师德师风专项整治行动活动方案(共5页).doc

《师德师风专项整治行动活动方案(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风专项整治行动活动方案(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上黑石头镇大桥小学师德师风专项整治活动方 案 根据2017年8月毕节市“安全教育、师德师风专项整治活动”会议精神，为进一步加强我校师德建设，不断提升我校教师队伍的整体素质， 着力打造一支特别重师德、特别会育人、特别能奉献的专业化 师资队伍，依据教师法、中小学教师职业道德规范、教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见和省教育厅关于中小学教师师德建设的指示精神，结合我校实际，特制定此活动方案。一、指导思想以社会主义核心价值体系、党的十八大和十八届三中、四 中全会精神为指导，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范为中心。紧紧围绕教 育

2、教学目标要求，以“教书育人，严谨治学”为核心，以“德 为人先，学为人师，行为示范”为准则，以做“有理想信念、 有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师为标准，以 提高教师思想政治素质、培育教师职业精神为重点。把“立德 树人”作为教育工作的根本任务，通过开展一系列师德活动， 大力弘扬高尚师德，大力强化师德教育，大力实践师德规范， 大力优化制度环境，大力提高师德水平,积极造就一支忠诚于党 的教育事业，符合教育教学要求，为人师表、群众满意的教师队伍，努力营造教育系统“清正、清廉、清明”的浓厚氛围， 严防“四风”问题，密切联系党的群众路线教育实践活动和“三 严三实”专题教育活动，促进我县教育事业健

3、康、持续、跨越 发展，努力办好人民满意的教育。二、活动目标1、建设一支知法懂法的教师队伍；2、打造一支爱生教好的教师队伍；3、多渠道提升学校的社会影响力；三、具体做法1、加强领导完善制度切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组，组长：辛少奎 副组长：钱光府；组员：全体教职员工。学校各部门要齐抓共管，确保师德建设系列活动落到实处。同时制定计划、进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。2、建立一支树人领好的干部队伍要求学校行政要有坚定的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神。不断加强政治学习和业务学习，提高自身素养和业务能力

4、。在管理工作中要继续坚持“以德治校、以德育人”，做到步调一致、团结协作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要严格自律、率先垂范、摆正位置、挑好担子、管好摊子；同时还要大胆的、创新的开展各项工作。3、打造一支爱生教好的教师队伍（1）利用各种集会和网络平台，组织和引导全体教师通过集中学习、研讨和自学的形式学习教师职业道德规范、教师法、未成年人保护法及相关法律法规，做好读书笔记、写好心得体会，提高教师的理论水平和思想素质，树立“敬业爱岗、严谨治学、为人师表”的道德意识，做到爱生教好；同时学校与教师签订师德师风建设承诺书，引导教师自觉规范自己的言行，做一个“学生喜欢、家长满意、社会认可”的合格教师

5、；其次，学校将师德师风建设与教师的岗位责任制的评聘挂钩，督促教师自觉加强思想道德建设，开展四个“十佳”的评选表彰活动，激励教师自觉加强师德师风建设，形成人人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。（2）以“讲师德、强师能、树新风”为目标，积极开展各种培训、学习和集体活动，在提高教师“服务质量、服务意识“上下功夫，倡导“以人为本、敬业奉献、严谨治学”，提高教师的道德水平、业务能力，塑造教师新形象，共建和谐校园。具体措施：1、每周组织全体教师政治学习一次，宣传国家有关政策和各级有关文件精神，每为期撰写一篇心得体会，让每位教师做一个明白人。2、每学期邀请学生家长来校一次，介绍送子女上学的艰辛情况。激励教师的责

6、任心；每学期开学时组织教师走访贫困生活动，激化教师的同情心。3、每学期组织教师进行师德师风的自评；每学年邀请学生家长大胆评价学校工作，让每位教师有一种紧迫感。4、每学期开学时，利用家长学校和宣传刊对“十佳教师”进行宣传，提升其社会的知名度和认可度。5、创造条件 “走出去、请进来” 让广大教师得到学习和锻炼的机会。三、考核内容依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表、廉洁从教、教育教学质量等。三、考核原则1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。2.坚持师德考核与业绩考核并重、平时考核与年度考核相结合、年度考核以平时考核为基础的原则。3.通过专项考查评价，

7、确定考核等级。四、考核对象与考核组织1.师德考核的对象是全县教育系统公民办学校（园）在职在岗的所有教职员工。 五、考核时间与考核程序1.师德考核在平时考核的基础上，以学年为单位，每六月份进行一次集中考核。六、考核等次确定1.考核结果分为优秀（90 分及以上）、合格（7089 分）、 基本合格（6069 分）、不合格（60 分以下）四个等次。2.违反教育部下发中小学教师违反职业道德行为处理办 法中第四条列举的十项规定且受到处分及以上的，直接认定 为“不合格”。3.教师师德考核发现有弄虚作假的，校（园）长师德考核 不能评为“优秀”，造成严重不良影响的，直接定为“不合格”。4.发生其它违反师德行为造成严重不良影响的，直接认定 为“不合格”。5.参加各种邪教宣传活动的，实行一票否决，直接认定为 “不合格”。七、考核结果的使用1.师德考核的结果作为个人年度工作考核的必要条件。师 德考核“优秀”是年度综合考核“优秀”的基础性条件；师德 考核“基本合格”的教师，其年度综合考核相应为“基本合格”； 师德考核“不合格”的教师，其年度综合考核相应为“不合格”， 属服务期内特岗教师的，服务期满一律不予接转。2.考核结果作为提拔重用、岗位聘任、职务评聘、表彰奖励等必要条件。黑石头镇大桥小学2019年8月31日专心-专注-专业