2006年4月人员素质测评理论与方法试题浙江自考(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上浙江省2006年4月高等教育自学考试人员素质测评理论与方法试题课程代码：06090一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.与绩效考评相比，素质测评主要是对主体工作_条件的分析与确定。（ ）A.环境B.态度C.过程D.前2.在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以_为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异。（ ）A.差异B.水平C.能力D.量化3.能力倾向测验是对人的认知_的测评，是对认知活动的深层次测评。（ ）A.水平B.现实能力C

2、.潜在能力D.程度4.下列哪种方法属于人员分析方法与技术？（ ）A.药物测试B.DOL系统C.角色扮演D.公文处理5.根据测验的具体对象，可以将心理测验划分为认知测验与人格测验。认知测验测评的是认知行为，而人格测验测评的是_行为。（ ）A.个人B.社会C.品德D.态度6.运用已学过的知识分析尚未出现过的例子是衡量理解的标志。因此，理解有三种不同的水平，即直接理解、类同理解与_理解。（ ）A.间接B.迁移C.演绎D.归纳7.记忆是人脑对过去经历过的事物的反映，个体经历过的事物可以经过识记作为经验在头脑中保持下来，并在一定的条件下得到恢复，因此记忆过程包括识记、保持、_和重现几个环节。（ ）A.理

3、解B.运用C.再认D.整合8.投射技术，根据其刺激的内容与形式可以分为图形投射、动作投射、_投射。（ ）A.语言B.墨迹C.联想D.表演9.结构式面试是指在面试时（ ）A.要求被试拟定某问题结构B.预先规定面试要求和程序C.预先拟定面试问题D.预先拟定面试评分标准10.把被试假定为接替或顶替某个管理人员的工作，在其办公桌上堆积一大堆亟待处理的文件，要求其在规定时间内处理完成，这种测试形式是（ ）A.无领导小组讨论B.管理游戏C.角色扮演D.公文处理11.当测评者事先对被测对象过于理想化时，在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准，因而产生测评误差，这种误差称为（ ）A.光环效应误差B.定势效

4、应误差C.期望效应误差D.新奇效应误差12.测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度称为（ ）A.复本信度B.一致性信度C.评分者信度D.再测信度13.适合度特指被测评者行为符合项目测评标准的程度，适合度越接近_，说明项目越适合被测。（ ）A.-1B.0C.1D.10二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.人员素质测评的主要功用有（ ）A.评定B.预测C.记忆D.应用E.诊断反馈2.测评报告的差异情况分析包括_差异分析。（ ）A.理论B.实际C.整体D.个体

5、E.水平3.以下哪几种测验属于心理测验？（ ）A.卡特尔16因素测验B.结构化面试C.公文筐测验D.无领导小组讨论E.斯坦福成就测验4.人的气质大致可以划分为（ ）A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.安静质E.奔放质5.下列关于效标的说法不正确的是（ ）A.效标是用来衡量测评有效性的参照标准B.效标可以分为观念效标和行为效标C.效标是指测评结果反映所测素质的准确性D.效标是指测评结果对所测素质反映的真实程度E.效标应该是可以直接测评到且独立于所分析的测评结果的行为结果三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.从狭义上来说，人员测评主要是

6、指对_人员素质的测评与绩效的考评。2.1890年，美国个性心理学家_发表了心理测验与测量的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。3.人员素质测评的理论依据，主要基于两个方面，一方面是_之间存在着差异，另一方面是人员_之间存在着差异。4.建构测评标准体系要解决两个基本问题，一是对需要测评的人员素质的_进行分解，这是标准体系的横向结构；二是将每一个要素用规范化的行为特征进行描述与规定，这是标准体系的纵向结构。5.绩效考评是对整个工作活动结束后_的测评，其范围主要限于职位工作任务内。6.操作能力测试的主要方法有_测试和_测试，主要测试被试者在实际或接近的工作环境中的操作能力表现。7.面试的方法与技巧是指面试实践中解决某些问题与难点的技术与方法，它是面试操作经验的累积，这些技巧包括如下几方面，即如何“问”、如何“_”、如何“_”与如何“评”。四、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.个性特征2.心理测验3.定势效应误差4.区分度五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1.人员素质测评量化有什么作用？2.测评标准体系建构有哪些基本方法？3.简答投射技术的理论依据。4.简答面试的特点。5.提高测评结果可靠性的措施有哪些？六、论述题（本大题12分）试论如何有效提高面试的质量。专心-专注-专业