七年级英语上学期教学工作总结(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年第一学期七年级英语教学工作总结会宁县思源实验学校曹瑞宁这学期是我在本校任教的第一学期,我担任七年级四班的英语教学。由于教学经验颇浅,因此我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我对本学期的教学工作总结。一、分析了解学生的实际情况。 分析了解学生的实际情况对教学质量的提高至关重要。刚接触七年级学生时,我忽略了这一点,结果走了很多弯路。有些学生说课堂上我讲的太快,听不懂。接下来,我与学生交流了一下关于我教学上面的问题,很大程度上帮助我及时了解了学生的学习动态。一方面,七年级学生
2、的英语听说能力相对较弱,授课采用较多的英语教学,同学们还不能适应。另一方面,四班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不太理想。隔了一段时间,我做了一些问卷调查,收集一些学生对我教学上的建议以及他们对旧知识点的疑惑,对这些信息的把握可以让我更好地了解自己的学生,从而即使有效地对当请教学工作做出调整,提高教学质量。二、因材施教,重视学生的辅导工作。因为英语学习的特殊情况,学生在不断地学习中,会出现好差分化的现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标
3、。对这部分学生进行有计划地辅导。例如,我把学生分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,让这些同学的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。二、改变课堂教学方式,激发学生学习的兴趣。为了提高教学效率,我在尝试着改变课堂教学方式。课余之际我大量
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