2014年高考上海卷生物试题(共17页).doc
《2014年高考上海卷生物试题(共17页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年高考上海卷生物试题(共17页).doc(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年高考上海卷生物试题一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A丙酮酸 B核苷酸 C氨基酸 D脂肪酸2在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 A细胞核 B核糖体 C叶绿体 D溶酶体3下列生物过程中,属于营养繁殖的是 A面包酵母的出芽 B蔷薇枝条扦插成株 C青霉的孢子生殖 D草履虫的分裂生殖4某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表 示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是5植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是 A细胞膜 B
2、细胞核 C线粒体 D叶绿体6真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的mRNA通常 在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,针对这一差异的合理解释是 A原核生物的遗传物质是RNA B原核生物的tRNA 三叶草结构 C真核生物的核糖体可以进入细胞核 D真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译7控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施,下列做法属于对传染源进行控制的是 A接种特效疫苗 B设立隔离病房 C注射相应抗体 D室内定期通风8在真核细胞中,细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动 细胞DNA复制的必需蛋白,其主要功能是促进“复 制前复合体“形成,进而启动DNA复制。参照图l
3、所 示的细胞周期,“复制前复合体”组装完成的时间点 是 A1 B2 C3 D49果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,那么隐性基因v在该种群内的基因频率为 A20% B40% C60% D80%10图2为果蝇X染色体的部分基因图,下列对此X染色体的 叙述错误的是 A若来自雄性,则经减数分裂不能产生重组型配子 B若来自雌性,则经减数分裂能产生重组型配子 C若发生交换,则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间 D若发生交换,图所示四个基因中,f与w基因间交换频率最高11在一个典型的基因内部,转录起始位点(TSS)、转录终止
4、位点(TTS)、起始密码子编 码序列(ATG)、终止密码子编码序列(TGA)的排列顺序是 AATGTGATSSTTS BTSSATGTGATTS CATGTSSTTSTGA DTSSTTSATGTGA12某病毒的基因组为双链DNA,其一条链上的局部序列为ACGCAT,以该链的互补链为 模板转录出相应的mRNA,后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA(称为cDNA)。 由这条cDNA链为模板复制出的DNA单链上,相应的局部序列应为 A ACGCAT B ATGCGT C TACGCA D TGCGTA13将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花 结果。该幼苗发育成
5、的植株具有的特征是 A能稳定遗传 B单倍体 C有杂种优势 D含四个染色体组14性状分离比的模拟实验中,如图3准备了实验装 置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中 各随机抓取一枚棋子,并记录字母。 此操作模拟了 等位基因的分离 同源染色体的联会 雌雄配子的随机结合 非等位基因的自由组合 A B C D15在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一长度的 塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型 A粗细相同,因为嘌呤环必定与嘧啶环互补 B粗细相同,因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似 C粗细不同,因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补 D粗细不同,因为
6、嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同16图4显示了染色体及其部分基因,对和过程最恰当 的表述分别是 A交换、缺失 B倒位、缺失 C倒位、易位 D交换、易位17有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的 突触来说,中毒后会发生 A突触前膜的流动性消失 B关闭突触后膜的Na+离子通道 C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D突触前神经元的膜电位发生显著变化18人在剧烈运动时,交感神经兴奋占优势,此时 A瞳孔缩小 B胆汁分泌增加 C支气管扩张 D唾液淀粉酶分泌增加19血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌,会引起抗利尿激素分泌减少的是 A大量饮水 B血容量减少 C食用过咸的菜肴 D血浆
7、电解质浓度增加20依据图5所示的三羧酸循环运行原理判断: 在有氧呼吸过程中,每分子葡萄糖能使三羧 酸循环运行 A一次 B二次 C三次 D六次21以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分 离和复原的实验,原生质层长度和细胞 长度分别用X和Y表示(如图6),在处 理时间相同的前提下 A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅 B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高 C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原 D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高22正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,
8、一个细胞中含有的 X染色体条数最多为 A1 B2 C3 D423蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成,图7显示了蜜蜂的性别决定过程,据图判断,蜜 蜂的性别取决于 AXY性染色体 BZW性染色体 C性染色体数目 D染色体数目24在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中,对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操作 是为了研究 A脊髓在反射活动中的作用 B感受器在反射活动中的作用 C效应器在反射活动中的作用 D传入神经在反射活动中的作用25某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对基因分别位于三对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基
9、因均杂合的两植株杂交,F1中重量为190g的果实所占比例为 A3 / 64 B5 / 64 C12 / 64 D15 / 6426图8表示四种微生物培养物()在添加利福平前后的细胞内RNA含量。由此 可以判断古细菌和酵母菌可能是A B C D27一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色 和绿色的差异,已知决定颜色的显性 基因纯合子不能存活。图9显示了鹰 羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是 绿色对黄色完全显性 绿色对黄色不完全显性 控制羽毛性状的两对基因完全连锁 控制羽毛性状的两对基因自由组合 A B. C D28一条由39个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为一CH2一CH2一COOH), 则
10、该多肽 A有38个肽键 B可能没有游离氨基 C至少有5个游离羧基 D至多有36种氨基酸29真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称miR), 它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。由此可以推断这些miR 抑制基因表达的分子机制是 A阻断rRNA装配成核糖体 B妨碍双链DNA分子的解旋 C干扰tRNA识别密码子 D影响RNA分子的远距离转运30人体肌肉细胞分解氨基酸产生氨,这些氨可通过一定的途径在肝脏细胞中形成尿素, 最后排出体外,大致过程如图10,下列关于各阶段的叙述,正确的是A是水解过程 B是脱氨基过程C是转氨基过程 D是糖酵解过程二、综合题
11、(共90分)(一)回答下列有关生物进化与多样性的问题。(9分) 研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究,绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图11,图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。31种群内部个体间形态和大小方面的差异,体现的是_多样性,该多样性的实质 是_多样性。32在四个物种中,亲缘关系最近的两种_。33该研究发现,种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一,就、形成过程而言,种群X分布区域扩大的意义是_。34由种群X进化成为两个物种的历程约为7百万年,和成为两个不同物种的标志是_。下列关于这一进化历程的
12、叙述,正确的是_(多选)。 AX中的个体发生了可遗传的突变 B中每个个体是进化的基本单位 C一直利用相同的生物和非生物资源 D自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因E不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化(二)回答下列有关细胞分裂与分化的问题。(10分) 图12表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程。其中,成纤维细胞的形成过程未经人为调控。A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程,PU、GATA为两种蛋白质,是细胞内调控因子。35在图12所示成纤维细胞的增殖过程中,中心体和染色体数的倍增分别发生在有丝 分裂的_期和_期。36表1比较了过程和的特点,用“”表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2014 年高 上海卷 生物试题 17
限制150内