个人发展年度计划书(共13页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 个人发展年度计划书 一、理论的学习 积极利用计算机，参加远程培训学习，本年度完成不少于10000字的学习笔记，参加学校的校本课程培训学习。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习和生活。 二、积极参加学校组织的教学和教研活动 作为一名青年教师，除了具备良好的思想品德，高尚的道德情操，还需要具备较高的业务技能。 1.进一步学习语文学科专业理论知识，提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。精于思考、勤于笔耕。 2.增强科研意识，为专业化发展提供强大源动力。广泛收集阅读教科研信息并做好学习记录。 三、课堂教学方面 1.认真备课，根据教材内容及学生的实

2、际，设计课的类型，拟定合适的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，以提高课堂教学效率。多积累经验材料，每学期都做好教学案例、教学叙事、教学随笔、论文、个案分析、课例、学习笔记和教学设计的整理工作。 2.认真写好课后反思。在教学后，要做到认真研究自己的教学观念和教法，反思自己的教学实践、教学观念、教学行为和教学效果，通过反思，不断更新教学观念，提升教学水平。 3.认真批改作业，布置作业做到精讲精练、分层次布置作业，不给学生增加负担，课后面批面改，给学生指出学之不足，以及优点长处，帮助学生形成一定的自主学习的能力。 四、虚心请教 向有经验的老师学习，特别是作为新教师

3、的我，更要多学多思，每学期我计划听课不少于30节，并认真做好记录，便于学习经验。 我相信，经过努力，我一定能较好的完成这学年的各项任务。 驻操营小学 王丽娜 2015年9月1日 个人发展年度计划书 篇2 一、自我分析： 优势： 本人参加工作已经有21年了，长期从事数学教学，对数学教材相对熟悉，教学手段符合学生的需求，在不增加学生学习负担的同时使学生能较快的掌握所学知识。教学过程注重合理性：突出重点，抓住关键，化解难点。注重启发性：创设情景，善于引导。由于学校的大力发展与新课程的改革，给了我很多机会与发展空间，在教学方面形成自己的教学风格。 不足： 1、在备课时虽然注重了教材的整合，但缺乏新颖。

4、对知识点的提高缺少进一步的思考，对学有余力孩子的发展关注较少。 2、培养学生的创新意识和解决问题的能力，以及在学好课本知识的同时，如何开阔学生视野加强思维的训练方面没有做深层次的思考。 3、研究的自觉性，虽敏于思，却惰于笔，不善于抓住点滴进行反思和总结。 4、理论-功底不扎实，缺乏理论积淀，学习后的理论知识不能运用和帮助自己的教育教学。 5、对家庭教育在孩子成长中的作用以及如何在家庭环境中引导孩子发展，还缺乏系统的理解和指导 总之，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其是在教科研的成果，有待进一步的提升。 二、发展目标： 1、树立教师终身学习观，不仅要加强学历进修，同时在教学中要不断地进行反思

5、，争做一名学习型教师、反思型教师。 2、认真学习课件制作的本领，能用先进的教学手段来提高教学质量。 3、努力为学生创设情景，加强数学内容与现实生活的联系， 使学生体会到学习数学的价值。 4、注重实践活动，从纯课堂学习向课外探究延伸。注重家校结合，争做一名研究型教师。 5、要结合远程研修经验积极探索现代信息技术在课堂教学中的应用，实现信息技术与学科教学的有效整合，全面提高课堂教学效率。 发展过程教育理念： 1、新课程改革的理念和高效课堂理念：教育部、教育局、学校所倡导的教育理念，应该是每一位教育建立自己个人发展规划的基本依据之一，因此，必须把这些理念来作为指导。 2、数学生活化：让数学回归生活，

6、倡导在生活中发现数学、应用数学。 3、学校、社会、家庭三结合：学生的发展部单纯是因为学校或者家庭，而是一个方方面面集体影响的结果，因此，作为教师，在研究教育教学的同时，加强学校、社会、家庭三方面的结合研究，应该 是具有一定的积极意义的。 三、工作措施： 1、认真阅读二期课程改革的实施方案、课程教学论、小学数学教师在这些书中吸取能够帮助和推进教育教学的精神，使自己更上一层楼。 2、虚心地向优秀教师学习，取人之长，补己之短，备好、上好每一堂课，尝试研究低年级小组合作的初步建立。 3、课堂实践与教学反思相结合，认真撰写教学案例或教学论文。 四、年度目标： 1、认真学习深刻理解二期课改精神、小学数学教

7、育等几本书的内涵。 2、积极参加各类进修、本体知识培训，提高自身专业素质。 3、 完成一年级教材走进名人世界在数学学科中的渗透，尝试建立相关教学案例。 4、积极参加各类听课活动（尤其是名师课），寻找自身的不足之处，完善自身的教学手段和方法。 5、 完成有一定数量和质量的随笔、案例、学习体会和论文。 6、尝试发现家庭教育中存在的问题以及这些问题给学生的学校学习过程中带来的影响。 成果形式： 1、每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊；一年中至少读2本优秀的教育类书籍，并写下自己的学习心得； 2、多听优秀教师的课（现场或录像），听课后写下听课体会并进行交流； 3、能整合教材，备好本年级任教的课。 4

8、、课堂实践与教学反思紧密结合，截取自己教学中成功或须改进的环节进行案例分析，每学期完成一篇高质量的论文或教学案例分析； 五、达成目标的保障措施及自我检测措施： 困难预测：（1）由于工作的繁忙，时间上难以保证。 （2）自己的惰性也可能影响到目标的完成。 （3）有的目标的完成还需依靠外界的力量来完成。 应对措施： （1）合理安排学习时间，指定短期和长远计划表。 （2）改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。 （3）认真总结课堂教学的科研成果。认真作案例分析。 （4）通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力，使所教的学生有较大提高。 （5）每学期力争写出一篇有较高质量的教

9、育教学论文。 （6）通过班级后进生的转化及小组合作建设，提升学生自学的能力。 自我检测： 时刻对照计划表，来检查自己每个时间点是否完成任务。在操作 过程中有新的想法可对计划作修改，使自己能更好的完成目标。 总之通过做好教学工作的每一细节，尽我最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量，提升个人能力，以上是我的个人发展新五年规划，以鞭策自己伴随着学校的发展与学生一同成长。这是一幅绚丽多彩的蓝图，又是一个令人期待的理想，希望自己插上理想的翅膀。 个人发展年度计划书 篇3 为了积极投身初中化学教育教学工作，努力更新教育理念，以“精彩教、有效学”为目标，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学

10、能力，鉴于自身情况，本人特制订个人专业发展2015学年规划，为自己今后的发展指明方向。 一、自我定位及发展目标 1自我定位：用心教书。 2发展目标：努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力；练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的处世能力；提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。 （1）师德目标方面： 本人对工作有一颗狂热的心，对自己有一颗宁静的心。充分尊重学生的情感需求和人格独立；以民-主的作风，创新的理念，增强班集体的凝聚力和战斗力，并形成了个人“严中有爱”的教育特色。 （2）学识目标方面： 认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学

11、习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。互相听课，共同备课。 结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分预备，课后做好笔记，写好教学反思。 课堂教学中，鼓励学生发现题目，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的课题实验活动。 （3）教育教学方面： 以学生为本，充分体现课改的精神。使学生整个身心投进学习活动，往经历和体验知识形成的过程，在教学中往感受学习的乐趣，往体会学习的方法。让学生体会到教师预设的情感，态度，价值观，使学生体会到学习不仅是在课堂中，也在实际的生活当中，培养他们热爱学习，热爱生活,积极向上的生活态度。在课堂教学中，采取多种形式的互动

12、，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。 通过三年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果： 学习专业化知识、进步专业化技能的自觉性有明显进步。 努力成为校优秀教师。 成为思想素质高，改革意识强、专业结构公道、教育教学水平高的资深教师。 二 、发展措施 1学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我 钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，进步自己的业务能力。 每学期读1-2本教育专著或跟踪阅读教学杂志，及时作好笔记，撰写2篇以上学习心得体会，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志或网站，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改

13、动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2专业素质的进步，在汲纳中充实自我 坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的题目或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 3日常教学常规的扎实与提升： 精心备课，探索趣味性练习，创新性练习。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不讥讽讽刺学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的进步。 4善于思考，在实践中探求、感悟： 学会思考教育题目，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究

14、水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的题目和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自 我。坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天在反思中扬长；审阅今天在审阅中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 5充分利用网络。 利用网络，并在网络上学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，进步教学效果。运用多媒体课件于教学中。 个人发展年度计划书 篇4 以下个人职业规划，将在未来工作中，不断修正与完善，将结合本企业与先进企业之经验，使其工作推进更迅速，更有利于公司未来发展。 一、 人力资源管理： （一）全体人员，配合集团，

15、绩效考核 1、紧密配合集团人资部，使集团与本公司之间的，沟通顺畅，人才输送及时准确。 2、根据本公司各类业务的拓展及技术发展、组织调整、区域变化等需求，及时向各需增岗的部门，催收所需职位需求书，有效对接集团人资部，配置各类人才，有效应对。 3、配合集团人资部，完成各岗位的薪资统筹，合理控制本公司人资结构，使公司不会因薪资的不合理，错失人才，有效降低人才流失率。 4、配合集团人资部，完成本公司人员的绩效考核工作。 5、在工作中关心员工的成长，关注员工的切实需求，分析员工各种散漫行为的因素，进行综合分析。 6、寻找最利于本公司招募的亮点，将总结自身经验，将良性建议以书面报告的形式，呈递总经理与集团

16、人资经理，避免公司“赔钱赚吆喝”的投入。 （二）市场人员，激励培训，强化业绩 1、根据公司对市场人员的任职要求，配合集团人资部，逐步完善市场部人员的培训体系，面向市场部全体员工，开展强化业绩及市场导向的培训。 2、提供以业绩为导向的良性竞争机制，形成优胜劣汰的双通道。启动国际市场商业准则的专业培训，培养具有跨文化、跨国界适应能力和经营管理能力 的市场销售精英。 3、灌输集团核心经营理念，提高集团市场竞争力，扩大市场份额。 4、逐步完善本公司新晋员工激励培训体系，将强化高付出，高回报的集团激励原则。 5、建立完善的奖励提成制度，多汲取先进企业之成功精华，不断修正已有的提成制度，提高员工士气和积极

17、性。 6、完善市场人员奖励制度，将增加年度销售冠军奖励，如：汽车奖励（20万以内）以激励不同人群、不同年龄层次的员工。 （三）入职培训，员工福利，关爱员工 1、为本公司正式员工，办理相关社会保险（养老保险、医疗保险、失业保险）等各项手续。 2、将完善本公司员工花名册，将所有入职新员工，据实登记备案。将员工生日礼金或节日礼品的采购计划，提前拟定并上报总经理及集团人资部。 3、根据集团人资部的相关要求，配合人资部，完成新晋员工的培训工作。 4、逐步完善管理人员培训内容，将集团阶段性的战略规划作为培训的重点，融入管理培训中。 （四）人性管理，寓教于乐 1、细心观察内部员工的情绪变化，关注员工的心理健康，有助提高公司对员工的情感吸引力，降低员流失率。 2、建议集团人资部不定期的组织拓展训练等文体活动，有助员工与员工之间、上下级之间、公司与员工之间，增进感情，提高工作效率。 3、建议公司可与协议单位之间，不定期的举办“联谊会”将作为福利待遇，提高留任率。 4、将集团人性管理的福利模式，透过媒体进行正面宣传，提高集团企业形象，有助人才招募。专心-专注-专业