝在空气中极易被氧化。实验33金属与水的反应原理

7、：钠与水反应操作方法：在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞试液，把一小块钠放入。现象：钠迅速熔成小球，浮在水面游动，溶液由无色变为红色，生成气体。结论：钠的密度比水小；能与水反应；反应放热；钠的熔点低；生成碱性物质和气体。科学探究还原铁粉与水蒸气反应原理：铁与水蒸气在高温条件下反应。操作方法：将湿棉花放于试管末端，在试管中放上还原铁粉，把试管固定在铁架台上，试管下端放置酒精喷灯，玻璃导管一端接试管口，另一端在肥皂水中。点燃酒精喷灯，在气泡均匀冒出后把火柴靠近肥皂泡。现象及结论：火柴靠近肥皂后气体燃烧。铁粉与水蒸气反应生成可燃气体。（氢气）实验34铝与盐酸和氢氧化钠的反应原理：铝是两性金属操作方法：

8、在两支试管中分别加入少量的盐酸和氢氧化钠，再分别放入一小段铝片。现象及结论：两只试管中固体均溶解，均有气体生成。铝既与酸反应也与碱反应。几种重要的金属化合物实验35验证过氧化钠与水反应生成的气体原理：钠与水反应生成氧气。氧气能使带火星木条复燃。操作方法：把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星木条放在试管口。用手摸试管外壁。现象及结论：带火星木条复燃。手摸试管外壁有热感。科学探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质操作方法：在两支试管中分别加入少量碳酸钠和碳酸氢钠。观察外观。分别滴入几滴水。现象及结论：碳酸钠是白色粉末，碳酸氢钠是白色小晶体；前者剩余的固体少（溶解度大）。实验36焰色反应原理：金属

9、离子燃烧时颜色不一样。操作方法：用焊在玻璃棒上的铂丝蘸取碳酸钠溶液，在酒精灯外焰上灼烧；将铂丝用盐酸洗净后，在外焰上灼烧没有颜色时，蘸取碳酸钾溶液做同样的实验。透过蓝色钴玻璃观察。现象及结论：前者有黄色火焰，后者是蓝紫色火焰。实验37氢氧化铝操作方法：在试管里加入少量稀硫酸铝溶液，一直滴加氨水至不再产生沉淀。现象及结论：生成白色胶状物质。氢氧化铝与弱碱反应生成沉淀。实验38操作方法：取一些制得的氢氧化铝，分装在2支试管里，分别滴加稀盐酸和氢氧化钠溶液。现象及结论：沉淀均溶解。氢氧化铝是两性氢氧化物。实验39操作方法：在两支试管里分别加入少量氯化铁（A）和硫酸亚铁溶液（B）。分别加入氢氧化钠溶液。现象及结论：A中生成红色沉淀；B中生成白色絮状沉淀，迅速转化成灰绿色，最后变成红褐色。实验310检验三价铁操作方法：在2支试管中分别加入少量氯化亚铁溶液（A）和氯化铁溶液（B），各滴入几滴硫氰化钾溶液。现象及结论：A中无明显现象，B中生成红色沉淀。第 6 页 共 6 页