2018-2019学年第一学期德育工作计划(共10页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上阳江市城西学校德育工作计划 (20182019学年度第一学期)一、指导思想本学期,我校的德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕培育和践行社会主义核心价值观主线,贯彻党的教育方针,执行教育法规,依法治校、依法治教。以中小学德育工作指南为纲领,严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育
2、工作健康发展。二、工作目标(一)根据阳江市城西学校章程,规范学校德育工作管理,推进德育工作责任制,全面实施依法治校。(二)加强师生扫黑除恶宣传教育,构建文明、和谐、平安校园。(三)推进“创文”活动,加强学生文明礼仪教育,让学生自觉养成良好的行为习惯。(四)加强校园文化建设,创设良好的校园文化氛围。切实有效地促进学校内涵发展和教育质量的提高。(五)认真开展严密、细致的排查,将隐患化解在萌芽状态。确保学校师生违法犯罪率、重大安全事故都为零。(六)开展毒品预防教育,创建阳江市毒品预防教育示范学校。三、工作要点及措施(一)扎实抓好师德建设和管理,提高德育队伍素质。1、进一步加强教师政治思想工作和师德、
3、纪律、法纪的教育,保证每周一小时政治学习时间。2、加强教师职业道德建设,九月份开展“师德建设活动月”。学校以 “教师节”的尊师重教的契机,开展师德讲座、征文和演讲比赛、师德标兵的评选等活动,使教师对这一职业有更高的认识。3、加强制度建设,完善教师管理和考评机制,充分调动教师的工作积极性。4、积极开展教师课余文体活动,增强教师情感的交流,提高教职工的凝聚力。(二)重视学校德育工作。德育工作理念是了解建档,规范跟踪,正面引导,形成习惯。主要工作有:1、抓好学生遵纪守法、安全防范、身心健康等方面的教育,教师要充满正能量,自觉做好自身心理调控的同时要影响好学生,特别是不进行有偿家教。2、规范班级管理(
4、1)规范班主任工作(周会课组织、班干部培养与管理、家庭联系、重点学生教育、计划总结制订、周月工作主题安排、日常隐患排查、日常亮点发掘等)管理,完善工作流程和考核机制,提升班主任理论水平和工作能力。(2)抓好班风建设。发挥先进学生(班干、团员)的榜样作用,搞好清洁卫生,做好作业,组织好各种有益的活动,出好班级黑板报或学习园地,营造积极向上的班级气氛。组织评选先进班。3、抓好“两必”(1)学生行为要求必知。经常对学生进行学校日常行为要求、法纪知识、道德知识、良好习惯养成等的宣传教育活动。(2)排查结果必公示。扎实开展好学生心理、上学考勤、仪表、道德、法制、安全、维稳等方面的排查工作,实行每周以班级
5、为单位的零汇报和公示。专门安排领导和教师跟踪教育好特殊学生(后进生、涉险生、违纪生、学困生、单亲家庭学生、留守家庭学生、心理障碍学生)。 (3)安全保卫。抓好门卫和值日(夜)工作,重视排查、反馈、宣传、激励等。4、加强德育工作管理,优化德育队伍素质。加强教师职业道德修养的教育,形成良好的师德风范,树立“全员育人,全程育人,全方位育人”的教育理念。 (1)继续推行行政领导蹲级制和年级组长负责制,在德育管理上努力寻求制度化与人文文化的有机结合,各年级组要根据各年级特点、有创造性地开展德育工作,努力创设特色年级,特色班级。一至三年级:常规纪律教育和养成教育四至六年级:礼仪教育和养成教育七年级:常规纪
6、律教育、养成教育和青春期心理健康教育八年级:自律自强教育和安全守法教育九年级:安全法纪教育和前途理想教育(2)规范班级管理,明确班主任工作的职责。抓好班风建设。全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。规范日常管理。认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。有效开展教育活动。组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践、秋游等形式
7、多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。实事求是做好学生评价工作。组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。(3)坚持班主任月例会制度,班主任月考核制度,以及每学期一次德育工作研讨会和一次德育工作经验交流会。及时调查工作情况,推广先进的德育方法,有效提高班主任的整体水平。5、加强学生常规纪律教育,养成良好行为习惯。学生的文明礼仪、行为习惯和学习习惯的养成教育是学校德育工作的基础。通过检查评比和自我评价相结合,纪律约束和自我要
8、求相结合。严格规范和积极引导相结合等途径,将养成教育落到实处。(1)全校开展常规纪律教育,要求学生要明确每天的作息时间,做到不迟到,不旷课,不早退。对经常迟到的学生要加强教育,先由班主任教育,教育后仍不思悔改的再由级长开展教育,经级长教育后还不改正,就要上交落级领导进行教育,必要时联系家长共同教育。(2)坚持不懈地开展文明习惯养成教育、开展阳江市城西学校学生日常管理要求、中小学生守则、中学生日常行为规范的学习教育。通过开展主题班会、知识竞赛、实践体验、检查评比等形式,真正把做人做事道理内化为学生的自觉行为。(3)积极开展学生不文明行为和违纪现象的自查自纠活动,狠抓中学生日常行为的养成教育,通过
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