第一篇-电工-第一单元-家庭照明电路设计-教-案-9-教案11-课题(共22页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 教 案 2008.9教案:1-1 课题: 第一单元 家庭照明电路设计： 1，照明电路基础 备课日期:2008.9.4 授课日期: 班级:教 学 目 标:一,知识与技能:1，认识照明电路.2认识电路中的电流,电压及电阻.3, 认识串连电路与并连电路.4,认识家用照明电路的电源.二,过程与方法:介绍照明电路组成,. 利用实物和图片.三情感态度与价值观 提高学生对照明电路的感性认识. 照明电路是实用电路中最重要的电路.教学重点:照明电路组成.教学难点: 串连电路与并连电路.四: 教学准备: 照明电路的实物. 图片.五: 教学流程:照明电路的实物. 电路中的电流,电压及电阻

2、.串连电路与并连电路.照明电路的电源.教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图1，照明电路组成.照明电路是由电线（导线）将电源，插座，灯具及开关等连接起来构成的闭合通路。（利用实物和图片） 用电器：灯泡，.等。利用实物和图片.来提高学生对照明电路感性认识。2，认识电路中的电流，电压，及电阻，（1），电流：电路在通路的状态下，电路中的电子流称为电流。 I-电流(物理量)。A 安培（单位）。（2），电压：电路中有电流的先决条件是电路中要有电压。 U-电压（物理量）。 V-伏特（单位）。（3），电阻：电流在不同导体中流动时会受到大小不同的阻碍称为电阻。R-电阻（物理量）。欧姆（物理量）。 导体：能

3、够导电的物体称为电的导体。 绝缘体：不能够导电的物体称为绝缘体。绝缘体与导体是相对的。电阻率：。例：1013.mm3/m3,认识串连电路与并连电路。串连电路与并连电路（图）4，认识照明电路的电源。照明电路的电源电压220伏特。（图）教案:1-2 课题: 照明电路安装基础实验(一) 备课日期: 授课日期: 班级:教 学 目 标:一,知识与技能:1,元器件及照明电路图的识读.2,常用电工工具的使用.3,导线的敷设与连接.4,元器件的固定.5,通电前的检查.二,过程与方法:1,元器件及照明电路图的识读. 2,常用电工工具的使用.方法: 图片和实物结合.三情感态度与价值观体验电工工具的使用.教学重点:

4、照明电路图的识读.教学难点:照明电路图的识读四: 教学准备:1, 照明电路图的识读.2, 图片.五: 教学流程:照明电路安装基本技能. 照明电路组成. 常用电工工具的使用. 导线绝缘层的剥削.教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图照明电路安装基础实验(一)照明电路安装基本技能:照明电路安装基本技能:1, 元器件及照明电路图的识读.2,常用电工工具的使用.3,导线的敷设与连接.4,元器件的固定.5,通电前的检查.增强感性认识.1,元器件及照明电路图的识读.一,元器件及照明电路图的识读.(1), 照明电路组成: 常用的元器件包括各种灯座,电光源(灯泡),开关,导线(电线),插座及电路保护器.(

5、2),一控一灯电路图. 2,常用电工工具的使用.二,常用电工工具的使用.(1), 常用电工工具:螺丝刀(常用有一字和十字两种),电工刀,测电笔,钢丝钳,尖嘴钳, 剥线钳等.(2), 导线绝缘层的剥削. 器材: 单芯硬铜导线若干,双芯护套线若干. 工具: 电工刀, 剥线钳.A,单芯硬铜导线绝缘层的剥削. 方法: (1), 使用电工刀(略). (2), 使用剥线钳剥削.-课件. B, 护套线绝缘层的剥削. -课件.学生动手练习.课后记.教案:1-3 课题: 照明电路安装基础实验(二) 备课日期: 授课日期: 班级:教 学 目 标:一,知识与技能:三, 导线的连接. 要求; 接触紧密,有足够的机械强

6、度,保证绝缘. 技能; 会操作. 二,过程与方法:边讲解边操作.三情感态度与价值观操作时会发现力度不够,劳动者不易.教学重点:操作.教学难点:四: 教学准备:器材: 单芯硬铜导线若干,双芯护套线若干. 绝缘布若干.工具: 电工刀, 剥线钳.课件:五: 教学流程:三, 导线的连接. 要求; 操作.教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图导线的连接三, 导线的连接. 要求; 接触紧密,有足够的机械强度,保证绝缘. 器材: 单芯硬铜导线若干,双芯护套线若干. 绝缘胶布若干. 工具: 电工刀, 剥线钳. 方法: 见课件.以学生动手为主.方法.以学生动手为主.方法: 见课件.(1), 对接单芯硬铜导线

7、. a,先使两根剥削绝缘层的导线呈X字相交.b,再纹绕23圈,然后将纹绕处扳直.c, 将导线两头分别紧贴芯线,并绕6圈.d,剪去多余的线头,并钳平切口.(2),恢复绝缘层. a, 用绝缘胶布从导线一侧完整的绝缘层上,自左向右包缠. b, 绝缘胶布采用1/2叠包法包至另一端完整绝缘层后,再包34圈. c, 再从右自向左重复一次.课后记.教案:1 -4 课题:四，导线的敷设 备课日期: 授课日期: 班级:教 学 目 标:一,知识与技能:导线的敷设：明线和暗线两种。材料：明线-瓷夹板，槽板配线，电线管配线和护套线配线。暗线-电线管配线。 导线：护套线配线。（绝缘导线）二,过程与方法:方法：演示实物与

8、图片。过程：先解绍后操作。三情感态度与价值观室内照明电路导线的敷设是百年大计。不能马虎。教学重点:导线的敷设规范的重要性。教学难点:四: 教学准备:图片。电工板，直尺，电线，榔头。五: 教学流程:导线的敷设 操作：安装。教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图导线的敷设导线的敷设：明线和暗线两种。材料：明线-瓷夹板，槽板配线，电线管配线和护套线配线。暗线-电线管配线。 导线：护套线配线。（绝缘导线）操作：安装。器材：电工板，直尺，电线，榔头。方法：1，确定好元器件的安装位置后，在安装板上画出线路走向。和学生一起操作。 2，一端线头留出足够余量后，沿走向布线，边布线边勒直导线。 3，用塑料线夹

9、固定导线时，一般间距小于200mm. 4,护套线需转角是，应弯成900角，弯曲半径不能太小，并在转弯两边各增设一只塑料线夹。课 后 记教案:1-5 课题:五，导线与接线柱的连接 备课日期: 授课日期: 班级:教 学 目 标:一,知识与技能:五，导线与接线柱的连接 导线与灯座，开关连接都是直接接在接线柱上的。接线柱：螺钉压接式和针空式两种。操作：安装。二,过程与方法:教师：讲解并操作。学生：练习操作。三情感态度与价值观导线与接线柱的连接外面是看不见的。但一定要很认真。教学重点:导线与螺钉压接式接线柱的连接.教学难点:四: 教学准备:工具：:螺丝刀,剥线钳,尖嘴钳, 电工刀。材料：单芯硬铜导线若干

10、，开关（接线柱：针空式）一只，灯座（接线柱：螺钉式。）一只，插入式熔断器一只。操作的图片。五: 教学流程:导线与接线柱的连接。 导线与螺钉压接式接线柱的连接. 导线与针空式接线柱的连接。教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图导线与接线柱的连接五，导线与接线柱的连接 导线与灯座，开关连接都是直接接在接线柱上的。接线柱：螺钉式和针空式两种。（图片。）方 法方 法：教师边讲解并操作螺钉。（结合图片。）（1），导线与螺钉式接线柱的连接。 把单芯硬铜导线一端的绝缘层剥去15mm. 用尖嘴钳把芯线弯成一个连接圈。 用螺丝刀卸下螺钉，将连接圈按顺时针方向套入。 用螺丝刀拧紧螺钉。学生和老师一起操作。（2

11、），导线与针空式接线柱的连接。 旋松螺钉，将剥去绝缘层芯线插入针空，并拧紧螺钉。 芯线较细时，应把芯线折成双股，再插入针空内，并拧紧螺钉。课 后 记教案:1-6 课题:六，元器件的固定(1) 备课日期: 授课日期： 班级:教 学 目 标:一,知识与技能:六，元器件的固定：照明电路的安装包括各种开关，灯座，插座及电路保护器等，安装的要求是位置要正确，固定要牢固。二,过程与方法:1,开关的安装，。方法：教师讲解，学生操作。三情感态度与价值观提高学生动手能力。教学重点:操作。教学难点:四: 教学准备:工具：:螺丝刀,剥线钳,电工刀。材料：电工板一块，开关一只，护套线一段，塑料夹若干，木螺钉若干，木台

12、一块。五: 教学流程:元器件的固定要求。 开关的安装。教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图元器件的固定元器件的固定：照明电路的安装包括各种开关，灯座，插座及电路保护器等，安装的要求是位置要正确，固定要牢固。分组进行,发扬团队精神.操作1,开关的安装方法:(1),确定好护套线的走向和开关的安装位置后划线定位.(2), 把剥好线头的护套线布好,并用塑料线夹固定.(3),将零线连接,并作绝缘恢复处理.然后剥出火线,开关线头待用.(4),在木台上钻孔开槽,将火线和开关线穿过木台后,用木螺钉固定木台.(5)，用木螺钉固定固定,再分别将火线和开关线与开关接线柱连接.教案:1-7 课题: 六，元器件的

13、固定(2) 备课日期: 授课日期: 班级:教 学 目 标:一,知识与技能:六，元器件的固定：照明电路的安装包括各种开关，灯座，插座及电路保护器等，安装的要求是位置要正确，固定要牢固。二,过程与方法:2,平灯座的安装。方法：教师讲解，学生操作。三情感态度与价值观提高学生动手能力。教学重点:操作。教学难点:四: 教学准备:工具：:螺丝刀,剥线钳,电工刀。材料：电工板一块，平灯座一只,护套线一段，塑料夹若干，木螺钉若干，木台一块。五: 教学流程:元器件的固定要求。 平灯座的安装。教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图元器件的固定元器件的固定：照明电路的安装包括各种开关，灯座，插座及电路保护器等，

14、安装的要求是位置要正确，固定要牢固。分组进行,发扬团队精神.操作2,平灯座的安装方法: (1)，布好线,把导线头穿过木台,然后安装好木台.(2),连接导线与灯座接线柱作压接式连后,再固定灯座.课后记教案:1-8 课题: 六，元器件的固定(3) 备课日期: 授课日期: 班级：教 学 目 标:一,知识与技能:六，元器件的固定：3，吊灯座的安装。4，插座的安装。二,过程与方法:教师结合图片讲解并演示。三情感态度与价值观能结合前几节课的练习总结推广3，4，5，的操作方法。教学重点:如何学会举一反三。教学难点:四: 教学准备:安装图片。器材：1，吊灯座一只，双股多芯线一段，双芯护套线若干，挂线盒一只，塑

15、料线夹若干，木台一块，安装板一块。2，三眼插座一只，三护套线若干，塑料线夹若干，安装板一块，木螺钉若干。工具：略。五: 教学流程:总结前几节课的练习 吊灯座的安装 插座的安装。教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图复习：前几节课的练习复习：前几节课的练习新课3，吊灯座的安装。（1），布好线后并安装好木台，把导穿过挂线盒的线孔，并用尖头钳弯一连接圈。（2），剥去双股多芯线两头绝缘层，分别穿过挂线盒盖和灯座盖，并打好安全结。（3），使用压接式连结，将双股多芯线分别接到挂线盒及灯座上。4，插座的安装。（1） 布好线后并在木台上按三眼插座的接线位置钻孔，并穿线。（2） 将火线，零线及地线穿过三眼插

16、座底座相应接线孔后，固定底座。（3） 分别将火线，零线及地线与接线柱作针孔式连接，最后固定插座。课后记教案:1-9 课题:七，电路保护器的固定 备课日期: 授课日期： 班级:教 学 目 标:一,知识与技能:1，安装电路保护器的作用。2，安装电路保护器。二,过程与方法:结合图片分析如何安装电路保护器。三情感态度与价值观安装电路保护器是安全用电的预防措施。教学重点:认识安装电路保护器的重要意义。教学难点:四: 教学准备:图片和器材及工具。器材：插入式熔断器2只，熔断丝若干，护套线一段，塑料线夹若干，安装板一块，木螺钉若干。工具：:螺丝刀,剥线钳,电工刀。五: 教学流程:安装电路保护器的作用。 安装

17、电路保护器。教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图电路保护器七，安装电路保护器1， 由于各种原因，线路有时会有漏电或短路现象发生，当电路发生漏电或短路时电路中的电流比正常时大好多倍，容易发生火灾，为此，一般线路中在进线处要安装电路保护器。2， 电路保护器分漏电保护器和熔断器两种。操作3， 安装熔断器（1），确定护套线的走向及熔断器安装位置后，将剥好线头的护套线按位置布好，并用塑料线夹固定。（2），固定熔断器的底座。（3），将护套线的两根芯线反别连接在两个熔断器的接线柱上。（4），在瓷插件上安装合适的熔断丝后，插入熔断器底座。课后记教案:1-10 课题:照明电路安装综合练习 备课日期: 授课

18、日期: 班级:教 学 目 标:一,知识与技能:以图1-1中所示在一控一灯上增加插座,进行电路安装及检查的综合练习.二,过程与方法:教师讲解并演示操作.三情感态度与价值观认真.规范.教学重点:操作.教学难点:四: 教学准备:图片.工具,材料.五: 教学流程:讲解 操作.教学过程: 教学环节师 生 活 动设计意图讲 解一控一灯上增加插座,进行电路安装及检查的综合练习.器 材器材:木台3个,平灯座1只,平开关1只,熔断器2只, 熔断丝若干,护套线若干,塑料线夹若干,木螺丝若干,黑胶布若干,安装板1块,灯泡1只,三眼插座1只.工 具工具:螺丝刀,剥线钳,榔头,钢丝钳,万用表,测电笔.方 法方法:1,识读线路图. 2,根据安装示意图,在安装板定位,划线. 3,选用导线(并计算好电线长度.),剥线,敷线. 4,装木台, 开关, 插座, 灯座. 5,用万用表进行通电前检查.操作,动手能力.课后记专心-专注-专业