2011-2012上学期教导处工作计划(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2011-2012学年第一学期小学教导处教学工作计划一、指导思想: 从我校实际出发,以科学发展观与时俱进,全面贯彻党的教学方针。以提高教学质量为中心,以提高能力、提高素质为目标,以课程改革为突破口,以“关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,全面提高我校的教育教学质量。 二、主要工作: 1、理论学习促提高。 本学期将通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,倡导教师多看教育杂志、教育专著,潜心研究教学问题,感悟教学方法,做到有所体
2、验,有所收获。 今年我们提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,学习和领会新课标思想,努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。 项式2、常规管理保质量。(1)、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。(2)、加强教学常规管理。本学期将加强教学常规工作的管理与考核,每月15号之前进行教学常规检查,并把检查的结果列榜公布。(
3、3)、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、听评课,进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,在期末进行交流、反思。 (4)、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提
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- 2011 2012 上学 教导处 工作计划
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