北京市海淀区2017届高三高考生物零模试卷(解析版)(共18页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上北京市海淀区2017届高三高考生物零模试卷一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分)1酵母菌和大肠杆菌都()A在细胞核内进行遗传信息的转录B在粗面内质网上大量合成蛋白质C在有丝分裂间期进行DNA复制D在射线照射时会发生基因突变2当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后,体内不会发生的反应是()A吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原B产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体C效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞D形成能识别禽流感病毒的记忆细胞3昆虫附肢可分为基节、中节和梢节,各节中有数量不等的刚毛研究发现,a、b、c三个基因与不同节段的发育有关,a+、b+、c+为野生型基因,a、b、c为
2、突变型基因如图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型据图分析,下列推论不合理的是()Aa+仅影响梢节的发育Bb+仅影响基节的发育C基节的发育受到b+与c+的影响D中节的发育受到a+与c+的影响4森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到如图所示的结果据此不能推断出()A在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构C林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少D林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同5下列实验材料、试剂等,不必放入冰箱的是()A层析光合色素后的滤纸B长期保存得到的菌种C用于粗提取DNA的
3、酒精D保存PCR所需的Taq酶二、非选择题)6为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响,研究者进行了系列实验(1)油茶叶片利用光反应产生的将C3转化为有机物,运输至油茶果实积累,叶片为“源”,果实是“库”(2)研究者对油茶植株进行了处理,处理及结果如图1所示进行实验时,、组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料,目的是、组结果表明,库源比(果与叶数目比)越,叶片的净光合速率越高研究者推测,摘除部分叶片后,剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高,这是由于植物体对源叶净光合速率进行了调节为确定符合生产需求的最佳库源比,研究者还需要测定三组实验的(3)为了探究不同位
4、置源叶光合产物的分配规律,研究者进一步实验,处理及结果如图2和如表所示处理13C含量(mg)果壳种仁果实总量标记上枝叶2.9326.0228.95标记中枝叶11.4427.4738.91标记下枝叶8.008.3716.37研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端,扎紧、密封袋口,抽出袋中空气,注入浓度为500molmol1的l3CO2和除去的空气一段时间后,分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时的13C含量实验结果表明:若需要对图2中的枝叶进行修剪,最好剪去(4)研究者想进一步探究源叶光合产物在不同位置果实中的分配规律,请在图3中绘制实验设计方案7植物的自交不亲和性是指当花粉落在自身柱头上时,花粉
5、不能够正常萌发或穿过柱头,无法完成受梢作用,表现为自交不能结实的现象为了将白菜中的自交不亲和基因转入甘蓝型油菜,培育自交不亲和油菜,科研人员进行了图1所示的杂交实验(1)据图分析,F1的染色体组成为,其中C组染色体有条由于C组染色体在减数分裂时会随机移向某一极,F1形成染色体组成为AC的配子的几率为,因而F1与亲代母本杂交可获得染色体组成为AACC的BC1植株,选育得到自交不亲和的纯系植株植株M植株M自交不亲和的原因是F1(2)科研人员以得到的纯系植株M与纯系甘蓝型油菜杂交,得到子一代,子一代植株自交获得的510株植株中,369株为内交亲和植株,其余为自交不亲和植株,初步判断自交不亲和性状是性
6、状对子一代植株进行测交,调查测交后代植株群体的亲和性分离情况,可验证该假设符合预期的结果是(3)研究发现,油菜自交不亲和性与S位点的基因型有关,机理如图2所示S位点基因有四种不同类型,它们的差异是碱基对的不同据图分析,落在柱头上的油菜花粉是否能萌发决定于自交不亲和现象有利于防止自交退化,保持油菜的多样性(4)进一步研究发现,S位点SLG、SCR、SRK三个基因组成,但三个基因作为一个整体向后代传递,其原因是8科研人员对H细胞进行定向改造,制造出两种人工胰岛细胞:转入与Ca2+敏感启动子结合的胰岛素基因,得到H细胞;转入由葡萄糖启动表达的肠促胰素(小肠黏膜分泌的一种激素)受体基因,得到HGR细胞
7、科研人员用五组小鼠进行实验,处理及结果如图所示(1)组小鼠血糖浓度低于组,因为血糖升高后,葡萄糖进入H细胞内,分解成后,进入线粒体中,在线粒体上生成大ATP当细胞内ATP达到一定浓度时,通过一系列生理过程,使Ca2+内流,引起表达(2)组小鼠血糖浓度低于组,因为进食刺激小肠黏脱分泌肠促胰素,肠促胰素作为分子,结合布HGR细胞的受体上,使HGR细胞以方式释放胰岛素(3)实验中,需要使用糖尿病模型(患糖尿病)小鼠的组别是(4)组为阳性对照组,其作用是2017年北京市海淀区考高生物零模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分)1酵母菌和大肠杆菌都()A在细胞核内进行遗传信息
8、的转录B在粗面内质网上大量合成蛋白质C在有丝分裂间期进行DNA复制D在射线照射时会发生基因突变【考点】基因突变的原因;原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;遗传信息的转录和翻译【分析】大肠杆菌是原核生物,酵母菌是真核生物,真核细胞和原核细胞的比较:类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解:A、大肠杆菌是原核细胞,在细胞质内进行遗传信息的转录,A错误;B、大肠杆菌是原核细胞,没有
9、内质网,B错误;C、大肠杆菌是原核细胞,不进行有丝分裂,C错误;D、酵母菌和大肠杆菌都在射线照射时会发生基因突变,D正确故选:D2当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后,体内不会发生的反应是()A吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原B产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体C效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞D形成能识别禽流感病毒的记忆细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、
10、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应【解答】解:A、疫苗相当于抗原,注射后,吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原,A错误;B、疫苗相当于抗原,注射后,浆细胞产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体,B错误;C、禽流感病毒蛋白制备的疫苗,不会进入宿主细胞,不会产生细胞免疫,C正确;D、疫苗相当于抗原,注射后
11、,形成能识别禽流感病毒的记忆细胞和抗体,D错误故选:C3昆虫附肢可分为基节、中节和梢节,各节中有数量不等的刚毛研究发现,a、b、c三个基因与不同节段的发育有关,a+、b+、c+为野生型基因,a、b、c为突变型基因如图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型据图分析,下列推论不合理的是()Aa+仅影响梢节的发育Bb+仅影响基节的发育C基节的发育受到b+与c+的影响D中节的发育受到a+与c+的影响【考点】基因、蛋白质与性状的关系【分析】1、基因对性状的控制方式:基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血
12、症、囊性纤维病2、分析题图:基节的发育受到b+与c+的影响;中节的发育受到a+与c+的影响;梢节的发育受到a+的影响【解答】解:A、分析题图,可知a+影响梢节和中节的发育,A错误;B、无a+、c+不影响基节的发育,b+仅影响基节的发育,B正确;C、无a+基因不影响基节的发育,基节的发育受到b+与c+的影响,C正确;D、无b+基因不影响中节的发育,中节的发育受到a+与c+的影响,D正确故选:A4森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到如图所示的结果据此不能推断出()A在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B光照明显影响了土壤动物群
13、落的垂直结构C林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少D林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同【考点】群落的结构特征【分析】分析柱形图:随着枯落物层的深度的增加,土壤动物种类数逐渐减少,但林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度不相同,在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下【解答】解:A、由图可知,在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下,A正确;B、随着枯落物层的深度的增加,土壤动物种类数逐渐减少,由此可知光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构,B正确;C、由图可知,林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少,C正确;D、由图可知,林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度各不相同,D错误故选:D5下
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- 北京市 海淀区 2017 三高 生物 试卷 解析 18
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