工作目标责任书(基建处)(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上基建处工作目标责任书为充分的发挥部门的管理职能，提高工作效率，增强责任意识，促进公司管理工作规范化、制度化、程序化，确保公司持续快速发展，加强学校安全保卫工作，明确有关责任部门的安全工作职责，进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，消除各种影响学校安全和稳定的隐患，维护学校正常教育教学秩序，保障学校和全体师生员工的生命财产安全。根据安全生产责任制规定和上级主管部门的要求，结合校区年度工作目标与安全工作的实际，特与签订安全工作目标管理责任书。责任各方：领 导：处 室：一、工作岗位职责1、负责学校在建工程的技术指导工作，及时解决施工技术上存在的问题。2、负责审核单体建筑的

2、设计方案，审定设计单位的图纸及设计技术变更通知，主持图纸会审工作。3、参与施工单位的选择、招投标、工程竣工结算等工作；4、主持审批施工单位编制的施工组织设计、施工技术方案和施工进度计划；5、主持审批监理单位的监理大纲、监理细则，并对监理的日常工作进行监督；6、参与各施工单位所使用的材料、构件、及设备的质量验收。组织对所有项目的工程竣工验收；7、负责督促整理技术档案资料的归档；8、负责校区在建设过程中设计、施工、监理等单位及与本校区内部各部门之间协调工作；9、参与工程的招投标工作，负责组织工程招（议）标的标底编制；10、负责项目学校建设过程中各施工内容的成本控制；11、 参与施工图技术交底及图纸

3、会审，根据图纸及洽商变更及时准确计算工程量，并与施工单位核对确认，维护学校利益；12、 做好施工总承单位、施工分包单位、材料供应商的结算审核工作，与工程科核实工程进度，按工程进度审核进度款的支付；13、 制定各施工单位每月工程款支付计划，审核施工单位上报的形象进度款预算；14、 做好各阶段的成本分析，按阶段形成书面文件；根据需要协助部门召开成本分析会收集整理各类现场一手资料，为竣工结算提供原始数据文件；15、 配合学校总务处、资产管理处对建成使用中的工程保修期内门、窗及卫浴等设备设施的维修工作，要做到及时准确，不得影响师生的正常生活学习。16、 完成校领导安排的其他工作。二、岗位工作目标1、严

4、格审查各参建单位的人员配备和管理制度。施工单位派出的项目经理、总工程师专职安全员及其他主要管理人员必须取得相应的资格证书，并由甲方面试合格后上岗。组织机构权责系统必须健全，制定完善的管理制度并贯彻执行，相应制度职责悬挂上墙。2、加强安全生产、文明施工管理。施工单位做好标化工地，按标化工地的要求一次性达到验收标准，如验收不合格，学校拒付有关文明施工的措施费。基建处不定期检查施工质量、安全生产、现场文明及进场材料的质量情况。3、要求施工单位按照设计图纸和技术标准进行施工，严格执行有关安全质量的要求，认真落实设计方案中提出的专门安全质量防护措施；要加强对施工安全管理风险点的监测管理，根据标准规程，科

5、学编制监控量测方案，合理布置监测点。4、对施工现场进行的安全监督，发现违章作业及危及人身、设备安全时，可及时制止、纠正，必要时停止其工作，并提出整改要求。5、审查工程施工企业安全资格审查表，包括施工人员概况、特种作业人员及“上岗证”复印件，审查由施工单位提供须主管部门确认的工程负责人、施工技术负责人、现场安全负责人名单证明原件。 6、严格会议制度。由基建处或监理公司通知召开的周例会或临时的其他会议，各施工单位一定要准时参加，规定参加会议的人员除特殊情况请假外，必须出席会议。 7、施工单位资料必须及时、准确，监理、甲方每月对施工单位资料进行评比检查。工程竣工后，施工单位必须上报经档案馆备案后的完

6、整资料，否则拒付剩余工程款。8、根据事前确定的设计、施工方案，组织设计、施工、监理等单位加强安全质量管理，确保工程安全质量。要认真执行工程的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的有关规定。要定期和不定期地对安全质量管理体系运行情况，勘察设计单位、施工单位和监理单位落实安全质量责任情况进行检查。 三、责任追究1、对违反施工安全管理规定，违反施工操作规程，不采取有效措施排除事故隐患，或隐报、谎报安全事故等诸多不安全行为造成伤亡事故给单位造成严重经济损失的，按有关规定给予处罚。2、如因管理不善而造成安全事故的、因管理不善而发生财产遗失等情况，按有关规定处理。3、基建处处长负责对本部室成员进行评价考核、责任追究。4、未严格按照合同履行材料进场验收、工序验收等工作的按照规定进行责任追究。5、对文件收发、工程签证单、管理不符合规定的进行责任追究。6、对重大工程会议未按时召开、重要工程会议无基建处人员参加、未形成会议记录或做虚假记录的进行责任追究。四、本责任书未尽事宜，按照有关管理规定执行。五、本责任书自签订之日起生效。领导（签字）： 日期： 年 月 日 基建处室负责人（签字）： 日期： 年 月 日专心-专注-专业