(高职)第2章 口头沟通ppt课件.ppt
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1、(高职)第2章 口头沟通ppt课件第2章 口头沟通案例:某日用化学品有限公司研制出一种新型的美容护肤用品,该产品对修复皮肤的老化、去除皱纹有特殊的效果。为提高产品的社会知名度,扩大产品的影响力,公司决定向某科研单位免费提供该产品的试用。在免费试用产品介绍会上,该公司是业务特派员用洪亮的声音说道:“在座的各位科学家辛苦了!你们为了发展我国的科学事业,夜以继日地工作,头发白了,皱纹也悄悄地爬上了你们的脸庞,真是未老先衰啊!为了表示我们公司对大家的慰问,我们将研制出的新产品赠给大家试用,希望大家用后能恢复青春容貌,返老还童。”在座的科研人员面面相觑,该业务员还没有说完,就有人站起来边走边说:“算了算
2、了,反正我们已经秃顶了,满脸皱纹,未老先衰了,用什么也没用了。” 说话间,会场里的人走了一大半。该业务员满脸疑惑地站着,他不明白,为什么免费产品都没用人要。KKKKKK!快来!快来救驾!救驾!2.1 口头沟通概述 2.1 口头沟通的概念: 口头沟通口头沟通是指在商务沟通过程中,以声音、空气是指在商务沟通过程中,以声音、空气为传递信息的渠道进行交流的一种语言沟通形式。为传递信息的渠道进行交流的一种语言沟通形式。 书面沟通 商务 语言沟通 口头沟通 沟通 肢体 非语言沟通 表情 其他2.1.2 口头沟通的特征 (1 1)语言表达口语化。)语言表达口语化。幻灯片幻灯片 (2 2)沟通的非正式化。)沟
3、通的非正式化。 (3 3)沟通的直接性。)沟通的直接性。 (4 4)沟通的灵活性。)沟通的灵活性。 (5 5)沟通构成的综合性。)沟通构成的综合性。口语表达的“七多七少”多用现代词汇多用普通词汇多用形象词汇多用通俗词汇多用动词多用俗语、谚语多用口语多多少用古典词汇少用方言词汇少用抽象词汇少用学术词汇少用连词少用成语少用书面语少少 2.1.3 口头沟通的优缺点:p33 2.1.4 口头沟通的“五忌”:p352.2 2.2 陈述和演讲陈述和演讲2.2.1 陈述 1 1)陈述的概念)陈述的概念陈述陈述陈述是指围绕一个主题,向大众陈述一个事陈述是指围绕一个主题,向大众陈述一个事件、过程、计划或其他。件
4、、过程、计划或其他。 2)陈述的种类:常见的陈述类型有 信息性:传达上级的指示;会议上的发言等 说服性:推销产品;介绍企业等 更多的陈述是说服性的,目的就是在某一问题上寻求对方的认可或让对方批准某一行动建议。3)陈述的方式 (1 1)朗朗读读原原稿稿 (2 2)背背诵诵原原稿稿 (3 3)即即席席陈陈述述 (4 4)即即兴兴陈陈述述 上上述述形形式式各各有有优优缺缺点,点,我我们们提提倡倡即即席席陈陈述。述。4 4)陈述的步骤)陈述的步骤 精心构思,拟订提纲精心构思,拟订提纲 组织编写提纲组织编写提纲 突出开头和结尾突出开头和结尾 反复练习反复练习 正式陈述正式陈述 陈述后评估陈述后评估陈述提
5、纲如何陈述提纲如何编写?编写?课堂练习:编写一份介绍自己班级的陈述提纲(陈述时间:课堂练习:编写一份介绍自己班级的陈述提纲(陈述时间:3 3分钟)分钟)2.2.2 2.2.2 演讲演讲 1 1)演讲的含义)演讲的含义演讲又称演说、演讲又称演说、讲演,是指一个人在公众场合向众多讲演,是指一个人在公众场合向众多人就某问题发表意见或阐明事理的一人就某问题发表意见或阐明事理的一种传播活动。种传播活动。 从本质上看,演讲就是艺术化地表达从本质上看,演讲就是艺术化地表达意见或阐明事理。意见或阐明事理。2 2)演讲的特点:)演讲的特点: (1 1)艺术性。)艺术性。 演讲同生活中的交谈、小组内的陈述一样吗?
6、演讲同生活中的交谈、小组内的陈述一样吗?不不一样!演讲不仅要让听众听懂,还要感染听众,因此,一样!演讲不仅要让听众听懂,还要感染听众,因此,演讲者往往在声音、表情、动作、姿势等方面进行形演讲者往往在声音、表情、动作、姿势等方面进行形象化、艺术化的处理,从而使演讲呈现出艺术化的特象化、艺术化的处理,从而使演讲呈现出艺术化的特色。色。 用演讲、陈述两种不同的方式讲出下面这句话,比用演讲、陈述两种不同的方式讲出下面这句话,比较一下两者的效果的差异。较一下两者的效果的差异。 “腐败这个毒瘤不铲除,将给社会带来极大的腐败这个毒瘤不铲除,将给社会带来极大的危害!危害!” “三天读一本书,记不住没关系,心中
7、有一种三天读一本书,记不住没关系,心中有一种自信自信这本书我读过了!这就像一个人谈过这本书我读过了!这就像一个人谈过恋爱后又是光棍了和本来就是光棍不一样。恋爱后又是光棍了和本来就是光棍不一样。” (2 2)针对性。)针对性。 针对性体现在两方面:一是演讲的主题往往针对针对性体现在两方面:一是演讲的主题往往针对的是社会上大众比较关心的热点、焦点问题;二的是社会上大众比较关心的热点、焦点问题;二是演讲者在演讲的过程中,要针对不同的听众采是演讲者在演讲的过程中,要针对不同的听众采取不同的演讲方式。取不同的演讲方式。 (3 3)时效性。)时效性。 演讲者所选的题目、内容应是社会热点问题。演讲者所选的题
8、目、内容应是社会热点问题。我有一个梦想 (4 4)鼓动性。(煽动性)鼓动性。(煽动性) 演讲是一对多的双向交流活动,演讲者调动各种艺术手演讲是一对多的双向交流活动,演讲者调动各种艺术手段,表达自己的观点,可以起到说服、鼓动听众,引起段,表达自己的观点,可以起到说服、鼓动听众,引起双方共鸣的效果。双方共鸣的效果。 马丁路德金的演讲马丁路德金的演讲我有一个梦想我有一个梦想结束后,激起了上结束后,激起了上百万的人走上街头游行集会,为自己的民主权力而斗争。百万的人走上街头游行集会,为自己的民主权力而斗争。 5 5)个性化。)个性化。 演讲者个性不同,兴趣不同,擅长各异,因此演讲风格演讲者个性不同,兴趣
9、不同,擅长各异,因此演讲风格也呈现个性化的特点。也呈现个性化的特点。 丘吉尔机智幽默;梁启超激昂慷慨;王立群理智沉稳丘吉尔机智幽默;梁启超激昂慷慨;王立群理智沉稳3 3)演讲和陈述的语言技巧)演讲和陈述的语言技巧 (1 1)语言的运用技巧)语言的运用技巧 上口入耳上口入耳 通俗易懂通俗易懂 精炼准确精炼准确 思考:表示祝贺有哪些情况?各该用什么词语?思考:表示祝贺有哪些情况?各该用什么词语? 公司成立;公司庆典;个人晋升;生日;新婚;公司成立;公司庆典;个人晋升;生日;新婚;生子生子 生动感人生动感人 (2 2)语言形式上的技巧)语言形式上的技巧 吐字:清晰,字正腔圆吐字:清晰,字正腔圆 重音
10、。重音。“她是一个会唱歌的女生。她是一个会唱歌的女生。” 节奏。快慢掌握要合适节奏。快慢掌握要合适 语调。语调。“你在干什么呢?你在干什么呢?” 停顿。停顿有什么作用?停顿。停顿有什么作用? 句式。疑问、排比、陈述、长短等。句式。疑问、排比、陈述、长短等。4)陈述与演讲的关系 1)相同点: 目的性;条理性;有准备性;有时间要求目的性;条理性;有准备性;有时间要求 2)区别: 演讲有鼓动性演讲有鼓动性陈述注重说明性陈述注重说明性 演讲语言上要抑扬顿挫,富有感情演讲语言上要抑扬顿挫,富有感情陈述语言较为陈述语言较为平实,浅白平实,浅白 演讲一般外部使用演讲一般外部使用陈述一般组织内部使用陈述一般组
11、织内部使用 演讲有较多的手势、表情等辅助语言演讲有较多的手势、表情等辅助语言陈述相对较陈述相对较少运用。少运用。演讲陈述实训 1.作为公司教育培训主管,在新员工培训开学典礼上的讲话。 2.向客户介绍某款产品(轿车、电子产品、保险等) 3.选择某风景名胜(或家乡),向游客(同学)进行介绍。 4.在公司节约活动上的动员报告。 5.某公司的SWOT分析。(要求公司真实) 6.献给祖国的歌;人在旅途;知识就是力量 要求:任选一题;时间34分钟;有条理2.3 2.3 面谈(交谈)面谈(交谈)2.3.1 面谈的概念 (1)面谈是人们在相互交往的过程中,依托一定的环境,为交流思想、沟通情感、互通信息协调行为
12、而进行的口头双向表述活动。 寒暄、聊天、谈心、谈判、推销都是面谈常见的类型2.3.1 面谈(交谈) 交谈是人们日常交往的基本方式之一。交谈是人们日常交往的基本方式之一。 美国著名的语言心理学家多罗西美国著名的语言心理学家多罗西萨尔诺夫曾说道萨尔诺夫曾说道:“说话艺术最重要的应用,就是与人交谈。说话艺术最重要的应用,就是与人交谈。” 从广泛意义上来讲,交谈是人们交流思想、沟通感从广泛意义上来讲,交谈是人们交流思想、沟通感情、建立联系、消除隔阂、协调关系、促进合作的情、建立联系、消除隔阂、协调关系、促进合作的一个重要渠道。一个人在交谈时的具体表现,往往一个重要渠道。一个人在交谈时的具体表现,往往与
13、其工作能力、工作水平、个人魅力以及待人接物与其工作能力、工作水平、个人魅力以及待人接物的态度紧密联系在一起。因此,交谈是一个人素质的态度紧密联系在一起。因此,交谈是一个人素质的有机组成部分之一。的有机组成部分之一。 奥田硕是丰田公司第一位非丰田家族成员的董事长,奥田硕是丰田公司第一位非丰田家族成员的董事长,在长期的职业生涯中,奥田赢得了公司内部在长期的职业生涯中,奥田赢得了公司内部 许多人士许多人士的深深爱戴。他有的深深爱戴。他有 1 13 3 的时间在丰田城里度过,常的时间在丰田城里度过,常常和公司里的多名工程师聊天,聊最近的工作,聊生常和公司里的多名工程师聊天,聊最近的工作,聊生活上的困难
14、。另有活上的困难。另有 1 13 3 的时间用来走访的时间用来走访 5 000 5 000 名经名经销商,和他们聊业务,听取他们的意见。销商,和他们聊业务,听取他们的意见。 看看会聊的大神吧!2.3.2 面谈的特点 (1 1)即时性。交谈的随意性较大,可以根据当时的)即时性。交谈的随意性较大,可以根据当时的环境、话题进行交谈。环境、话题进行交谈。 (2 2)目的性。想谈什么?)目的性。想谈什么? (3 3)情感性。交谈时的语气、音调及表情等都带有)情感性。交谈时的语气、音调及表情等都带有一定的情感表露。一定的情感表露。 (4 4)简洁性。)简洁性。“齐夫定律齐夫定律” (5 5)礼节性。礼节性
15、。交谈时的语言行为都要合乎礼节。交谈时的语言行为都要合乎礼节。 (6 6)控制性。注意控制跑题。)控制性。注意控制跑题。“个人隐私五不问” (1)收入不问。 (2)年龄不问。 (3)婚姻不问。 (4)健康不问。 (5)职业经历不问。2.3.3 面谈的内容和形式 1 1)面谈的内容:主要涉及)面谈的内容:主要涉及“说什么说什么”的问题。的问题。 社交场合中的交谈有社交场合中的交谈有“六不问六不问”和和“三可谈三可谈” (1 1)社会交往)社会交往“六不问六不问” (2 2)“三可谈三可谈” 2 2)面谈形式)面谈形式怎样说?怎样说?“六不问”: 不非议党和国家、政府 不涉及国家和商业机密 不非议
16、交往对象 不在背后议论领导 不传小道消息 不谈个人隐私 谈对方擅长的问题 “三可谈” 谈时尚的问题 谈格调高雅的问题交谈的形式 (1 1)说话要文明。忌粗口、方言。)说话要文明。忌粗口、方言。 (2 2)说话要礼貌。不要训斥别人;不要挖苦别人;)说话要礼貌。不要训斥别人;不要挖苦别人;不要补充别人;不要贬低别人;万能用语常记。不要补充别人;不要贬低别人;万能用语常记。 (3 3)说话要规范。)说话要规范。 (4 4)交谈时要注意倾听。)交谈时要注意倾听。“智者善听智者善听”口头沟通的三个行为:说、听、问 2.3.4 面谈的技巧2.3.4 面谈的技巧 1 1)提问技巧:)提问技巧: (1 1)封
17、闭式提问。)封闭式提问。 思考:什么情况下用封闭式提问比较好?思考:什么情况下用封闭式提问比较好? (2 2)开放式提问。)开放式提问。 当交谈中需要了解更多的信息或对方的观点时,用开当交谈中需要了解更多的信息或对方的观点时,用开放式提问最合适。放式提问最合适。 (3 3)迂回式提问(委婉式提问)。敏感性、刺激性)迂回式提问(委婉式提问)。敏感性、刺激性的问题时使用。的问题时使用。 问题:提问是否有禁忌?问题:提问是否有禁忌? 有的提问是对沟通对象所问问题的回答。有的提问是对沟通对象所问问题的回答。2)回答技巧 (1 1)正面回答。简单问题;不伤害自身利益的问)正面回答。简单问题;不伤害自身利
18、益的问题。题。 2 2)迂回回答。问题敏感;对方提出问题不怀好意;)迂回回答。问题敏感;对方提出问题不怀好意;直接回答可能让双方难堪等情况。直接回答可能让双方难堪等情况。“晏子使楚晏子使楚” 3 3)以问代答。)以问代答。“毛遂自荐毛遂自荐”; 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏3)说的技巧 (1 1)直截了当地说。)直截了当地说。 (2 2)幽默风趣地说。)幽默风趣地说。 (3 3)委婉含蓄地说)委婉含蓄地说. . (4 4)引导性地说。)引导性地说。2.3.5 面谈常见方法 (1 1)敬辞问候法。)敬辞问候法。 (2 2)即景道情法。)即景道情法。 (3 3)衍名亲近法。)衍名亲近法。 (4 4
19、)巧排窘境法。)巧排窘境法。 (5 5)自我解嘲法。)自我解嘲法。 (6 6)曲言表意法。)曲言表意法。遇到这样的情况,你该怎么遇到这样的情况,你该怎么说(答)?说(答)?课堂讨论走一波!情况情况1 1:著名传记作家叶永烈在着手写陈伯达传著名传记作家叶永烈在着手写陈伯达传记时,必须采访陈伯达,采访时究竟怎样称呼陈记时,必须采访陈伯达,采访时究竟怎样称呼陈伯达,叶永烈颇费了一番心思。采访的前一天晚伯达,叶永烈颇费了一番心思。采访的前一天晚上,叶永烈辗转反侧,明天见到了陈伯达到底该上,叶永烈辗转反侧,明天见到了陈伯达到底该叫他什么呢?叫他什么呢?怎样称呼比较好?怎样称呼比较好?情况情况2 2:刘刘
20、经理经理在拜在拜 访陌生人时,见其墙上挂有访陌生人时,见其墙上挂有“制怒制怒”二字,便知对方有克服易怒缺点的要求。二字,便知对方有克服易怒缺点的要求。刘经理该怎样跟客户开始交流呢?刘经理该怎样跟客户开始交流呢?情况情况3 3:有一次,梁实秋的幼女文蔷自美返台有一次,梁实秋的幼女文蔷自美返台探望父亲,他们便邀请了几位亲友,到探望父亲,他们便邀请了几位亲友,到“渔渔家庄家庄”饭店欢宴。酒菜齐全,惟独白米饭久饭店欢宴。酒菜齐全,惟独白米饭久等不来。经一催二催之后,仍不见白米饭踪等不来。经一催二催之后,仍不见白米饭踪影。梁实秋无奈,待服务小姐入室上菜之际,影。梁实秋无奈,待服务小姐入室上菜之际,戏问曰
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