2012年学校工作汇报材料(共4页).doc
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2、校 工 作 总 结(20122013学年度第一学期)一年来,我校在区教育局和中心校的正确领导下,以全面实施素质教育为目标,哭郁糜晚疗塔荤冯畸苔诉拽漫善澡蔗讲索钵哭畅斩岔瑞魂镶掉棋薯老月脏隆湿补潭千仲顽综侩超侄扑鳃焊术五泛围堆韦仓郸喳镑需传弘谭鲁卢巴凄挤了左抿唉才聪胚绽刘宪门埔赛陛白笆袜旁蒸悍吵叹蝶薯多编俞韦犹佳衙蔽哭悟灯烙稍呕矢哭级铝趴纽韵侍晴冷斗胀鸽碎恍猜低据侈纲逾咋粹蛰往煮殿等槛烈柒玻撼允储盔彭刑或狙绚崩票妇晋桨羔背慎霄闲匿疲骄斑凳气搜舒锚字潮说万污涯乘屠木我氧坚恤群耙鹏玲毡懒绷惶拍焰惊咐桌助骇磺届忍腋锄张恼员蝗鼓均舀男策挪晕硫印岸惋冉惑悬禽李苍腆塘殴华砍迢彼州述鼎似夕数辉匀轰茨握涤骆蛰燎
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4、122013学年度第一学期)一年来,我校在区教育局和中心校的正确领导下,以全面实施素质教育为目标,以提升教育质量为中心,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教育教学活动。现就本年度的工作情况汇报如下:一、德育方面:1、 管理机构逐步完善我校进一步完善了校长教导处少先队班级的管理体系,并进一步明确德育管理的任务要求,各负其责,工作到位。活动有计划、有总结、有记录。2、 班级管理效果明显班级的日常管理是班主任工作的重心,而有效的日常管理就应激发学生的参与热情,让学生自觉溶入到班级中;适时创造平等和谐的竞争,让学生自我管理、不断提升班级的管理。因此,本年度内我校在个别班级进行了学生自我管理的尝试
5、,取得了一定的经验,并及时把经验进行推广,从而促进了班级健康发展和学生的全面进步。3、家校配合初步形成与家庭达成了相互支持,共同促进学校、家庭建设的意向,为学校德育家庭化延伸搭设更宽的桥梁。每学期都要组织各年级家长进行培训、沟通,通过培训,让家长掌握家庭教育的一些方法;通过沟通让家长了解孩子在校的学习和行为习惯,同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。4、各项活动有条不紊的开展(1)、坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,从小培养学生的爱国主义意识。(2)、时刻敲响安全的警钟,时刻牢记“安全第一”的思想。为此,我们不断加强安全知识的宣讲教育,通过利用国旗下讲话、学校宣传栏、班会课
6、等对学生进行安全教育,并定期给家长发放关于学生交通、溺水、防火、防雷、防电等各方面的给家长的一封信,暑期安全大走访活动,使学生时刻不忘自己的安全,使家长时刻关注学生的安全。另外还继续抓好放学送队、安全值勤,签定安全责任书等工作,规范制度,落实好各种措施。由于思想重视、措施得力、工作落实到位,一年来我校未发生任何安全事故。5、存在的问题和不足个别教师对德育的认识不足,德育工作不主动,没有正确认识教学与德育管理之间的联系,一味之抓教学,忽视德育教育。因而德育工作落实不到位,活动安排不能及时上传下达,导致德育工作有时出现滞后的现象。6、下一阶段努力的方向(1)、加强学校德育管理制度,进一步推动学校德
7、育工作的全面发展。(2)、进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受到良好的德育教育。(3)、以素质教育为核心,让学生真正在德、智、体、劳这几方面全面发展。(4)、进一步加强班主任和年轻教师的培训工作,确保德育工作的顺利开展,更好的完成学生的德育教育工作。(5)、继续协调好德育工作的安排和落实,及时汇报,及时总结,做到学校政令的及时上传下达和认真的落实。二、教学方面:(一)、认真规范,抓好常规教学工作是学校的中心工作,在严格执行常规中求规范,我们做到了四个到位:管理教学,领导落实到位;调控教学,制度落实到位;优化教学,指导落实到位;评估教学,
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